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文本内容:
高一年级德育工作计划与高一年级第二学期班主任工作计划汇编高一年级德育工作计划
一、工作依据《XX年全市高中工作要点》、《县教育局XX年工作要点》、《县教育局党委XX年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《XX年全县学校思想__工作考核通报》、《XX年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中XX年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准
二、工作对象――高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强
三、工作的基本原则
1、方向性与现实性相结合和原则市高中工作会议明确指出“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了一些违法犯罪的__特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性全面实施‘三观教育’(_____的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪……”
2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满幻想与自信,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道辨别是非的能力不强,个性特点还不稳定,易召唤
3、正面教育与积极引导相结合的原则在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行高一学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,引导他们不断前进实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是关键
四、工作的主要内容
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实
2、教师德育工作目标与考核
3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核
4、班级德育工作的目标与考核
5、签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书
6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动
7、观摩班会教育主题
(1)尖子班演讲主题竞争超越、共同提高;
(2)重点班讨论主题如何看待父母的要求――孝心与品行;
(3)普通班讨论主题做学习的主人――“我要学”与“要我学”
8、安全知识自测与竞赛
9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)
10、心理健康教育__活动的安排与实施
11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动
12、问题学生导师制的规范与实施
13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)
14、明确和界定违纪学生的处理程序
15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)
五、工作实现的主要方法与实施载体
(一)在施教中常用到的方法
1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查
2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶
3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范
4、日常行为实践法――正常的学习与实践、__学生德育学分达标争优、劳动煅炼
5、自我教育法――引导学生加强自身修养、__学生参加各类活动进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励自制能力,培养自控自管能力,善于把个体的自我教育与__的自我教育结合起来高一年级第二学期班主任工作计划经过了一个学期的相处,高一
(12)班现在比以前更团结了,特别是上学期的后半段他们的改变很大,由刚开始的懒散变得勤奋了,班级形成了一种良好的氛围,绝大部分学生都能遵守学校的规章制度,班干部也很负责任,积极地投入到班级的管理工作中,上课的情况也有刚开始的沉闷变成现在的活跃,班级整体充满了活力如今一个和谐的、积极向上的班级体基本形成,在本学期主要是改善上学期存在的不足,比如迟到、内务、作业等问题,希望能让高一
(12)班成为一个学风优良、学习优秀、团结友爱的优秀班__
一、班级基本情况本班学生人数共67人,其中男同学36人、女同学31人根据上学期的情况来看我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱__,有很强的__意识和责任意识班干部工作能力较强、班级凝聚力较强,并在学校__的各级各类比赛中表现突出,成绩处于年级中上乘水平,学生对待学习认真,刻苦但也存在几个共性的问题学习的主动性和积极性还不够强,学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高,学习时间的自我安排和学习方法不够科学,部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等,导致在尖子生这方面,有些薄弱这也是本学期要继续紧抓的一些问题
二、工作的理念继续遵循上学期“学会做人,学会学习”的班级管理理念和指导思想我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生服从班主任管理的前提在日常学习生活中,我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性,从而在日常管理中对症下药,对学生的尊重落到实处进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、激励拼搏,常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生这样,班主任对学生尊重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐__家庭
三、工作的具体内容针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开一紧抓学习
1、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态我班的学生在学生总体不够主动,即在对待学习态度上比较认真,但是遇到问题时,不善于向老师提问,在学习的主动性上,比较欠缺,这就需要加强与科任老师的交流,让科任老师找个别学生谈话,显示出科任老师对学生也是很重视的,也帮助科任老师进一步在班级中树立威信
2、帮助学生养成良好学习习惯到现在为止,学生已经基本熟悉高中生活和学习了,接下来就是要帮助学生如何养成良好的学习习惯,如如何规划好学习计划,安排好学习时间,尝试一些方法提高学习效率,让学生明白提高学习效率的重要性
3、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作首先从思想上重视学生的心理__教育,常到班上去看看,留意学生的言行举止,留心学生的心里状态,__学生的情绪,及时进行干预,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差劲的同学重拾信心同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能二加强管理进一步健全班规班纪、强化班级管理、特别是宿舍的管理,只有创建一个良好的宿舍环境,学生的休息才得到保证,学习才能得到保证主要从以下三方面进一步强化
1、通过制定一些班级管理制度来严肃班级管理如宿舍扣分惩罚制度,卫生管理奖惩制度等等,进一步完善班级管理制度,促进班级发展
2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课,对学生进行德育,促进学生的发展
3、加大家校__力度提高校讯通的使用频率,加强与家长的沟通,沟通促进学生的发展
(三)、适当减压高中学生的学习压力,是每一个老师都先经历过来的,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,在生活中,注意引导学生加强锻炼,让学生认识到高考,不仅仅考的是智力,也是在考验个人的身体素质和心理素质,一方面要具有加强的心理承受能力,懂得自我减压,另一方面,也要有适当的运动,这样,也可以达到减压的效果
四、本学期工作重点、计划第
一、二周a.调整班委,制定班规b.开学常规管理第三周a.着力完善内务、早操、考勤制度b.让优秀学生谈经验,在班级树立榜样,主要让学生学会自习和预习第四周观看感动中国及感恩教育第五周学习雷锋及服务意识教育第六周有校风校纪到学生道德教育第
七、八周a.男女生交往过密问题教育b.期中考动员第九周期中考第十周劳动节放假前安全教育第十一周a.期中考后学生心理__b.生命教育c.家长会和文理分科问题第十二周期中考表彰及激励第十三周生命教育及心理__第十四周“尊重别人,尊重自己”教育第十五周生命教育第十六周高考第十七周生命教育第十八周期末复习,期末考试考风、考纪及常规教育第__周期末复习第__周期末考试第PAGE页共NUMPAGES页。