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学期班班主任工作计划例文与学期班级工作计划汇编学期班班主任工作计划例文转眼间,新的学期来临了,学前班是个介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯,自觉的意识和一定的规则性,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活为保质保量的做好学前班的各项教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展根据实际情况,作为班主任我制定了本学期学前
(1)班的班主任工作计划
一、指导思想本学期,我将以“教育是爱和智慧的生活”为指导,以怎样使幼儿适应小学的学习和生活来搞好幼小衔接的工作重点培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理能力,根据幼儿的年龄特点,对本学期工作作出计划,使每位幼儿都能够得到进步
二、班级现状分析我班现有29名幼儿,男孩13名,女孩16名其中有4名幼儿自理能力较差,我班在认知方面,幼儿对四周事物充满好奇,喜欢听故事、玩游戏,但较多的孩子语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答问题是也不能用完整的话语表述生活方面大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺但大部分幼儿进食的数度较慢,中午能很好地午休,起床后被子和床铺整理的比较整齐也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱护虽然我们学
(1)班是一个新组合班级,但大部分孩子能与同伴友好相处,懂得一些基本原则,相互都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,喜欢独处,融入__的意识比较弱
三、工作目标根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标
1、促进幼儿自身健康发展,培养良好的生活学习习惯;
2、形成良好的认知结构,提高每位幼儿的认知能力;
3、促进幼儿语言表达能力的发展;
4、培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力;
5、培养幼儿的__性和__解决问题的能力;
6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天讲,把安全当成一切底线
四、工作详细措施
1、布置适合本班幼儿年龄特点的教育环境,让幼儿与班级管理,培养孩子的__能力和责任心,使每个孩子都有健康快乐成长;
2、培养指导小干部、小队长,帮助小干部树立威信,鼓励小干部大胆工作,传授相应的工作方法,严格要求小干部在纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用;
3、安排班级活动,根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实践活动;
4、积极__教学活动,激发幼儿的生活爱好和求知欲,引导幼儿主动地认知,探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展,形成良好习惯;
5、通过讲解等多种方式鼓励、督促幼儿养成良好的生活日常习惯;
6、积极做好安全隐患排查(如不让幼儿留长指甲、小刀等危险物品一定放在幼儿够不到的地方),始终把安全工作放在第一位
五、保育及安全工作方面
1、老师每天按照规定对教室桌椅,睡房进行清洁卫生消毒,杜绝细菌病毒流传,确保孩子干净,清洁环境中生活成长
2、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索、从而培养自我保护意识
3、幼儿课间活动时老师时刻跟随,要求幼儿注意不要发生碰撞
2、午睡时检查幼儿是否带危险异物床上睡觉并提醒幼儿午睡要盖好被子,做好自身保暖工作以免着凉
六、家长工作通过____和家访等形式及时和家长沟通幼儿在校学习生活情况,将幼儿的进步和不足之处反馈给家长,对于孩子的不足之处请家长配合帮助其改正也可以通过每天接送时间跟家长进行交流,让家长了解幼儿的情况并把孩子的成长与家长一起__,与家长一同探讨合适孩子的教育方法对于没有来校的孩子及时打__了解情况,掌握每名在外幼儿的基本动态对于在校比较好动的孩子应打__与家长沟通,达到家校合作的目的在今后的工作中,我会不断加强自我学习,努力提高自身能力素质,不放松任何一个环节,积极与黄老师搞好协作配合,我相信本班工作将会越来越好幼儿也能得到更好的发展、取得更大的进步!学期班级工作计划七点多才到家,模范老公早已做好了美味晚餐,急忙忙扒了几口,就开始忙着写计划,总算写完了
一、指导思想以继续开展“有效教学年”为契机,立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程__树立全面、立体的教学质量观,努力实施校本课程,加强概念主题研讨,抓基础、抓重点、抓过程,务实创新重内涵,加强规范管理,规范办学行为,努力实施素质教育,全力提升学校办学品位,促进学校教育教学质量向前发展
二、新学期的整体工作思路是围绕一个中心全面提高教育教学质量树立两种意识即责任和示范意识突出三个重点安全工作、德育工作,常规管理
三、主要工作
(一)强化质量意识,认真做好教学常规管理工作严格规范办学行为,按新课程教学计划开足开齐各门课程,教导处对各班执行新课程教学计划的情况进行认真检查,__要深入课堂,进行每周一次的循课检查制度,切实减轻学生过重的课业负担加强教学过程管理落实五认真,一是严把__备课和教师个人备课关,包括电子备课;二是严把课堂教学关,加大__随堂听课力度;引导教师__常态课堂,提高教学效益,向课堂要质量三是严把作业关,优化作业布置,抓好作业批改与订正;四是严把__关,坚持“抓两头促中间”,加强学困生、__特长生的指导教导处要做实做细教师的备课质量和作业批改情况的检查工作,使教学检查常态化大力培养学校的青年骨干教师,探讨先学后教的的新模式,做好各项检测,促进教学稳步提升
3、开展丰富多彩的节日活动,让学生在各种活动中培养能力,提升水平继续实施“阳光体育运动一小时,保开足上好体育课,做好广播操、室内操、眼保健操,保证学生每天一小时的锻炼时间;同时结合音乐、美术、科学学科特点开展课外活动,继续开展兴趣小组活动,促进学生全面发展结合各学科进行学科竞赛,让学生在丰富多彩的活动中提高能力,增强素质
4、加强工作检查督促,实施评比考核制度,进一步提升各部门的工作效率
(二)加强队伍建设,提升师德形象及教育教学能力__学习,抓好培训九月份__全体教师学习《国家中__教育__和发展规划纲要》,明确工作方针和战略目标开展师德教育,开展岗位奉献,__岗位争先创优活动,促进良好教风、校风的形成围绕上级计划,制定教研工作计划,做到活动有主题,有效果;制定个人发展计划和目标,引领教师__教学方式的变革,努力提升教学质量
3、积极参加各级各类培训,加强业务学习,进一步促进教师专业发展
4、做好教师教研业务能力评估工作,加强对教学质量薄弱教师的管理和帮助
5、继续采用师徒结对的方法,落实青年教师培养计划,通过个人反思、同伴互助和专业引领,促进快速成长
6、加强班主任队伍的建设通过班级工作检查督促,努力提高班主任队伍的整体素质细化班主任学期考核和班级常规评比,以考核评比激励工作良性发展第PAGE页共NUMPAGES页。