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文本内容:
小学四年级美术上册教学计划第7册与小学四年级美术教学计划汇编小学四年级美术上册教学计划第7册
一、指导思想以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究正确处理__与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理论__实践的教学方式和自主化多操作学习方式
二、教材分析该教材是赣美版美术___,全册共17个课教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要本教材依据《义务教育美术课程尺度》编写,重督学生情感、立场、价值观的培育养成,满足学生不断成长的需要,体现人文关怀,存眷学生持久的健康成长
三、学生情况分析四年级的学生经过三年多的学习认知的训练,具备了一定的基本绘画知识和技能,同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,创造能力、想象延展性还有待提高
四、教学目标:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力
五、教学措施处于儿童绘画“过渡期”儿童,是儿童美术学习兴趣取向的转折期教师应注意引导,提出过高过急的要求,或过分相信儿童的天赋,任其发展,将导致儿童怕画或厌画的不良后果
1.加强绘画欣赏教学,重建学生绘画兴趣和信心
2.由浅入深,有步骤地培养学生的观察能力
3.由易到难,有计划地培养学生的表现能力
4.开展形式多样的教学,发展学生的创造力经上学年的美术教师介绍,该年级段想象能力极为丰富,逐渐出现对美术极为爱好的个别同学,该些学生无论在造型上、色彩、构图、工艺上都有自己独特见解,该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣但也有不足之处
1、造型上普遍极差,缺乏观察能力
2、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确
3、工艺制作上不够认真
4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大
二、教学目标
1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望
2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,__设计制作与其他美术活动的区别
3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的__
4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图
二、教学重点
1、简单的自然物和日常生活用品进行写生
2、学习用蜡笔水彩画形式,硬笔线描,水彩平涂等方法,进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来
3、绘制简单的适合纹样
4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形
5、学习用多种材料进行初步浮雕制作
6、观赏自然风光,欣赏传统图案和优秀美术作品
三、教学难点
1、掌握蜡笔水彩画技法,并能在写生和创作中进行运用
2、掌握适合纹样规律,并能自如运用进行创作
3、利用各种材料,巧妙构思,掌握拼贴和初步的浮雕技法
四、措施
1、加强造型能力的培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理
2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养
3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力
4、加强对工艺上的技巧能力培养小学四年级美术教学计划小学四年级美术教学计划学生知识能力学习习惯分析 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神 教学目的任务
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力
2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望 教学重点难点 教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望 教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 个人教研专题 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养 完成任务的措施
1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划
2、好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果 课时安排 第一周参观和旅游 第二周游乐场 中外民居 第三周粉印版画 生活用品 第四周老房子 第五周点、线、面 第六周会变的花 会变的树 第七周水墨游戏 第八周剪纸(
一、二) 第九周十二__ 第十周纸卷造型 第十一周近大远小 第十二周退远的色彩和变化的笔触 第十三周新老街道 第十四周小设施 我设计的小设施 第十五周我制作的小设施(
一、二) 第十六周摸物背形 第十七周实物的联想(
一、
二、三) 第十八周染纸 第__周书签 民间年画 第__周复习考试第PAGE页共NUMPAGES页。