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大班第二学期安全工作计划与大班第二学期德育工作计划汇编大班第二学期安全工作计划新的学期又是一个新的挑战,新的开始安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,因此我们将做好各方面的安全防范工作,尽量减少和避免安全事故的发生在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订幼儿园大班安全工作计划如下
一、安全教育工作目标1.建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作2.加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力
二、具体措施班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作1.树立强烈的安全意识,将安全教育放在首位,严格执行幼儿园的安全教育制度2.协助保健老师做好班级卫生工作,坚持每天开窗通风,预防疾病的传染3.对班上的安全情况随时进行检查,发现安全隐患及时报告、维修,保证幼儿的生命安全4.幼儿安全教育主要以日常教育为主,并与教学活动相结合每次活动都做到活动前强调安全教育;活动中提醒幼儿注意安全;活动后总结5.培养幼儿的自我保护能力与家长密切配合加强防范意识让幼儿在有安全意识的基础上时时提醒自己或他人注意安全6.由于幼儿园刚搬迁,这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规常规放在重中之重7.每天坚持离园前做好清班工作,关好水、电、门、窗,认真做好离园前的“一分钟检查”8.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、__,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己9.在平时的生活中进行幼儿自我保护演习,观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力,进一步增强幼儿的自我保护意识10.不定期进行防震、防火演习,让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理,提醒幼儿遇事不要紧张在今后的工作中,我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境大班第二学期德育工作计划【篇一】
一、情况分析经过两年半的幼儿园学习生活后,大部分幼儿能熟练地使用礼貌用语,游戏时能遵守游戏规则,愿意参加各类__活动,并能简单的评价别人的行为,幼儿在大多数的时候愿意与同伴__玩具、食物,能主动与同伴合作看书、玩玩具大部分幼儿的__意识强,能主动关心__,愿意为班__做力所能及的事大部分幼儿能克服胆怯心理,大胆地在__面前表演、讲故事,但也有个别幼儿常常有言语与行为脱节的不良现象,如在游戏时,个别幼儿不遵守游戏规则,不爱护操作材料个别幼儿来园时不能主动问好,还有个别幼儿不愿参加体育锻炼,不愿在__面前讲述、表演等等,针对以上不足制订如下目标
二、具体目标
1、能主动与班上的同伴打招呼,与新朋友一起游戏,能大胆的在新环境中学习
2、引导幼儿形成初步的自我意识,能正确的评价自我与他人
3、知道自己是__中的一员,能主动做__有意义的事,具有初步的__荣誉感
4、能养成良好的学习、生活习惯,懂得珍惜他人的劳动成果
5、能初步的分辨是非,敢于指出别人的不足之处,并乐于帮助他人改正错误
6、爱惜班上的公共财务,游戏结束后主动把材料放回原处
7、做事有信心、有耐心,认真的完成老师布置的任务
8、遇到困难不退缩、逃避,敢于面对困难,初步学会__面对、解决问题和困难
9、热爱祖国,尊敬__,升__时立正,行注目礼
10、同伴之间互相帮助,关心班上的弱小同学,能与自己的伙伴__物品、__快乐
11、能主动与他人打招呼,与他人交往能使用礼貌用语,不说脏话,养成良好的倾听习惯
12、遵守公共卫生规则,不随地扔杂物、不随地吐痰,在公共场所不大声喧哗,不乱奔跑
13、节约粮食、水电,爱护周围动植物和环境
三、具体措施
1、带幼儿走出校园,充分利用周围环境,对幼儿进行保护环境的教育,同时寻找和学习社会上的优良作风
2、结合学雷锋,三八节、植树节、六一节等,展开节日教育
3、把德育溶入在一日活动中,进行随机教育
4、通过讲故事、续编故事等多种途径,培养幼儿良好的社会行为
5、对幼儿坚持正面教育,德育面向全体,针对部分幼儿进行相应的个别教育
6、教师以身作则,注意言传身教,以榜样的作用潜移默化的影响幼儿的行为
7、请家长配合,让幼儿在家做一些力所能及的事情,培养幼儿良好的生活、行为习惯【篇二】
一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的我们每时每刻都在对他们进行教育晨间活动我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体课间活动在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩进餐进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯午睡教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡离园活动要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接
二、节日中的品德教育1.“三八”妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到__为妈妈挑选节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园__的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、__甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回到了自己的童年幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦表示从今后要好好学习孝顺父母.2.三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼儿要关心__、热爱__,为__做好事如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱__的具体表现
3.“植树节”的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;
4.“五一劳动节”,我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子我们还__幼儿到”江海风情园”去春游、到烈士陵园去扫墓、……这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展
5.快乐的“六一儿童节”到了,为了让所有的儿童都__到节日的快乐,我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友不能歧视他们
6.大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,就开展了“绿领巾”的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基础看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的
三、家园__共同教育对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长我们通过家园__册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动1.进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多于是,我们通过家园__册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强__观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老__、热爱__、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备第PAGE页共NUMPAGES页。