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文本内容:
小学美术教师的工作计划与小学美术教研工作计划汇编小学美术教师的工作计划
一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破
二、教学目标本学期我担任
二、
四、年级的美术教学工作,周课时每班两节课我将根据以往的教学经验,针对于学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起,以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材,自己__的、大胆的去完成学习任务
三、具体工作
1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,自学、勤练、寻找自身的不足,要以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程
2、课堂教学活动加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究同时发挥自己的创造精神,结合实际情况__教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平针对于学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理,我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能
3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念,应__学生在学习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度,__学生的学习方式与学习策略-----主动探究,能否与他人合作交流,能否汲取信息和运用信息形成个人观点,__学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆其说,以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价评价用语也要改变过去教师习惯的选出谁画得最好、那张最差之类的语言,应改为选出你最喜欢的画---强调个性审美取向;你能改进他的创造吗?-----启发创造思维,完善他人创造的语言
四、教材的特殊处理
1、新课程__中虽然不提倡教师板演,但是我觉得一年级可以适当的示范,也能促进课程的学习
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量
3、根据实际教学的需要,将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学要求学生作好材料的准备工作要做到课前布置,课时检查,课后整理材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程
五、教学要注意的问题
1、注意课堂秩序,防止意外发生美术课在操作过程中比较活跃是正常的但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课
2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗总之,美术教学活动在遵循基础课程__精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量本学期的科研小课题---美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究小学美术教研工作计划
一、学生知识现状分析大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃
二、主要任务和要求
1、学习想象画的作画方法,进一步培养学生的想象力创造力,利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象
2、学习初步的观察形象,描绘形象的能力
3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力
4、了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法
5、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力
6、欣赏儿童熟悉的卡通画,提高鉴赏能力
7、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力
三、重点、难点
(一)重点
1、想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维
2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力
3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力
4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣
(二)难点
1、想象能力的培养和动手操作能力的提高
2、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展
四、措施与方法
1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力
2、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心
3、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位
4、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的__,与学生生活经验的__,培养学生的综合思维和综合探究的能力
5、注重学生学习方法的研究,引导学生以__、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流
6、教学手段生动有趣,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的__能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣
7、运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品,鼓励学生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流
8、__评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采用多种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美术教师不断提高的评价体系
9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学
10、根据学生的心理和生理特点,教学中注意循序渐进和趣味性
11、尽量注意学科间的__
12、培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力为和核心,促进学生素质的全面发展
13、利用宣传窗和美术比赛,调动学生学习的积极性第PAGE页共NUMPAGES页。