最新2017年七年级下册语文教学计划与最新2017年六年级音乐下册教学计划汇编

最新2017年七年级下册语文教学计划与最新2017年六年级音乐下册教学计划汇编最新2017年七年级下册语文教学计划

一、教材内容分析课程标准语文实验___七年级下册七年级语文下册教学计划继续以语文与生活的__为线索按照人与自我人与社会人与自然三大版块__单元.全册书六个单元每个单元仍旧包括阅读和综合性学习写作口语交际两个部分七年级语文下册教学计划.本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长祖国名人文化探险动物让学生将触角伸人历史地理生物文化科学等不同领域第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章第二单元的五篇课文都是歌颂祖国抒发爱国__的文章第三单元中的文章写的是名人故事第四单元中的文章尽可能广泛地涉及了文化生活的不同方面第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战第六单元也是以自然为主题的单元集中选取了状写动物的文章从阅读部分的选文来说从情感态度价值观和语言文字两个方面作了严格筛选新吸取了大量的名家名篇并以整体感悟品味语言理清思路把握意蕴抓住要点发表见解为阅读能力的实践环节全面考虑__单元综合性学习第

一、

三、五单元仍旧是三次规模小层次少的小活动第

二、

四、六单元为三次规模比较大的综合性活动三次大活动分别是:黄河、母亲河、戏曲大舞台、马的世界它们以培养学生自主、合作、探究的学习习惯为主要目的在为学生提供一个母课题的前提下又设计了若干层次的子课题倡导学生发挥自主精神自行设计自行__自行探究在活动中培养学生发现问题分析问题解决问题的能力培养学生搜集筛选整理信息的能力.黄河戏曲马我们选择了这三个极有文化含量的事物把它们作为活动的切入点本册名著导读介绍了高尔基的《童年》笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的《昆虫记》它们都与课堂阅读有着有机的__如:《童年》与成长单元《鲁滨孙飘流记》与探险单元《昆虫记》与动物单元作为课内阅读的一种延伸它将因令学生走向一片更为辽阔的天地课外古诗词背诵选取了十首著名古诗词.主要由学生读读背背增加文化淀集汉语知识:了解实词

二、学生状况分析:七年级学生经过上学期的学习锻炼突出的特点是

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展；

2、能大胆尝试和探究问题开放性的问题有自己的见解大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣；

3、课堂上有勇于带头的好学生课堂教学开展比较顺利存在的不足是

1、学习语文的习惯养成差；

2、学习的主动性合作探究意识不强；

3、积累较少阅读面不广

三、教学措施根据学生的情况和我校的实际本学期拟采用以下措施

1、从语文学科的特点出发使学生在潜移默化的过程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣；

2、语文教学中要加强综合简化头绪突出重点注重知识之间能力之间以及知识能力情意之间的__重视积累感悟熏陶和培养语感致力于语文素养的整体提高；

3、要重视学生思维能力的发展.在语文教学的过程中指导学生运用比较分析归纳等方法发展他们的观察记忆思考联想和想象的能力尤其要重视培养学生的创造性思维；

4、教学过程应突出学生的实践活动指导学生主动地获取知识科学地训练技能全面提高语文能力.要提倡灵活多样的教学方式尤其是启发式和讨论式鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习；

5、重视创设语文学习的环境沟通课本内外课堂内外学校内外的__拓宽学习渠道增加学生语文实践的机会；

6、培养合作精神帮助中下生提高学习兴趣和成绩；

7、实行互批共批以改促写的作文教学有效提高作文水平；

8、优化作业管理做到每课过关单元过关；

9、实行培优辅差面向全体学生；

10、利用竞赛法等多种多样的教学方法提高学生学习兴趣；

11、让优生帮差生实行一帮一学习语文；

12、课前一分钟演讲包括自我介绍新闻消息小故事成语解说等锻炼表达能力；

13、每堂课教师根据学生实际精心备课尤其要备好学生改变繁琐的教学方式突出重点和难点；

14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评让学生树立起学习语文的信心；

15、作业的布置和批改要有所区别要因人而异.充分照顾到不同学生的特点

四、培优辅差计划主要措施

1、培优重在拔尖辅差重在提高；

2、课堂上有意识给他们制造机会让优生吃得饱让差生吃得好；

3、课外__利用晚修文体课的时间__学生加以__训练；

4、发挥优生的优势指名让他带一名差生介绍方法让差生懂得怎样学激起他们的学习兴趣；

5、对于差生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的语文能力尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气；

6、优生要鼓励他们多做创新的事情在阅读和写作方面多下功夫

五、教学要求

1、进一步增进对语文课的认识；

2、课前要提前预习最低要求是扫清字词障碍；

3、强化养成教育加强积累.继续使用好《成长记录》每周检查:二-三段摘录并有学习评价和学习心得;2-3段字写文章积累要有价值；

4、增强自主合作探究意识增强学习的主动性；

5、加强课堂常规建设养成良好习惯

六、教学资源的__:利用学校图书室校园广播网络及其它媒体__教学资源

七、教学总结及反思的要求:及时写好教后记总结教学过程中的得失.主要从学生角度从发展角度从个性角度思考题以利于今后的教学工作最新2017年六年级音乐下册教学计划

一、指导思想以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养

二、学生情况分析我担任六年级六个班的音乐教学工作，六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统

一、音准节奏的把握还存在一定问题针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性

三、教材分析本册教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化

四、教学目标

1、思想教育引导学生热爱民族、民间音乐，激发学生热爱祖国的思想感情，教育学生做__主义__人；培养学生的__主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养

2、审美教育用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表现歌曲，通过欣赏，培养学生对音乐的兴趣以及欣赏和__美的能力

3、技能训练培养学生的竖笛吹奏能力，会自己看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表现培养学生的创新能力，鼓励学生大胆创编旋律，并为自己创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表现出来，使学生的创造能力得到发展

五、教学重点通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表现歌曲；__乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表现__到的音乐情绪，同时受到思想教育

六、教学难点通过节奏、表演，力度、速度、吹奏等训练，培养学生多方面的音乐表现力

七、工作措施

（1）总结经验认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出

（2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力

（3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力

（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果

（5）密切__学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展经常征求学生对老师___，不断改进教法，提高教学效果，争取大__的丰收

（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求

八、教学进度安排略第PAGE页共NUMPAGES页。