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幼儿园春季家长工作计划例文与幼儿园春季小班教育教学计划例文汇编幼儿园春季家长工作计划例文家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效现代教育观强调只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要试行》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展
二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提__调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展
1、针对不同层次的家长进行不同的__、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方
4、根据家长的需要,提供便利服务
三、工作措施
1、在开学前,对新生进行家访了解幼儿在家情况个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法教师通过家访,了解到幼儿家庭教育情况,更好的针对不同特点,进行因材施教
2、开展家庭教育情况调查了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查调查前向家长讲明调查目的调查内容可有幼儿家庭成员情况,家长所化教育时间,教育方法,对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况,对子女的期望,对幼儿园___和建议等汇总调查内容,进行分析研究,为搞好教育工作提供依据
3、召开班级家长会让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求
4、充分利用家园栏创设家园栏,内容丰富提供科学育儿知识,一周教育计划,家园互动.增添主题目标,让家长配合教师实施主题建立家园桥梁
5、充分利用接送时间在家长接送时,向家长了解最近幼儿在家情况,并及时汇报幼儿在园情况家园沟通,促进幼儿发展
6、利用__网络沟通给家长二位老师的__,有事随时__还可通过__、__、____,进行__,给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式
四、具体安排二.三月份
1、创设班级家长园地
2、了解新插班生的基本情况
3、制定班级家长工作计划
4、各班填写、发放家园__手册
5、召开班级家长会,转变家长对现代教育观念的认识,
6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动四月份
1、检查各班的家长园地
2、填写、发放四月份的家园__手册五月份
1、更换家长园地
2、大、中、小班__家长半日开放活动
3、填写、发放五月份的家园__手册六月份
1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼
2、期末家长问卷调查
3、对本学期家长工作进行总结幼儿园春季小班教育教学计划例文
一、本班情况分析:
(一)幼儿情况:这学期小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在四岁以下新入园的孩子情绪不稳定他们对新环境不熟悉有的幼儿哭闹现象严重这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的又是很重要的因此老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍在浓浓的亲情中让幼儿健康成长二幼儿人数:全班人数28人平均年龄在三岁至四岁之间三教师情况分析及分工合作:教师情况:由于本园教师少,班级多,在教学中基本上都是包班,在创班级特色的同时注重家园__并利用家长委员会资源来协助园里及班级的工作教师要__班级幼儿的语言发展、认知方面的__负责开展教学内容有:小班五大领域的教学能主动参与思考研究教学活动注重幼儿的个别差异鼓励幼儿参与体育活动协助幼儿发展大脑功能注重身体、运动智能的__二:教育教学方面3-4岁幼儿发展特点是生长发育快但动作协调性差;处在口语发展的关键期自我意识开始萌芽;直觉行动思维情绪不稳定根据孩子的年龄特点区域活动应体现分散、自由、自主、宽松等特点根据幼儿的年龄特征我们将幼儿的区域活动和常规教育渗透到教育教学的五大领域中将教学划分为:健康、语言、数学、科学、艺术
(一)、健康:
1、激发幼儿上幼儿园的积极情感适应幼儿园有规律的生活学习秩序体验__生活的快乐
2、初步认识日常用品养成良好的进餐、饮食、睡眠、盥洗、游戏、排便等习惯具有基本的生活自理能力
3、让幼儿了解必要的安全保健常识认识身体的主要器官名称了解其主要功能及最基本的保护方法乐于接受预防接种及疾病治疗并学会保护自己
4、培养幼儿对体育活动的兴趣愿意并能愉快地参加体育活动发展幼儿基本的活动技能和身体素质动作协调灵活
二、语言:
1、能学习说普通话逐渐发准易错音
2、注意安静地听别人讲话能用简短完整的语句表达自己的愿望学会使用礼貌用语
3、愿意和别人交谈能用简短完整语句表达自己的愿望学会使用礼貌用语
4、乐意听老师讲述故事和朗诵儿歌能初步理解作品的主要内容能__地朗诵儿歌
三、数学:1培养幼儿学习数学的兴趣体验数学活动的兴趣2通过多种感官感知的方法引导幼儿观察周围事物学习按物体的名称或某种特征颜色大小等进行分类3学习用简单的数学方法解决生活和游戏中简单的问题4喜欢摆弄操作材料能在老师的帮助下按要求拿取摆放操作材料5学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序6认识最基本的数量关系对物体进行初步的比较
四、科学
1、爱护动植物关心周围环境愿意接触大自然
2、学习__大自然的美有初步的环保意识
3、能对自己周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲
4、培养幼儿初步动手动脑探索问题
5、学习__与周围环境接触的愉快情感愿意与__同伴__和交流
6、对感知活动有兴趣初步学习运用感官认识事物
五、艺术:艺术领域包括美术教育和音乐教育两部分内容美工:
1、__周围美好事物愿意欣赏作品
2、喜欢美工活动并在美工活动中有愉快的体验
3、初步学会正确的握笔方法和作画姿势
4、在活动后培养幼儿整理自己的绘画用具养成良好的绘画常规逐渐到愿意主动地整理
5、认识纸、笔、剪刀等多种绘画手工工具和材料初步掌握正确的使用方法
6、初步学会撕纸盒粘贴的方法学会用胶棒粘贴一些简单的物体形象
7、能用简单的线条色彩表现自己熟悉的事物
8、能分辨几种不同的颜色愿意用自己喜欢的颜色作画音乐:
1、能初步按音乐的节拍喜欢用肢体作简单的律动
2、培养对音准与节奏的初步认识体验音乐活动的兴趣
3、学会用正确的姿势自然的声音歌唱
4、学会欣赏音乐舞蹈的兴趣安静专心地听音乐跟老师听音乐做动作:点头、弯腰真好玩听音乐做动作踢踢腿、转一转、跳一跳和老师做的一样美
六、社会
1、新生入园稳定其情绪帮助熟悉幼儿园的环境能适应幼儿园集体生活
2、乐意与人交往保持愉快的情绪与同伴一起参加__活动和游戏
3、愿意学做力所能及的事不怕困难
4、养成基本的个人卫生和公共卫生习惯
5、具有良好的生活行为习惯和品德
6、懂得爱父母长辈老师和同伴爱__爱家乡爱祖国的情感
77、培养幼儿在参与各项活动中能有自信心
三、教学课题:我班幼儿的年龄小幼儿良好的行为习惯就非常重要因此我班的课题研究定为《如何培养幼儿良好的学习、行为习惯》
1、为幼儿提供一个安全丰富有序探索的环境让幼儿喜欢幼儿园
2、能够安静进餐、午休养成饭前便后洗手的良好习惯
3、乐意尝试运用多种技能和多种材料创造性地表现美的事物并积极参与
4、能和小伙伴友好的相处不打架、不骂人养成良好的盥洗习惯能对社区及周围环境进行观察并能够操作
5、__活动时幼儿能够较安静的听讲不随便下位置养成良好的学习习惯
6、初步了解一些自然现象及它们之间的关系渴望去探究
7、能关心爱护周围环境有初步的环保意识
8、建立适宜区域活动的常规适时、适度、适量地投放不同层次的活动
四、安全工作:
1、教师应认真做好晨检工作认真做到一摸二看三问、四查
2、教育幼儿友好相处不打人、不骂人、不抓人、不咬人、玩玩具时不争抢互相谦让
3、加强安全教育避免触电摔伤烫伤、吃错药、走失等事故的发生
4、定期或不定期每月对外大型玩具进行检查及时维修养护
5、教育幼儿不带危险品进幼儿园增强幼儿的自我保护意识
五、卫生保健工作
1、培养幼儿饭前便后洗手的好习惯
2、培养幼儿良好的饮食习惯和生活卫生习惯
3、教育幼儿自己吃饭能够安静的进餐并保持桌面、地面卫生不掉饭粒
4、培养幼儿良好的午休习惯有正确的睡眠姿势
5、培养幼儿良好的大小便习惯能主动入厕
6、通过参与多种多样的体育活动培养幼儿对体育活动的兴趣养成积极参加体育活动的情感
7、提醒幼儿多喝水并养成主动喝水的习惯
六、日常生活:抓住每日生活中的点滴将安全教育、德育、教学、生活自理能力的培养渗透在日常生活中第PAGE页共NUMPAGES页。