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文本内容:
小学品德与生活第一学期第一册教学计划与小学品德与社会五年级上册教学计划汇编小学品德与生活第一学期第一册教学计划一.学生基本情况分析全班共有学生58人,大部分学生年龄都在67岁之间初入学的小学生,对小学生活一无所知,一切都几乎是从零开始他们就像一张一尘不染的白纸,我们的任务就是如何在这洁白无暇的白纸上绘出五彩缤纷的世界二.全册教学内容
1、健康、安全地生活较快熟悉新环境,适应小学生活,情绪愉快安定,遵守交通规则和有关安全的规章制度
2、愉快、积极地生活能体验到__生活的乐趣,有作为小学生的自豪感和上进心,乐于与老师、同学交往,掌握基本的交往技能
3、负责任、有爱心地生活意识到作为一个小学生应遵守的行为规则,主动参加力所能及的家务劳动,认真完成__交给的任务和自己的学习任务,团结友爱,爱亲敬长
4、动脑筋、有创意地生活有自己的想法和意见,对新环境有探索的愿望,能想办法进行自己的游戏和活动会使用简单的工具三.全册教学目标1.体验学校生活的乐趣,顺利地完成从幼儿园到小学的过渡2.熟悉班__,知道自己是__的一员3.学会基本的生活知识和劳动技能,有初步的生活自理能力4.初步了解学校及其周围的自然和社会环境,有探索的兴趣四.具体内容周次教学内容教学目标第一周一.上学真快乐1.体验__生活的愉快和作为小学生的自豪感2.与同学、老师热情、礼貌地交往,尊敬老师,友爱同学了解__生活的知识和有关知识3.自我介绍、人际交往的方法和技能;适应新环境的能力第二周
二、了解我们的学校1.了解学校的设施及其功能、学校的各种活动和各方面的规章制度;了解小学与幼儿园的不同2.认识学校的花草树木、自然环境3.表现、交流自己所见所闻的技能第三周三.我们小学生要这样做
1、作为小学生的初步的__性和责任感,遵守《小学生守则》和学校纪律
2、培养初步的自我保护、生活自理的技能;为__服务的初步技能第四周
四、遵守交通规则,安安全全上学
1、遵守交通规则和社会行为规范
2、具有初步的自我保护能力第五周
五、祖国真美丽
1、初步了解祖国的标志和代表性的风景名胜为自己是中国人感到自豪
2、初步认识长江、黄河、喜马拉雅山等祖国名山大川第六周
六、欢度国庆
1、__、体验国庆的欢乐气氛,表达对祖国的热爱;体验对人民应小脑感的崇敬之情
2、认识__、国徽等国家的标志,了解有关国庆节的常识;初步了解人民英雄的事迹第七周
七、我爱秋天
1、__的大自然的美,体验在自然中探索、发现的乐趣
2、了解秋天与人民生活的关系,了解秋天的特征和有关种子的知识第八周
八、和秋天一起玩
1、学习制作植物标本、蔬菜__等__探索、创作的快乐,初步形成乐于探索、创作的习惯
2、学习制作植物标本、蔬菜__等第九周
九、中秋节
1、体验传统佳节的温馨和家庭团圆、祖国统一的美好情感
2、初步了解关于月亮的科学常识和人类探索月球的成就周次教学内容教学目标第十周小学品德与生活第一学期第一册教学计划
十、我的家
1、学会关心父母,尊敬老人,体验亲情;与家庭交流、沟通的知识
2、人际交往几与家庭成员交往的技能第十一周十一.我是家里主人
1、培爱劳动,不断增强__性、自立性
2、学会礼貌用语几与不同人交往的知识第十二周
十二、好玩的冬天
1、体验冬季的愉悦,__冬天生活的快乐;敢于迎接寒冷的考验
2、了解冬季生活和运动的常识,获得必要的动机保健知识合理安排自己的动机生活第十三周十三.奇妙的冬天
1、冬季物候特点的快乐;对自然现象、生活中的问题有探究兴趣
2、了解冬与人民生活的关系;懂得合作学习的有关知识第十四周
十四、新年到了
1、对新一年的生活充满希望和信心体验__过节日的快乐,尽自己的所能为活动出力
2、了解祖国各地、世界各地过新年的风俗习惯
3、学习策划、准备__活动;在活动中与教师、同学合作交流
五、对本学期的期望通过本学期的教学,希望能够全面推进素质教育,充分发挥学生的主体精神使他们能从思想上真正认识和对待各种社会现象;用学过的理论指导自己的行为,能够明辨是非,使学生养成良好的行为习惯和学习风气小学品德与社会五年级上册教学计划
一、班级分析我所任教的五1和3班学生为各有48人这两个班是团结上进、活泼诚实的班__绝大部分学生有着良好的思想素质因本课程的开放性、活动性、实践性较强绝大部分学生乐于这一门课程的学习能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去但他们缺少社会经历五年级学生正处于思想形成的重要时期求知欲强他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要
二、教材分析教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系五上教材以单元编排的方式每个单元反映生活的一个侧面突出一个鲜明的教育主题本册教育内容由四个单元构成单元主题下设课文主题每个课文题均有一个引导学生学习、研讨的话题下面又生成多个小话题本册教材主要呈现以下特点:
1、教育性在本册教材中主要进行以__面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话引导儿童逐步完成两个自我的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系让他们从这种关系中去理解和体验引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙对学生进行热爱祖国的教育引发学生对祖国的认同感、归属感等等
2、综合性本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容所有这些内容都是通过个人--人与人--人与社会这条主线来串联的使之形成一个完整的教学线索
3、参与性本册教材中设计了大量的问题、案例让学生参与让学生仿佛置身于真实的社会场景中通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己完善自己直观性本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图
三、全册教学目标
1、知道诚信在人际交往和社会生活中重要意义懂得人无信不立做人要诚实守信才能取信于人
2、了解学校、班级__生活区的表现形式和一般程序初步明白__生活区的意义树立现代__意识
3、了解我国的自然概况知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和风景名胜的国家体验热爱祖国的情感知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情理解和尊重不同民族的生活习惯和礼仪习俗增进民族团结
四、教学措施
1、通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验掌握必备的基础知识
2、善于调动和利用学生己有的经验结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题
3、创设学生乐于接受的学习情境灵活多样地选用教学__形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间注重与学生生活和社会的__把静态的教学内容和和学生丰富多彩的现实生活__起来
5、创造条件让学生积极参与社会实践体验社会生活在理解和感悟中受到教育获得经验
五、教学进度周次教学内容教学课时备注1始业教育12第一单元
1、家庭万花筒23-
42、父母--我特殊的朋友3中秋节
53、我是文明家庭一分子26国庆节7第二单元
1、难忘的校园生活
282、园丁赞歌
293、我为母校添光彩210-11第三单元
1、诚信真可贵机动3112-
132、退一步海阔天空机动3114-
153、让我们同行机动3116第四单元
1、我是小小安全员
2172、小心电老虎218-
193、红绿灯机动
21204、遇到危险我不慌221复习检测222期末检测第PAGE页共NUMPAGES页。