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文本内容:
小学二年级教师开学第一周工作计划范文与小学二年级教师新学期工作计划范文汇编小学二年级教师开学第一周工作计划范文一学生情况分析
1、任教班级学生学科学习情况好、中、差分析
2、差生情况分析含差生__,现状和差因分析新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好三个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握大约占整体学生的30%—35%左右50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差其中主要原因是没有接受过__的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一姓名性别差生原因崔鑫男智力差,上课纪律不好,不求上进熊亮男智力差,好动,对音乐课缺乏兴趣蔡鑫敏男好动,上课纪律不好,不求上进储彦女好动,智力差,所学内容接受不了二教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标
2、质量目标
一、知识目标
1、认识认识打击乐器碰铃和响板“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”,__音的长短,并且学会正确的演奏方法
2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识
二、能力目标
1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字
2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法
3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣
4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦
三、情意目标通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义__主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人
四、质量目标基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的演唱歌曲,本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养三教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用
3、教学重点、难点分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求本册教材内容有分为六个单元,每个单元包括__音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的__本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等要求唱歌学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感欣赏欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家__音乐的不同情绪器乐认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力律动要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用
3、教学重点、难点分析教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维教学难点审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力四改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施
2、提优补差的内容、途径和方法
1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案
2、认真执行课时计划,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率
3、充分作好课前准备
4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会
5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣
6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果
7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等
8、提优补差的途径
1、通过课堂教学
2、通过课外艺术活动
9、方法示范教师示范、学生模仿鼓励、表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长小学二年级教师新学期工作计划范文
一、指导思想以第三次全国教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学__,推动实验教材的实施,大力推进素质教育
二、教材分析本册___构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展全册课文共三十篇,设计了七个专题,围绕专题以整合的方式__了七组教材内容每组教材都包括导语、一课“识字”、二篇课文以及“语文天地”“语文天地”包括四个栏目描一描,写一写、日积月累、仿照例句说话、写作七组课文之后,每个“语文天地”安排了一篇阅读课文,供学生课外阅读
三、学生情况分析二年级一班共有学生19人,经过半学期的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面但二年级学生学习成绩两极分化严重,后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷另外,部分学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点
四、本学期教学工作的主要目标教学内容方面
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音
2、认识450个汉字会写350个生字认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用有主动识字的愿望,在生活中自主识字养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养__识字的能力
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段
5、能__上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的__和想法养成爱护图书的习惯
7、认识课文中出现的常用标点符号学习使用句号、问号和叹号
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻说话时态度自然大方,有礼貌
9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语了解日记的格式,学习写日记学习习惯方面培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度
五、教材的重点和难点分析本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点难点是识字、写字和课文的朗读
六、教学措施
1、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力
2、加强直观教学,充分利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习
3、加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣
4、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯同时注意学习态度的培养
5、加强与生活实际__,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际第PAGE页共NUMPAGES页。