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文本内容:
大学班级建设计划书与大学班级德育工作计划汇编大学班级建设计划书伴随着阵阵凉爽的秋风我们又迎来了新的学年本学期我们从中班升上了大班孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往显得异常的高兴.根据本学期的园务教学工作计划和我班幼儿的发展情况和年龄特点特此认真制订以下工作计划.
一、班况分析本学期班里共有幼儿51名其中原班生48名插班生3名.大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成基本能按班级规则有序的进行一日活动.他们探究的欲望比较强动手操作能力也比较强.幼儿思维活跃语言表达能力强想象力、创造力都较同龄孩子强.幼儿自理能力逐渐增强了对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做.绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处.在游戏中幼儿的交往能力较强能自由结伴愉快地玩会主动关心弱小幼儿.但是班级中也存在不足个别幼儿规则意识不够强做事情比较拖拉上课注意力不够持久不能认真倾听想到什么做什么想说什么就说什么影响了活动的正常开展.在本学期我们将针对以上不足在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容加强个别幼儿指导有针对性的教育努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和提高.
二、班级工作重点
1、卫生安全:切实做好卫生保健和幼儿安全工作知道必要的安全保健常识学习自我保护继续保持良好的卫生习惯让幼儿形成互相监督人人进步的好习惯.
2、教学:根据各主题活动内容有序开展教学工作努力完成各领域目标.1健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力.加强安全教育工作.2语言:培养幼儿良好的倾听习惯能用普通话在__面前大胆讲述多开展语言游戏让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言练习对语言能力强的幼儿提出更高的要求注意发掘人才以备参加故事大赛.3社会:愿意与人交往学习解决一些同伴间矛盾的方法.4科学:对周围事物的变化敏感对大自然的现象有兴趣乐于探索、操作.5艺术:喜欢参加艺术活动并能大胆表现.
3、强化幼儿一日生活常规让幼儿熟知本班班级常规并能在老师提醒下认真遵守各项活动规则与同伴团结友爱互助.
4、加强户外游戏的开展保证每周开展2节体育课玩户外体育器材3次发展幼儿动作培养幼儿的团结协作精神.
5、根据教学活动与主题活动开展相关的区域活动.努力丰富区域操作材料培养幼儿动手操作能力在活动中让幼儿尝试自我制订入区要求尝试自我管理区域增强幼儿的责任意识和互相督促的主动性.
6、家长工作:通过家园栏、面对面交流、家长会、家访等多种方式密切与家长__沟通建立良好的家园关系.伴随着阵阵凉爽的秋风我们又迎来了新的学年本学期我们从中班升上了大班孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往显得异常的高兴.根据本学期的园务教学工作计划和我班幼儿的发展情况和年龄特点特此认真制订以下工作计划.
一、班况分析大学班级德育工作计划
一、指导思想本学期我校德育工作,将以党的十x大精神和____重要思想为指针,全面贯彻落实《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班__为基础,以塑造美好灵魂、四有新人为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和__人奠定坚实的基础
二、工作要点一认真做好以弘扬和培育民族精神教育月系列教育活动以弘扬民族精神教育为主题,充分挖掘中华健儿拼搏雅典这一__教育资源,深入开展爱国主义、____、__主义、____教育和__传统教育、中华传统美德教育,__法制教育,努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为,创造性推出我校弘扬民族精神系列活动
1、唱一首爱国歌
2、讲一个为祖国、为民族争光的故事
3、人人背20首古诗
4、编__手抄报或画一幅画
5、选一句名人名言勉励自已
6、认真开展弘扬民族精神优秀活动方案设计比赛二加强德育队伍建设
1、为营造教师人人是导师,学生个个受关爱的良好育人氛围,__教职工认真学习《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范
2、建立德育__小组,抓好班主任队伍建设,定期__班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训
3、建立班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据本学期,将评选校级优秀班主任若干名
4、班主任参观学习,经验介绍,取长补短并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会,并将__评选,不断提高班主任的业务水平三抓细抓实德育常规工作
1、结合新日常行规教育,开展锦绣学生五个一礼仪行为养成教育,化大力气训练我们的学生从小养成文明用语脱口而出,文明行为随处可见的好习惯
2、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》,抓好学生养成教育,每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,最高荣誉为示范班,其次是文明班,每周在全校公开,并发给流动红旗,激励先进,鞭策后进,班级根据学生的日常行为规范,每月评选小绅士、小淑女,期末进行锦绣骄子的评选
3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地__好每周一次的班会课班会课要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案平时要严格检查,期末进行总结评比
4、分利用学校广播站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事,建立一支学生教师通讯员队伍,及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度
5、真贯彻___《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,设立心理__信箱,开好讲座,加强心理健康教育__学生参加社会实践活动,如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动,开展校内外志愿者服务,__学生参观爱国主义教育__或观看电影等,让学生在活动中受到感悟、教育
6、创建安全文化,人人视安全为首位,天天有安全教育时间,班班有安全警视角,同时把每学期开学第一周作为我校平安周创建活动
7、加强学校、家庭、社会的__,如通过__、家访、开家长会、建立家长学校__卡等形式,多渠道与家长沟通信息,形成共同抓好德育工作的合力四搞好校园文化建设,让环境育人建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设,充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动,让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容,使他们在此环境的熏陶下,产生一种昂扬向上的力五全面推行学生成长导师制学生成长导师制全面__学生的整体成长发展,__学生的精神生活质量与个性化学习需要,是一种全新的学生指导与成长指导同步的教育教学一体化管理制度,是一种更适合学生发展需要的亲情化、个性化的__教育根据我校学生来源广、学生家庭比较富裕、学生自理能力较差等实际情况,确定被导学生,明确导师的工作职责和工作任务,工作中的有关原则和制度定期__导师进行交流研讨,互相学习,取长补短,共同提高第PAGE页共NUMPAGES页。