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文本内容:
高中三年的学习计划与高中上学期教务处工作计划汇编高中三年的学习计划
一、引言 以前初中的时候,觉得学习比较轻松但是上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题起其根本所在就是相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的所以我写下了这份高中学习计划书
二、自我期望希望我在高中能够学会学习能够学以致用经常反思自己坚持锻炼身体
三、高中各学期阶段要实现的目标为实现以下规划必须做到树立信心,满怀__,走好成功第一步
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期这个时期最主要的目标是积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步所以我这个学期的目标简单来说就是四个字适应、稳定
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握这个时期的主要目标是重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科简单来说就是养成、规律
3、高二上半学期是一个定位起飞期此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破这个时期最主要的目标是进入一本梯队
4、高二下半学期是一个稳步发展期有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”这个时期最主要的目标是稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位
5、高三上半学期是一个扎实复习期经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退就要完全静下心来稳扎稳打地复习此时也要注意调整心态,摆正主观态度时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营
6、高三下半学期是一个加速冲刺期可以适当地做些拔高要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患还有此时心理素质也很重要时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定就如爱迪生所说“自行是成功的第一秘诀”
四、高中阶段主要学习内容
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强__性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师__学习和教学实践的精华
3、作业作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的完成作业时,一定要做到__完成,去形成自己的一个__的思维习惯
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来学过即习,方为及时俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平
五、结束语高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长高中上学期教务处工作计划高中上学期教务处工作计划
一、开好高三备考研讨会
二、继续推进“三研三讲三练”课堂教学模式
三、继续加大各项检查力度
1、预习提纲教师每节正式课基本都要有预习提纲,能基本做到保质保量,每课的预习提纲都有备课组长签字学年预习提纲大体相同,体现__备课思想;各班级也根据班情有小得调整预习提纲基本做到简明扼要,体现学生上课时应该事先了解的知识点
2、当堂检测做到题量少,选题精,大部分教师设计的检测题能够包含本节知识要点
3、周测考教师们选题要精练,题量适中,梯度、层次均有所体现另外,教师批改比较认真
4、教案基本能够按照“三研、三讲、三练”课堂模式编写教案,教案主要内容包括知识要点精讲、考点精讲、例题精讲、高考链接等过程
5、听课笔记每位教师平均每月听课8节检查细致,有检查反馈,发现的问题都要与本人进行沟通
四、做好高一高二的三次考试工作
1、出题备课组长出题前按照考试要求做好双向细目表,然后按照此表进行对考试题的命制考题出完后由整个备课组进行审核,最后定稿
2、监考每次考试前都要认真开考务会,对整个监考做周密的安排,杜绝____现象,让学生考出真实的成绩每次月考本着诚信考试的原则,与高考的严格相同考试前,从考场布置到教师要求,从考场贴封条,到监考教师用金属探测仪检查学生有无带__情况;考场上,从学校监控全部打开,到__、流动监考人员的严格检查,均做到学生考试井然有序每一道程序,都让学生由此知道逢考必严,每次考试都尽量做到真正测出学生的实际学习效果
3、批卷教师网上阅卷认真、细致、及时批阅,大题均给步骤分
4、做好__分析每次考完试后对考试进行全面分析,包括线性对比,柱状图对比,各学科之间对比,学年同学科对比,各学科成绩分析,指标生未进段统计、总分进段单科未进段统计等
5、开好质量分析会每次考试后要召开一次考试质量分析会,对考试进行全面的总结分析,找出不足,并在以后的教学工作中加以改善和提高同时,认真做好高三一模、二模质量分析
五、加大高一高二抽测考试工作力度高一高二抽测考试定期进行,本着命题认真、严格监考的原则,让学生检测出实际效果
六、教研活动务求做出实效
1、__备课__备课定时间、定地点、定内容,每个备课组必须按照教研活动时间,到指定地点进行__备课,按照“三研三讲三练”课堂模式的要求备出一双周的教学内容其中包括研考纲、研考点、研考题,拟好当堂检测及周测考试题,并做好备课记录,随组__签字
2、磨课每周一各备课组长将本周磨课安排交到教务处,各备课组必须按照规定时间进行磨课,评课时首先由授课教师先自评,再由其他教师评课,评课时一定要实事求是,按照三研三讲三练课堂模式评课,并写好评课记录,最后由随组__签字
3、听课为了防止听课形式化,特规定听课教师必须坐在后门附近,由查课教师记录听课次数第PAGE页共NUMPAGES页。