还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学校2018-2019德育工作计划与学校2018下半年工作计划汇编学校2018-2019德育工作计划模板推荐
一、指导思想以党的___及___五中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力
2.通过各种教育活动,使学生学做真人
三、工作重点
1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理
2.常规管理工作常抓不懈通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况
3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的__荣誉感和团结、进取的精神及审美意识
4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力
四、主要工作措施一加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工__”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍二高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步,各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主__活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动三积极开展丰富多彩的德育活动,积极实施“生态德育”工程以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、__主义教育、____教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育四加强心理健康教育
1.提高教学水平抓好家长学校的__管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的__,特别重视做好与学困生家长的经常性__;加强对教师家访工作的__管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访
2.营造良好环境认真贯彻___《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理__能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导第——充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视我校将__学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的__,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以____只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面五抓好学生安全教育
1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒安全教育,每天__全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作
2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;
3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校
五、月份工作安排九月份安全月
1.制定德育工作计划
2.开学典礼
3.召开一年级家长会
4.庆祝20个教师节“感恩教师”主题班会
5.开展班级文化建设活动
6.开展“学生评价手册的评比”等活动十月份爱国月
1.庆祝国庆节系列活动
2.开展建队节65周年纪念活部分新生入队活动
3.__田径运动会十一月读书月
1.继续开展读好书活动
2.开展爱国主义读书活动
3.开展逃生演练活动十二月份志愿月
1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查
2.开展“阳光志愿服务”____活动
3.结合“
12.9”纪念日,开展爱国主义教育主题班会
4.__跳绳比赛活动20XX年一月份质量月
1.庆祝元旦活动
2.总结20XX年秋季德育工作,制定20XX年春季工作思路学校2018下半年工作计划学校2018下半年工作计划
一、指导思想根据学校的总体要求与xx路的具体情况,我们的宗旨就是为了一切学生,此时一切为了学生,为了学生的一切,为了学校的一切,让每位学生学的满意,生活的顺心,让每一个员工工作的顺心,让每一位师生把学校当做自己的家园
二、工作原则爱岗敬业,忠于职守,做到一心为学校着想,一心为家长着想,一心为学生着想,一心为提高教学质量着想坚持原则,秉公办事,以身作则,率先垂范,努力做到四个有利于即一切工作要有利于学校的发展,一切出发点要有利于学校的管理,教师的一切工作要有利于提高教学质量,学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作坚持“一切标准从高,一切要求从严,一切操作从细,一切为提高教学质量”高标准,严要求,细操作,突出工作重点,狠抓关键环节管理人员要做到以下几点1坚持原则,秉公办事,以身作则,率先垂范2坚持要忠于职守,尽心尽力,尽职尽责,认认真真,扎扎实实,兢兢业业,一丝不苟的出色的完成每一项工作3要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找问题,要善于观察并及时解决问题管理人员要有危机意识,竞争意识,要时刻牢记“逆水行舟,不进则退”工作既要大刀阔斧,勇于创新,积极进取,又要如履薄冰,周密细致,稳扎稳打4要时刻警示自己与同志,“今日工作不努力,明日努力找工作”,要精诚团结,同心协力,共同努力,密切配合,集思广益,博采众长,为振兴仁民教育,发展仁民教育,创新仁民教育作出自己的贡献
三、部门设置与管理任务xx路校区设置有中补部、高中部、高补部、艺术部,校区部门较多,管理模式各有不同针对这种形式,xx路校区从管理上分头治理,采用部门自治,权力下放,各自负责责任制从学校的整体上,本校区计划设置教务处与学生处,分头管理教学与学生日常行为的管理与检查,加大管理力度在班级设置上,中补计划开设10个班级,高一开设6个班级,高二开设2个班级,高补开设6个班级,艺术开设14个班级,各班级的班主任必须进行严格的培训,进行管理每日常规的学习,使所有的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教育教学工作
四、抓好常规管理,促进教学工作,提高教学质量
1、创建和谐、有力的管理教师队伍1建立和谐、有力的管理教师队伍就是学校发展既必要而且重要的措施全体教职员工必须拥有一种忧患意识、责任意识、质量意识和服务意识,克难奋进,精诚合作培养教师的__意识与合作精神,全力以赴的做好自己的本职工作,加强老师与老师、学生与老师、学生与学生、家长与老师之间的沟通与交流2创建和谐有力的班级管理,形成以班主任为核心,科任老师共同参与的班级管理模式,班主任主动协调好各科之间关系,让每一位老师都有管理的责任在班级管理中,班主任应该做好师生之间的桥梁作用,配合教师搞好管理,杜绝教师只教不管,与任课教师及时处理班内问题,杜绝班主任与任课教师两张皮3营造和谐的师生关系,形成教师勤教,学生勤学;学生敢问、善问,教师善诱、善导的真情流动的师生关系2强化教学管理,促进教学质量的提高1抓好教学日常管理,向备课要质量,向课堂要效果、向训练要成绩针对学生的特点,要求科任老师从学生进校开始规范学生的答题行为,帮助他们培养良好学习习惯和科学的学习方法,对学生有问必答,有错必纠2强化班主任职责,班主任工作要做细,要有温度,有爱心,要帮助学生放下包袱,树立信心,确定目标,激发他们的学习热情,对他们有难必帮,有求必应,让失利学生__到温暖,班主任工作要做实,要有力度开学后,班主任要迅速摸清每位同学的家庭环境,并通过观察、谈话等方式了解学生的性格,根据每次月考成绩,进行认真的质量分析,及时反馈到科任教师,及时解决问题,高补班级迅速确定临界生,让教师力促临界生,确保尖子生针对学生的短腿科目,与家长及时__抓好一对一的补救工作另外,老师应该对学生的平时表现认真观察,及时处理问题,特别就是思想问题3强化任课教师的备课职责,各学科要有详细教学计划与复习方法策略把握教学目标,分阶段制定教学要求,及时调整自己的教学方法,合理调整进度和难度,定期检查落实情况各学科要注意限时训练、阶段训练、随堂测验,在夯实基础的同时也重视能力的提高4坚持教师教学情况记载、反馈制度学校主管__应对学生___及时反馈予任课教师,督促老师及时调整自己的教学方法,与学生进行交流,解决问题对存在问题较大的老师,此时学校应及时进行调整,避免给学校造成不良的影响
五、加强交流与学习
1、建立健全有力的学习机制,加强校际之间、两校区之间的学习互助活动在__的交流与学习之中取长补短,及时调整与改正自己,使自己在各方面达到更加完善
2、制定各项管理制度,做到有规可行1制定切实可行的管理制度,让目标任务有章可循班级管理以班主任为主,对班级内的所有事务及时处理,如有难度,及时与学校各处室__,不能搁置一边确定周一全校例会制度,周五班主任例会制度,此时从学生与老师的思想工作上加强统一,统一认识,统一思想,统一管理学校的各项例会必须有准备,有内容,有思想,有作用,不开无准备之会班会必须有实效,有教案,班级问题处理必须有结果2抓好教师的教学工作,在教师提供教学计划的同时,此时必须抓好教学计划的落实工作班主任与教学主管__认真听取任课教师的课堂教学,明确老师的进度,进行教学进度的对比对课堂教学中出现与教学无关的事情时,及时给予指正,确保上课质量3重视教学常规,加强教学管理,提高教学质量积极抓好课堂教学与考练的工作,认真进行教学质量的分析特别就是每次月考或者统考之后,班主任应该及时对班级学生的成绩进行整体上的分析,寻找出上下幅度较大学生的问题所在,及时调整学生的心态另外,从班级整体出发,寻找治理班级的好方法针对每次考试的成绩,进行班级经验交流会特别对部分学生进行面对面的交流,确保学生成绩的提高4抓好一对一的__与晚补工作对各班的弱科学生应及时与其家长__,征得家长同意,积极参加文化课的补习工作各班主任必须对班级学生进行质量跟踪,帮助学生及时解决学习上的任何问题对成绩提高较慢的学生,老师应做到有耐心,有爱心,有信心,让学生对学习充满信心第PAGE页共NUMPAGES页。