还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高中语文练案3祝福1新人教版必修
一、打牢语言基础36分1.下列加点词使用不正确的一项是3分 A
①我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家中,心里很觉得不安适
②不更事的勇敢的少年,往往敢于给人解决疑问,选定医生,万一结果不佳,大抵反成了怨府,然而一用这“说不清”来作结束,便事事逍遥自在了
③她真是日暮途穷了,只好来求老主人好在她现在已经再没有什么牵挂,太太家里又凑巧要换人,所以我就领她来
④女人们却不独宽恕了她似的,脸上立刻改换了鄙夷的神气,还要陪出许多眼泪来
⑤有业内人士称“如今的家庭剧已进入一个‘比例失衡的时代’,一些剧目过度戏剧化,与现实差距甚远,另一些剧目又过于平淡,让人看得百无聊赖”
⑥普京和梅德韦杰夫有很多相似之处,两人个子差不多高,都喜欢运动,都精明强干,都矢志振兴俄罗斯A.
①③④ B.
①⑤⑥C.
②③⑤ D.
③⑤⑥【解析】 安适安闲适意,感到舒服应用“安逸”逍遥自在无拘无束,安闲自得日暮途穷比喻陷入绝境应用“走投无路”鄙夷轻视应用鄙薄百无聊赖,意思是精神上没有依托,形容非常无聊精明强干,形容机灵聪明,办事能力强2.下列句子中有语病的一项是3分 D A.“这正好你是识字的,又是出门人,见识得多我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了B.只有四婶,因为后来雇用的女工,大抵非懒即馋,或者馋而且懒,左右不如意,所以也还提起祥林嫂C.“……这实在是叫作‘天有不测风云’,她的男人是坚实人,谁知道年纪青青,就会断送在伤寒上?D.日子很快的过去了,她的做工却毫没有懈,食物不论,力气是不惜的人们都说鲁四老爷家里雇着了女工,比勤快的男人实在还勤快【解析】 语序不当实在比勤快的男人还勤快3.下列各句中,表达得体的一句是3分 A A.父亲大人金安,十月十日,奉到家信,敬悉一切信中教我控制饮食,谨当时时省记B.我和先生久不通信,至以为念,先生学术精湛,文才出众,如有拙笔,务望陆续惠寄C.惊闻家父不幸逝世,足下天性素孝,罹此大故,伤感必过,为子女计,尚望勿过哀毁D.阁下承嘱我回乡后来尊寓下榻,盛意感甚,他日您来南京工作,鄙人定当鼎力相助【解析】 B项,“拙笔”改为“鸿文”C项中“家父”应改为“令尊”D项中,“鼎力相助“是敬辞,不能用在自己身上4.依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是3分 A 那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了________;________;________________;________她分明已经纯乎是一个乞丐了
①只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物
②脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的
③一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂
④五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人
⑤她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的A.
④②①⑤③ B.
④②③①⑤C.
②④①③⑤ D.
②④①⑤③【解析】 根据对祥林嫂的形象描写的顺序5.选出对“事理通达心气和平”的有关内容解说正确的一项3分 D A.此语出自“四书”中的《论语·季氏》B.“品节详明德性坚定”应是这副对联的下联C.这句话是道家宣扬的自我修养的标准意为理解了孔孟之道,待人接物就能通情达理,心平气和D.引用此语,意在和鲁四老爷一贯厌恶祥林嫂、“心气”极不“和平”形成对照,借以讽刺他的虚伪性【解析】 A.应是朱熹《论语集注》中的注解,B.是上联,C.是理学家所宣扬的6.以“传统的知识分子”开头,将下列几句话重组为一个长单句,可适当增删词语,但不得改变原意7分
①鲁迅是中国近现代最伟大的知识分子之一
②传统的知识分子,被“四书”“五经”吃空了灵魂
③他创作的《怀旧》《孔乙己》等作品,表达了他对传统知识分子的嘲讽与同情答示例传统的知识分子,被“四书”“五经”吃空了灵魂,在中国近现代最伟大的知识分子之一鲁迅创作的《怀旧》《孔乙己》等作品中对他们表达了嘲讽与同情7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字7分文学创作是一种具有明显内省色彩的个人行为因为它是艺术创作,
①______________我们经历过的一个痛苦的历史阶段,让作家消除个性,否认自我在文学创作中的基础作用经过拨乱反正,
②______________,文学事业拥有了一个灿烂的春天又因为作家的文学创作是以作品的形式发表、出版面世的,这就决定了作品和作家必须带有公共性因此,
③______________答
①所以它呈现出作家的个人特色;
②作家找回了自我/作家个性在文学创作中得以体现;
③作家和作品要有个性也要有共性8.下面文段有三处推断存在问题,请参照
①的方式,说明另外两处问题7分文学是心灵的抚慰剂许多人因为孤独而爱好文学,许多人因为穷困而爱好文学,也有一些人因为富足闲适而爱好文学——他们信仰文学,崇尚真善美,文学必然让所有人变得安贫乐道,富而不骄真正爱好文学的人,是天底下最善良的群落验之现实,大致不错以文学钻营的人,终将身败名裂,死无葬身之地
①文学并不一定让所有人变得安贫乐道,富而不骄
②真正爱好文学的人并不一定都是天底下最善良的人
③以文学钻营的人并不一定死无葬身之地
二、提高阅读能力14分阅读下面的文章,完成后面题目出 关鲁 迅老子到了函谷关,没有直走通到关口的大道,却把青牛一勒,转入岔路,然而他更料不到当他弯进岔路的时候,已经给探子望见,立刻去报告了关官所以绕不到七八丈路,一群人马就从后面追来了那个探子跃马当先,其次是关官,就是关尹喜,还带着四个巡警和两个签子手“站住!”几个人大叫着老子连忙勒住青牛,自己是一动也不动,好像一段呆木头“阿呀!”关官一冲上前,看见了老子的脸,就惊叫了一声,即刻滚鞍下马,打着拱,说道“我道是谁,原来是老聃馆长这真是万想不到的”老子也赶紧爬下牛背来,细着眼睛,看了那人一看,含含胡胡地说“我记性坏……”“自然,自然,先生是忘记了的我是关尹喜,先前因为上图书馆去查《税收精义》,曾经拜访过先生……”这时签子手便翻了一通青牛上的鞍鞯,又用签子刺一个洞,伸进指头去掏了一下,一声不响,撅着嘴走开了“先生在城圈边溜溜?”关尹喜问“不,我想出去,换换新鲜空气……”“那很好呢!那好极了!现在谁都讲卫生,卫生是顶要紧的不过机会难得,我们要请先生到关上去住几天,听听先生的教训……”老子还没有回答,四个巡警就一拥上前,把他扛在牛背上,签子手用签子在牛屁股上刺上一下,牛把尾巴一卷,就放开脚步,一同向关口跑去了……大家喝过开水,再吃饽饽让老子休息一会儿之后,关尹喜就提议要他讲学了老子早知道这是免不掉的,就满口答应于是轰轰了一阵,屋里逐渐坐满了听讲的人们同来的八人之外,还有四个巡警、两个签子手、五个探子、一个书记、一个账房和一个厨房有几个还带着笔、刀、木札,预备抄讲义老子像一段呆木头似的坐在中央,沉默了一会儿,这才咳嗽几声,白胡子里面的嘴唇动起来了大家即刻屏住呼吸,侧着耳朵听只听他慢慢地说道“道可道,非常道;名可名,非常名无名,天地之始;有名,万物之母……”大家彼此面面相觑,没有抄“故常无欲以观其妙,”老子接着说,“常有欲以观其窍此两者,同出而异名同,谓之玄,玄之又玄,众妙之门……”大家显出苦脸来了,有些人还似乎手足失措一个签子手打了一个大呵欠,书记先生竟打起瞌睡来,哗啷一声,刀、笔、木札,都从手里落在席子上面了老子仿佛并没有觉得,但仿佛又有些觉得似的,因为他从此讲得详细了一点然而他没有牙齿,发音不清,打着陕西腔,夹上湖南音,“哩”“呢”不分,又爱说什么“悁”大家还是听不懂可是时间加长了,来听他讲学的人,倒格外受苦为面子起见,人们只好熬着,但后来总不免七倒八歪,各人想着自己的事,待到讲到“圣人之道,为而不争”,住了口了,还是谁也不动弹老子等了一会儿,就加上一句道“悁,完了!”大家这才如大梦初醒,虽然因为坐得太久,两腿都麻木了,一时站不起身,但心里又惊又喜,恰如遇到大赦的一样于是老子也被送到厢房里,人们请他去休息他喝过几口白开水,就毫无动静地坐着,好像一段呆木头人们却还在外面纷纷议论过不多久,就有四个代表进来见老子,大意是说他的话讲得太快了,加上国语不太纯粹,所以谁也不能笔记没有记录,可惜非常,所以要请他补发些讲义“来笃话啥西,俺实直头听弗懂!”账房说“还是耐自家写子出来末哉写子出来末,总算弗白嚼蛆一场哉吭阿是?”书记先生道老子也不十分听得懂,但看见别的两个把笔、刀、木札,都摆在自己的面前了,就料是一定要他编讲义他知道这是免不掉的,于是满口答应;不过今天太晚了,要明天才开始……老子写了整整一天半,也不过五千个大字“为了出关,我看这也敷衍得过去了”他想于是取了绳子,穿起木札来,计两串,扶着拄杖,到关尹喜的公事房里去交稿,并且声明他立刻要走的意思关尹喜非常高兴,非常感谢,又非常惋惜,坚留他多住一些时,但看见留不住,便换了一副悲哀的脸相,答应了,命令巡警给青牛加鞍作过别,拨转牛头,便向峻坂的大路上慢慢地走去不多久,牛就放开了脚步大家在关口目送着,去了两三丈远,还辨得出白发、黄袍、青牛、白口袋,接着就尘土逐步而起,罩着人和牛,一律变成灰色,再一会儿,已只有黄尘滚滚,什么也看不见了一九三五年十二月节选自鲁迅《故事新编》,有删改9.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的一项是3分 A A.签子手“翻”“刺”“掏”“撅着嘴”等一连串动作描写,细节传神,表现了关口官吏十分好奇B.全文有三处用“一段呆木头”来比喻老子作者把老子“画”成呆头呆脑的老头子,也“画”出了他的思想过时、呆板、毫无生气C.老子在周朝镐京为官,“打着陕西腔”“夹上湖南音”“没有牙齿”,这些合理想象出来的细节,将人物进一步漫画化D.老子花了整整一天半时间,写了五千个大字的讲义,用绳子穿起木札,计两串,来敷衍他们【解析】 A项,“表现了关口官吏十分好奇”错,应为“表现了签子手的贪婪”10.关尹喜等人对老子持有怎样的态度?这个态度说明了什么?5分答关尹喜等人对老子及其学说十分崇拜这种崇拜的态度说明了当时不论懂与不懂老子学说的人,都十分喜欢空洞的说教11.这篇小说作者说是“故事新编”,作者在编故事时为了增加生动性,采用了哪些描写方法?请举出两种,加以分析6分答1人物的语言描写,作者在小说中为了表现老子学说的深奥、玄虚,故意引用了老子的言论,还想象了老子在讲学时“打着陕西腔,夹上湖南音”等,增加了故事的生动性2细节描写,如写众人听老子讲学时的疲倦相,“一个签子手打了一个大呵欠,书记先生竟打起瞌睡来,哗啷一声,刀、笔、木札,都从手里落在席子上面了”,逼真形象3环境描写,小说节选部分的最后一段,写了老子离去时的场景,给人以缥缈、玄虚之感。