还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学二年级上期班主任工作计划范文与小学二年级下册品德与生活教学计划汇编小学二年级上期班主任工作计划范文小学二年级上期班主任工作计划【一】
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人
二、班级情况分析本班共有学生54人,其中男生29人,女生25人这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作通过一年的努力,我班基本上形成了“团结、活泼”的班风,__凝聚力强在本学期,我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班__作为主要目标
三、基本目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、管理能力较强的班干__伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力
四、工作目标
1、贯彻落实学校开展的____活动,培养学生具有现代化素质的一代新人
2、对学生进行养成习惯的培养
3、对学生个人能力的养成教育的培养
五、具体措施
(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、利用班会时间,加强学生的德育教育一周做一总结,对上周的情况进行师生反馈使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助
2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚我们班的宗旨是“说到做到”
(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
(三)卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐
2、班级卫生每天中午、下午分派值日生清扫,由劳动委员负责同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
(五)家校结合,分类施教
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行__,与家长__,共同帮助提高学习兴趣
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部
3、经常保持与学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来
六、活动安排九月份
1.“我上学了,我爱学校”____
2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育
3.主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育十月份
1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育
2. 学习、卫生习惯的养成教育十一月份
1. 利用体育课锻炼教育,培养学生的毅力
2. 冬季来临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯十二月份
1. 坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神
2. 学习习惯的养成和评比一月份
1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质
2. 复习准备期末考试
3. 总结学生操行,考核学生品德小学二年级上期班主任工作计划【二】随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班__如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
一、学生概况二年级乙班共有32名学生,18名女生,14名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和__荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足很多行为习惯有待进一步培养学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强
二、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、__主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力
5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展
三、管理措施
(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯
2、利用升旗仪式,加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日__一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、开学制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法从纪律、卫生、劳动及两操方面制定我们班的宗旨是“说到做到”
(二)班级纪律方面
1、抓好课堂纪律,以及课间纪律,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹院内不打闹
2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应__生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理
(三)卫生方面
1、个人卫生每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌子干净,物品整齐
2、班级卫生每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责
(四)班干部的培养方面这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作
1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行__,与家长__,共同帮助提高学习兴趣
2、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部
3、经常保持与学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来随时发现孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进小学二年级上期班主任工作计划【三】随着新一轮课程__的到来,班主任工作也将迎接新的挑战为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下
一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,再加上又换了一个新的学习环境,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有__另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是"说到做到,言行一致"
2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐
三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手
2、班级卫生每天进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班__
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算小学二年级上期班主任工作计划【四】为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人特制定班级工作计划
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标班__的共同奋斗目标,是班__的理想和前进的方向,班__如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班__应该有一个__的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级__者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班__奋斗目标的过程中,要充分发挥__每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一__目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们____的欢乐和幸福,从而形成__的荣誉感和责任感
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,__和__读书会,培养他们良好的文化底蕴
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃
6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
8、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
9、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
10、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
11、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班__,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班__的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现__目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育
4、抓住每一次周检和月考,及时进行总结,指导,鼓励
5、__清明节等活动,向学生进行__传统教育
6、抓好复习,迎接考试小学二年级上期班主任工作计划【五】在不知不觉中已经又是新的一学年了,在这个学期里,我继续跟班上,接手二
(4)班的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向灿烂的明天在新的学期里,为了创建充满活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为了孩子们的健康全面的发展,特制定班主任计划如下
一、班级基本情况分析本班有学生48人,其中男生26人,女生22人孩子们个个活泼可爱但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养大部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生学习不够积极主动,思想懒散
二、班级管理目标
1、选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干__伍,建立健全班委会,培养一批认真负责的班级小干部,提高学生的管理能力,弘扬正气,营造团结向上的良好班风,
2、本学期继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯,让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生
3、积极配合学校、少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力
4、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
5、通过舞蹈和武术课的开展,塑造女生的“形体美”,男生的“精气神”,让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高
6、通过班级__群、育英网络平台及____等方式,经常保持与学生家长__,并且成立家长委员会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边__,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班__
三、班级管理措施
(一)常规教育方面
1、充分利用班队会的时间,__学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正
2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日__一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有__充分发挥教室内板报的教育作用,开辟“表扬和进步”园地,展示学生的个人风采此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律 要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律如果有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级之星的重要条件
2、课间纪律 丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝课间__学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育
3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动放学路队设立专门的队长,作为监督员每天定时向班主任汇报路队情况,班主任对散队学生说服教育,加强管理
(三)卫生方面
1、个人卫生要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生
2、班级卫生每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布,表扬先进,督促后进
(四)班干部的培养方面开学伊始,组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
(五)其他方面
1、协调与家长的关系,组建家务会经常保持与学生家长__和沟通,召开班级__群,使学校教育和家庭教育有机地结合起来班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信在老师和同学的共同__下,将他们转化成为中等生或优秀生此外,还根据学生的身心潜力,培养和发展学生的兴趣爱好,使他们获得很好的发展
2、确立班__的奋斗目标班__的共同奋斗目标,是班__的理想和前进的方向,班__如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班__应该有一个__的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力在实现班__奋斗目标的过程中,要充分发挥__每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一__目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们____的欢乐和幸福,从而形成__的荣誉感和责任感
四、活动安排九月份
1、开学典礼,进行安全教育
2、加强一日常规训练与检查
3、完成班级第__关于庆祝教师节板报,同时进行感恩教育
4、选出一批小小班干部,组成完善的班务会,协助老师进行班务管理
5、“班级图书角”启动,进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动
6、艺体课的开展,及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比十月份
1、爱国、爱班__专题教育,出__国庆爱国专题黑板报;进行国庆节的假期安全教育
2、班级小组竞赛活动展开,培养学生__意识;
3、班级“讲故事比赛”活动开展;
4、舞蹈和武术特色半期小结
5、加紧复习,备战期中考试十一月份工作
1、班级“书法(铅笔字)比赛”活动开展;
2、积极参加学校__的趣味运动会
3、期中考试小结,小结班级学习及计算专项训练情况,对后半期学习情况作计划指导
4、舞蹈和武术特色教育课程开展;十二月份工作
1、结合德育处、教导处的安排展开活动,班级常规检查验收
2、舞蹈和武术特色教育课程开展;
3、计算专项训练过关检测,总结检测情况,对计算学困生进行个别__一月份工作
1、舞蹈和武术特色教育课程成果展示;
2、学期学生操行评定,品学兼优学生评选
3、迎接期末考试,__好学生的期末复习迎考工作,复习方法指导;
4、__好学生的期末考试,发放素质报告单,安排学生的寒假生活;这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正小学二年级下册品德与生活教学计划《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的____合格公民奠定基础儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段,教育必须从他们发展的现实和可能出发同时,有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础
一、教材特征1.生活性第一,遵循儿童生活的逻辑,也就是遵循儿童生活的规律;第二,以儿童的现实生活为主要源泉,这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活,这些都是亲切的内容其表现方式主要有两种一是发生在儿童身边的真实的生活在课程与教学中,这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并__儿童实施,如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等;二是模拟儿童身边的真实生活在课程与教学中,这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并__儿童实施;第三,以密切__儿童生活的主题活动为载体,这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式活动要合童心、有童趣,更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题,也提倡儿童自己从生活实际出发,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去__,用自己的方式去研究;第四,本课程内容既源于生活,又高于生活,顺其自然而又不听之任之教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活2.开放性本课程面向儿童的整个生活世界,重视地方、学校、教师与儿童的创造性第一,整体视野的开放,过去只__本学科知识和基本技能的培养,而现在是面对儿童的整个生活世界,这是全新观念,凡是儿童生活的事都与课程有关;第二,课程内容的开放,解决了教材的滞后性,希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容,加强了针对性;第三,授课的空间是开放的;第四,授课的时间弹性延展,以学的需要和实效为出发点3.活动性第一,课程形态以主体参与性活动为呈现方式,强调做中学强调儿童直接参与,强调全员参与;第二,课程目标通过教学活动来实现;第三,儿童本身实地参与活动,老师指导活动,把教材内容转化主题活动
二、教学措施1.全面把握课程目标课程的总目标是培养具有良好品德和行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童,这是本课程的宗旨和价值导向分目标的四个方面情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法是一个有机的统一体在教学过程中应全面把握目标,改变过去偏重知识、技能学习,忽略能力、情感、态度、价值观的培养;偏重追求结果,忽略过程与方法等倾向,全面地、整体地实现课程目标2.转变教师角色在本课程中,教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合__;其主要的任务不是讲解___,而是努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和__形式,结合实际培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长教师充分发挥其引导作用,该导不导,该点不点,不符合课程__要求,也会影响教育效果3.加强教学活动的指导本课程的活动以落实课程目标为目的,以课程标准第三部分内容标准中的某一内容或几个内容的融合为主题,以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础,将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体因此教师在指导教学活动时应注意以下四点教师在教学活动的每一个环节,应注意把握儿童的实际情况,根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计,帮助儿童展开活动活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程因此,教学活动要注意活动之间的连续性,帮助儿童获得彼此__的、不断深化的经验和体验教学活动应源于儿童的生活又高于生活,用正确的价值观引导儿童的生活教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题,开展儿童喜欢的活动,使他们在主动积极的参与中,生活得到充实,情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养本课程的___主要不是作为知识的载体来供教师讲授的,它是教师引发儿童活动的工具,是儿童开展活动时可利用的资源教师应创造性地使用教材,__当地和儿童的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性,提高整个教育的质量小学二年级下册品德与生活教学计划4.活动形式应灵活多样本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材,提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容,或与儿童合作选择内容,或利用儿童自己的选择来__活动;教学活动在形式上不拘一格,形式服从内容,可根据具体目标、内容、条件、资源的不同,因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型教学活动形式可以是单一的,也可以几种形式结合使用;教学活动时间的安排比较灵活机动,根据主题、内容,可在一课时内完成,也可持续几课时或一段时间可在课堂上完成,也可安排必要的课前准备活动或课后延伸活动来配合5.注意与其他学科、教育活动的结合本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果,与其他学科和教育活动,如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合,相互促进,资源共享,实现综合教育效益
三、课时安排第一单元第1课寻访__的童年2课时第2课__成才的故事1课时第3课__在我身边2课时第二单元第1课班级风景线2课时第2课一次运动会2课时第3课班级小明星2课时第4课我们的班级报2课时第三单元第1课美丽的大自然2课时第2课动物、植物和我们3课时第3课美好的家园2课时第四单元第1课我们的社区2课时第2课社区的文明2课时第3课远方的客人,请你留下来2课时第五单元第1课我长大了2课时第2课成长档案2课时第PAGE页共NUMPAGES页。