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文本内容:
小学三年级班主任的工作计划与小学三年级班务计划范文汇编小学三年级班主任的工作计划记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任多年来我一直积极思考如何做好班主任工作希望自己能成为一名优秀的班主任这学期我的工作安排如下:
一、营造家的氛围
1、学唱班歌增强班级的凝聚力
2、建立学生生日档案在同学过生日的那天由班长主持大家一起给他唱生日歌让他__来自同学的祝福
3、周末日记我们说没有交流就没有教育没有感悟没有情感于是我让学生每周末写一篇日记题目是写给老师的心里话这样既可提高学生的写作水平又开辟了一条师生沟通的渠道还有助于教师及时了解学生的想法对他们对症下药并发现自己工作中的不足
二、实行班级管理细致化对班级卫生工作进行__有句话说:“抓在细微处落在实效中”班主任工作只有细致入微才能使班级管理见成效以前的值日工作存在着很大缺陷经常出现有同学不扫地的现象罚也起不到较好作用致使五项竞赛__责任也追究不到谁身上本学期我打算把班内大小琐碎的值日工作分配到个人实施责任到位使每个人成为班内小主人我先公平地分配好各项任务然后由学生自由选择担任哪一项任务自由组合不再是以前的硬性规定的组来扫地这样就避免同学内部之间的不合作关系更好地进行值日工作附表
三、规范常规管理制定班规没有规矩不成方圆一个班级管理除了讲__外还要__制也就是制定班规让班级管理有法可依这学期期初我初步制定一些管理要求进行实施当然那不是很成熟班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改附表
四、制定奖惩措施对班进行量化管理
1、操作方法:为每个学生建立一个档案每天对他们的扣分情况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分情况加以公布每个学生一周底分100分一周总结一次评出优胜者进行奖励并对扣分较多者进行教育对其作以警醒第二周再重新开始计算也就是每周分数__计算等到期末总评再把每一周分数相加评定优胜者
2、注意点:
1、公开、公正
2、持之以恒
五、了解差生转化差生这是本学期工作的重点我想在具体工作中慢慢探索到期末进行总结汇报班级公约
1、准时到校佩带红领巾、校徽衣着整洁手指甲剪干净课桌整理好
2、合理安排晨读时间每逢周
一、周三早上学会一首古诗并背诵课文周五早上阅读乡土教材或作文书
3、认真做好每天的卫生值日工作放学后及时关好门、窗、灯并按时回家不在校内校外逗留、玩耍不玩电子游戏听课专心积极思考问题每节课至少举手一次认真完成各项作业字迹清楚端正不拖拉
5、认真上好每一节课包括副课自觉遵守课堂纪律老师不在更要遵守纪律不喧哗、说笑、打闹
6、整队做到快、静、齐做操时动作要标准到位节奏正确__时遵守会场纪律不喧哗、吵闹
7、课间及午休时间提高安全意识不做危险游戏不追逐、打闹上下楼梯靠右走不冲撞不拥挤
8、见到老师主动打招呼与老师交谈态度诚恳同学之间团结互助不说脏话、粗话不打架不骂人
9、保持小学生良好形象不在课桌或墙壁上乱涂乱画要爱护绿化注重环保
10、性格开朗勇于竞争积极参加各种__活动为班争光做一个自信、坚强、有__荣誉感的小主人班班级量化管理扣分制度学习方面:
1、作业没按时完成一次扣1分
2、作业质量特别差扣1分
3、考试一次不合格扣8分文明行为方面:
1、和别人吵架扣1分打架情节轻的扣3分情节重的扣5分
2、玩危险游戏扣2分若还发生了重大事故再加扣8分
3、食堂就餐或乘车时抢队者扣1分在校内或校外偷盗或干其他特大坏事影响__荣誉的扣15分其他方面:
1、没认真及时做好值日工作或在五项竞赛中扣分的扣1分
2、红领巾、校徽没戴、手指甲长、课桌乱分别扣1分
3、无故缺课扣2分眼保健操偷眼扣1分
5、出操或__时打闹说笑很不认真的扣1分
6、讲方言说粗话、脏话一次扣1分
7、随地乱扔垃圾扣1分
8、上课时严重不遵守纪律被老师多次点名批评扣1分
9、老师不在的自习课上大声喧哗、吵闹影响其他同学学习的扣2分班班级量化管理加分制度:
1、考试一次达到优秀加8分考试比上一次进步加2分
2、每做一件好事加1分
3、代表班级参加校内比赛获奖第一名加15分第二名加10分第三名加5分一周内不被扣分另加4分小学三年级班务计划范文一班级基本情况分析 本班共有学生xx名,其中男生xx人,女生xx人大部分学生胆子较大,个性淳朴从思想情况来看,学生的随意性强,自控能力较差,思维不够灵活
二、指导思想 坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队____活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量根据学校的教育教学工作,结合 学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,重点开展几项工作
三、工作重点
1、紧抓学生的日常行为规范.
2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气
四、主要工作
(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育 充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗专门负责监督检查学生的日常行为并在放学前进行一日总结通过监督岗的汇报评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行“__下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生 二加强学生的德育教育 1合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育.这学期利用教师节国庆节少先队建队日和元旦等重大活动__一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感.同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活.
2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育要充分利用德育__以及丰富的人文资源进行爱国主义、__主义、____教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队__作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有__.比如:可以利用电视节目故事会和流动红旗的评比等活动对学生进行思想教育
4、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老__、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想
(三)班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手:第PAGE页共NUMPAGES页。