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文本内容:
小学数学五年级上册教学工作计划与小学数学四年级上册期末复习计划汇编小学数学五年级上册教学工作计划小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容进一步发展学生的抽象思维能力提高解决问题的能力
一、教材分析:本册教材内容包括:小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的__、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等一数与代数方面本册教材安排了小数乘法小数除法和简易方程小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容进一步发展学生的抽象思维能力提高解决问题的能力二在空间与图形方面安排了观察物体和多边形的__两个单元在已有知识和经验的基础上探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系及图形之间的转化掌握平行四边形、三角形、梯形的__公式及公式之间的关系渗透平移、旋转、转化的数学思想方法促进学生空间观念的进一步发展三在统计与概率方面本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识通过操作与实验让学生体验__发生的等可能性以及游戏规则的公平性学会求一些__发生的可能性;在平均数的基础上教学中位数四在用数学解决问题方面教材一方面结合小数乘法和除法两个单元教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了数学广角的教学内容通过观察、猜测、实验、推理等活动培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识五本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动让学生通过小组合作的探索活动运用所学知识解决问题体会探索的乐趣和数学的实际应用__用数学的愉悦培养数学意识和实践能力
二、教学重点小数乘法、除法简易方程多边形的__统计与可能性等是本册教材的重点教学内容
三、教学难点理解小数乘、除法的算理理解用字母表示数的意义理解用字母表示数的公式理解方程的意义及等式的基本性质根据题意分析数量间的相等关系理解多边行__公式的推导过程
四、教学目标
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算
2、使学生学会用字母表示数表示常见的数量关系初步理解方程的含义会解简易方程
3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形__的计算公式会计算它们的__能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式
5、理解中位数的意义会求数据的中位数
6、体验__发生的等可能性以及游戏规则的公平会求一些__发生的可能性;能对简单__发生的可能性作出预测进一步体会概率在现实生活中的作用培养学生的环保意识争做环保小卫士向周边的居民宣传有关禁毒知识做禁毒宣传的小能手
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
8、初步了解数字编码的思想方法培养发现生活中数学的意识初步形成观察、分析及推理的能力
9、体会学习数学的乐趣提高学习的兴趣建立学好数学的信心
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯
五、教学措施
1、加强学习目的性教育充分挖掘学生的潜能发挥学生的主体作用
2、增强学生的动手实践活动培养学生的空间观念
3、加强个别__提高学困生的学习成绩多创设学习情景大胆放手让学生自学解疑问难发展学生的个性特长
5、注意加强数学与实际生活__让学生在活动中解决数学问题__、体验理解数学
6、合作探究拓展引申
6、给特殊群体更多的关心与爱心因材施教分层次作业适当降低要求班级学生情况分析我所任教的五年级4班大部分的学生学习态度比过去有很大的进步有着良好的学习习惯上课时基本上能积极思考举手发言合作意识较强少数学生能主动、创造性的进行学习但总体上从期末测试情况看学生的成绩存在明显的两极分化学困生的面还是比较大针对这些情况本学期在重点抓好基础知识教学的同时加强学困生的__和优等生的指导工作让不同的学生在数学方面有不同的收获**小学数学四年级上册期末复习计划**;时间一晃就过去了,没想到一个学期又要结束了!为了有计划、有针对性、有系统地进行__一学期来,与孩子们所学习知识的点点滴滴,因此,制定如下复习计划
一、复习指导思想;
1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的__,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来
2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的__和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系达到举一反
三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力
3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的__和培养,发展学生逻辑思维能力
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操总之,我们加强复习的计划性,提高复习效率
二、复习内容
1、含有万级和亿级的数以及数的改写和取近似数;
2、除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算;
3、直线、射线和线段,角,以及平行和相交;
4、统计,简单的数据整理和分析及条形和折线统计图;
5、解决问题的策略;
三、复习目的和要求
1、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数,并能按要求改写和求近似数
2、掌握除数是两位数的笔算除法的方法,熟练的进行计算
3、掌握含有括号的四则混合运算,能正确的进行计算
4、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律,能用字母表示,能运用简便方法计算
5、正确的判断三种线,能按要求画角和量角,并判断各种角
6、画平行线和垂线过直线外一点和直线上一点
7、能从四个方位正确的观察出物体的位置和形状
8、根据给定的数据整理制作统计图,并能分析结果
9、能采用表格的形式整理条件解决问题
四、复习知识点复习要点一认识更大的数
1、认识更大的数
2、生活中的负数1认识数的计数单位,掌握各单位之间的关系;2会正确读、写亿以内的数;
3、会比较亿以内数的大小;
4、能用万、亿为单位表示大数;
5、能根据实际问题的需要求一个数的近似数;
6、会用负数表示一些日常生活中的问题二乘法和除法;
1、会正确计算两、三位数乘法,能运用乘法运算解决一些实际问题;
2、会正确计算三位数除以两位数,能运用除法运算解决一些实际问题;
3、能利用乘法运算律进行简便运算;
4、能利用商不变规律进行简便运算;
5、掌握路程、速度和时间之间的关系;
6、会进行整数四则混合运算三线与角
1、线与角
2、图形的变换;1会用字母正确地读出线段、射线与直线;2能区分线段、射线与直线;
3、能辨析图形中线段的平行与垂直关系;
4、能用三角尺画平行线和垂线;
5、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角;
6、会用量角器测量指定角的度数;
7、会画指定度数的角;
8、能在方格纸上画出一个简单图形绕图形上的某个顶点旋转90度后的图形四方向与位置
1、方向与位置
2、统计1会在方格纸上用数对确定位置;2能根据数据画条形统计图和折线统计图五综合练习提高学生综合运用知识的能力第PAGE页共NUMPAGES页。