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小学2018年第一学期工作计划范文与小学2018年第一学期教研工作计划汇编小学2018年第一学期工作计划范文
一、指导思想坚持“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,深入开展学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针以课程__为契机全面推进素质教育,办新居民示范学校;以教师的全面发展为根本,深化学校内部__,注重科学、规范管理,加强队伍建设,努力构建“和谐校园”;以教育科研为先导,以师资队伍为基础,以培养学生创新精神和实践能力为重点,狠抓常规管理,强化质量意识,深化课堂教学__,紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标,提升教育教学质量,开创学校教育__和发展的新局面
二、工作重点
1、强化校本教研,校本培训狠抓教育科研,加强教师基本功训练,全面提升教师业务能力
2、以“乐学笃行”座右铭,快乐、好学、诚信、践行“过一种幸福知足的教育生活”,并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去
3、强化校园文化建设,努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展
4、以创建特色学校为抓手,加强学校拓展课程建设,提升学校办学内涵,积淀学校文化精华让每位学生自主选择自己所喜欢的课程,让每位学生有一种兴趣爱好,有一项特长技能,有一种健康的休闲方式
5、重视安全和卫生工作,优化育人环境,创建“平安、绿色”校园
6、开展社团活动和拓展课程__研究,努力自成体系
三、具体工作及措施
(一)以教科研为主渠道,全面提高教学质量要坚持以教学为中心,聚精会神搞教学,一心一意谋质量为了提高课堂教学效率,全体教师要以提高驾驭课堂教学能力和追求有效课堂教学模式为目标,全方位提高教学质量
1、进一步强化教学常规的管理,向常规管理要质量切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时注重课堂教学的有效性重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大__提高课堂教学质量上实行规范化管理,使教师业务学习、__备课、交流研讨规范化、制度化严格执行课程计划、严格备课管理、作业管理,加强随堂听课和质量监控每周安排两位教师进行随堂课教学,提倡跨学科听课,努力做到博取众长,融会贯通
2、抓实校本培训,不断提升业务水平继续以实施校本研训为切入点,积极探讨校本研训模式采取“走出去、请进来”的方法,__好教师到外校听课学习,参加培训老师返校后进行“二次培训”的方法,加强纵向和横向__安排好隔周理论学习,理论学习要达到四个要求
1、每次讲座时间要达到20分钟;
2、每次讲座结合自己教学实践的具体实例不少于3个;
3、讲座的ppt不多于六张;
4、脱稿演讲
3、重视课题组的教研工作,规范课题研究,提升教研能力以教师小课题研究为切入口,推进教科研工作以课堂为主渠道开展课题实验,扎实、有序地开展教研活动及时写好反思后记,撰写经验总结、论文、个案分析等重视资料的积累与整理,使课题研究真正为教学服务
4、加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教育教学,大力推进素质教育组建多种拓展课程,数字油画、中国结、大合唱、书法、魔方等多种课程,以挖掘学生潜能提高综合素质
(二)努力丰富学生的智力背景继续扎实推进校本课程研究
1、重视经典诵读,继承传统文化重视经典诵读,书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯我们应培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,学校将积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机读书是终生的事情,读书应重在平时“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求读书对于学生来说可以开拓他们的知识面丰富他们的课余生活及拓展写作的思路培养学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型社区,通过读书活动,营造和谐的文化氛围小学2018年第一学期教研工作计划小学2018年第一学期教研工作计划本学年,教研室认真贯彻落实市教育工作会议精神,以进一步优化各项教学常规为抓手,以努力推进“高效课堂”为着力点,坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展思路,从而全面稳步提升X小的教学质量,努力打造X小__教育品牌一个中心以稳步提高教学质量为中心两个重点踏踏实实抓教研,扎扎实实提效率四个目标提升教师素质,严格常规管理,扎实课题研究,提高教学质量主要工作及措施
一、加强师资队伍建设,促进教师专业成长
(1)学校要通过各种方式激励教师的理论学习,拓宽渠道,扩大教师的信息来源,积极鼓励教师通过平时自学、网络学习,学历进修,自培自练,加强校本培训,通过多种活动、多种途径,不断更新知识结构,树立终身学习的观念,提高教师业务水平本学期__一次教师基本功展示
(2)多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动采取走出去,请进来的方法提升教师素质积极参加市教育局__的各种教育科研培训,派出更多的教师到名校学习取经,同时,加强与其他兄弟学校的教育科研工作的__,以互相学习,提升自我外出学习的教师要细细消化知识,积极__所学外出学习落实“三个一”要求,即写一篇学习心得,做一次学习汇报,或上一节移植课
(3)加强骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的示范辐射作用,为40周岁以内的骨干教师、青年教师搭建平台,为他们的成长铺路搭桥;加强各教研组的建设,充分发挥各教研组长的作用,促进校本教研的深入开展,促进教师专业成长本学期决定__一次省级荣誉骨干教师、教学能手示范课
(4)继续认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作,给本学期新聘教师进行师徒结对,通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”,帮助青年教师提高教学的实战水平,使他们尽快脱颖而出40岁以下的青年教师,要多听课,多评课,多学习,努力提升自己的业务水平本学期__一次新教师培训
二、严抓教学管理,为质量提升提供保障
1.抓实备课备课做到功在课前教案规范完整;备出不少于两周的课;要有复备课继续实行个人备课和__备课相结合,加强教硏组的合作交流,在共享__备课教案的基础上,突出个性化教学设计每一份备课,教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计,突出每个教师的教学风格和教学优势
2.抓实上课努力贯彻“把课堂还给学生”的教学理念本学期将力争做到理念“新”、方法“灵”、课堂“活”理念“新”适合学生生长,培养核心素养,做到精讲多练;方法“灵”积极倡导自主合作探究性学习,优化教学方式,信息多向畅通;课堂“活”多激励鼓舞,多互动活跃,多智慧灵动为此我们将围绕以上目标,开展形式多样的各类课堂教学活动,促进青年教师的快速成长,促进每个学生的快乐成长
(1)立足常态课(全体教师)每学期每位教师要力争上好每一节常态课,不断提高课堂教学的效果、效率、效益,提高教师的教学水平本学期,重点对新聘教师进行跟踪监督指导,上学期和本学期招聘了新教师,为了让她们尽快进入角色,适应学校工作,及时了解掌握新教师的教学情况,对她们进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率,教导处、教研室要不定时走进课堂,进行听课、指导要求行政__、教学__、年级主任经常深入课堂听课,了解情况,探讨策略、解决问题要求每位老教师每学期听课不少于20节,青年教师不少于40节,教学__每人每学期听课不少于40节听课后要写好总评价、评课要做到“三个一”,即发现一个亮点,找出一个问题,提出一条建议,提高评课效率
(2)数学教师磨课本学期,从9月份开始,继续邀请数学专家郭建斌走进课堂,对课堂进行有效监督指导,力争提高数学教师教学水平
(3)骨干教师专题研讨课本学期,__省级骨干教师、教学能手进行“读写结合”专题研讨课,研究、探索学科教学模式,抓好小组建设,提高课堂教学效率,为青年教师引路
(4)评优课__第二届校教学能手评选,评出__课,选拔校级教学能手
三、扎实抓好课题和课堂教学研究教研组活动重实效时间保证,确保每周一次教研组活动,效果保证,创新活动形式,整合活动内容,做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考教研室将采用巡查、参与等方式落实考核机制,夯实活动管理,切实提高校本教研的力度
1.__备课重研讨教研组__备课一月一次,以教研组为活动单位教研组长要根据教学进度安排好__备课的内容、时间和主备人(各种课型兼顾,__教学难点),便于教师提前准备
2.课题研究要扎实本学期学校继续进行“先学后导,培养学生自主学习能力”的课题研究,着力推进高效课堂的建设,让七小的课堂做到“理念先进,方法鲜活,课堂生动”理念先进以生为本,学为主体,精讲多练,分层教学,分类指导;方法鲜活积极倡导生动合作探究性学习,优化教学方式,信息多向畅通;课堂生动多激励鼓舞,多扬长避短,多互动活跃,多智慧灵动研究中要求教师根据学生的不同特点合理__有效的校本资源,对教学内容结合学生年龄特点和知识特点,进行有效优化整合,丰富现学的内容,提高课堂的效率和教学效果
3.课堂教学求高效本学期学校重点要对“高效课堂”的模式迸行深度推进和校本化落实,打磨精品课,通过过课引领,课后研讨,活动等形式,聚焦课堂,扎实教研各教研组精心打磨一节课,按照“__备课一抽人上课一教者说课一同伴评课”的流程进行研究展示发挥__智慧,深入研究,一课多磨,力求体现先进教育理念,获得__高效的教学效果
四、加大监控力度,提高教学质量
1.加强学科质量调研力度确立学校各学科各年级质量把关制度,尤其是语、数、英三门主学科,要做到级级把关,为各年级打实双基、能力、思维、情感基础继续做好教学调硏工作,加学科教学质量调研,专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调查,注重调研后的分析、反馈、整改,进一步加强学科的均衡发展
2.加强四五六年級教学监控力度定期__质量检测,及时了解学生学习现状,发现问题及时解决,努力提高教学质量每月活动安排九月
1.制订教研计划
2.交流教研计划
3.__备课
4.教师培训
5.教学常规工作检查
6.数学教师磨课
7.学习课标十月
1.撰写教育教学反思
2.课题研讨
3.__备课
4.省级骨干教师专题研讨课
5.师徒结对十一月
1.新聘教师常态课
2.__备课
3.教学常规工作检查十二月份
1.__备课
2.教师基本功展示
3.语文、数学、音乐小课题研究
4.第二届校教学能手评选
5.撰写教学反思一月份
1.上交教研总结
2.期末考试、质量分析
3.总结评比第PAGE页共NUMPAGES页。