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2019-2020年高中语文第二单元第4课李白诗三首课时跟踪检测语文版必修
一、文言基础专练选择题每小题3分,默写题6分,共15分1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是 A.烟涛微茫信难求 信确实,实在B.熊咆龙吟殷岩泉殷震动C.蚕丛及鱼凫,开国何茫然茫然前途迷茫的样子D.对此可以酣高楼酣高楼在高楼上畅饮解析选C C项,茫然完全不知道的样子2.下列各句中,加点字的活用现象与例句相同的一项是 例句云青青兮欲雨A.虎鼓瑟兮鸾回车B.西当太白有鸟道C.问君西游何时还D.栗深林兮惊层巅解析选A 示例中的“雨”是名词作动词,下雨;A项,名词作动词,弹奏B项,名词作状语,在西面C项,名词作状语,向西D项,使动用法,使……战栗3.下面的理解赏析有误的一项是 A.李白的这首《梦游天姥吟留别》给人耳目一新之感诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑、温馨和睦和富丽堂皇的神仙世界B.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》以送别为题,却不写送别,而是直抒郁结,表达了诗人经历了太多人生的荣辱和悲欢后仍然不能忘怀的心情C.《蜀道难》袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露出作者对社会的某些忧虑和关切D.《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作虽写梦游,实则为“吟”,诗中含有慷慨悲愁之情解析选D D项,“慷慨悲愁之情”错4.补写出下列句子中的空缺部分1李白《蜀道难》中“ , ”两句写山势高峻,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难通过2李白《蜀道难》中“ , ”两句写出了蜀地关隘险要、易守难攻的特点3李白《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句表现了诗人决不奴颜婢膝,屈从权贵的个性答案1黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援2一夫当关 万夫莫开3安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
二、阅读理解专练33分一阅读下面这首唐诗,回答后面的问题11分访戴天山
①道士不遇李 白犬吠水声中,桃花带露浓树深时见鹿,溪午不闻钟野竹分青霭
②,飞泉挂碧峰无人知所去,愁倚两三松[注]
①戴天山又名大康山或大匡山,在今四川省江油县李白早年曾在山中大明寺读书
②霭ǎi云气青霭青色的云气5.全诗共八句,前六句重在绘景请说说这些景物有怎样的特点5分答参考答案前四句写诗人拜访道士途中的耳闻目睹,写出了道士所处的大环境,即远离闹市的那种清新幽静的环境;第
五、六句写来到道院前所见的景色,写出了道院这片净土的高洁和淡泊6.前人评论李白这首诗时道出了此诗的妙处“无一字说道士,无一句说不遇,却句句是不遇,句句是访道士不遇”作者是如何写“不遇”的?请结合诗的任意两联作简要赏析6分答参考答案
①颔联既写景又含蓄地叙事以“时见鹿”反衬不见人;以“不闻钟”暗示道院无人
②颈联写来到道院前所见的情景,显然,由于道士不在,诗人百无聊赖,才纵目四顾,细细观赏起眼前的景色来
③尾联诗人以问讯的方式,从侧面写出“不遇”的事实,又以倚松再三的动作表现“不遇”的惆怅答出任意两点即可二阅读下面这首诗,完成后面的问题11分与夏十二登岳阳楼[注]李 白楼观岳阳尽,川迥洞庭开雁引愁心去,山衔好月来云间连下榻,天上接行杯醉后凉风起,吹人舞袖回[注] 本诗为李白流放遇赦后所写7.对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析5分答参考答案第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间“下榻”,在天上“行杯”,写出了诗人恍若置身仙境的情景8.诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么?抒发了诗人的什么情感?6分答参考答案诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是“高”情感是欢乐喜悦、超脱豁达三阅读下面这首唐诗,回答后面的问题11分登金陵凤凰台李 白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘三山半落青天外,一水[注]中分白鹭洲总为浮云能蔽日,长安不见使人愁[注] 一水亦作“二水”9.分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨5分答参考答案颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨10.“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?6分答参考答案比喻
①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;
②忧贤士包括自己不得任用,忧国忧君忧民
三、语言表达专练9分11.仿照下面画线的语句,拟写两个语句填在横线上,与上面的语句构成排比4分读李白的“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”,让你树立自信;读杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,让你领略宽广的心胸; , ; , 参考答案读苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟” 让你感受美好的亲情 读陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山” 让你品味闲适的生活和超然的心境12.为李白写一段评论,要求
①结合本课所学诗歌;
②符合李白自信豪迈的特点;
③至少运用两种修辞手法;
④不超过80字5分答参考答案他是一颗璀璨的明星,灿烂了整个盛唐星空他飘逸,欲上青天览明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人他用酒涤荡自己的秉性,用诗放牧自己的灵魂!。