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少先队德育工作计划与少先队德育工作计划范文汇编少先队德育工作计划
一、指导思想以“____”重要思想和___精神为指针,贯彻落实全国中小学德育工作会议精神,始终把德育放在素质教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设,增强队__的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口,继续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动,创出我校德育工作新特色
二、主要工作
1、__创新、注重实效、构建德育新模式构建以“走进武大热爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式,并成为我校德育工作的重点以“生本德育”为理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容,以学生实践、体验为途径,结合校本课程__,利用“创新素质实践行”活动,主题班队会、晨会、读报等有利时机,以提高德育针对性、实效性和主动性,使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、__生态、关怀自己
(1)根据不同年级学生实际,有针对性地开展丰富多彩的活动低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动,从而了解武大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”,“丰富的珞珈植物”活动,高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动,使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展
(2)落实实践活动时间,加大实践活动的指导力度本学期将在教师的亲临下,有目的、有步骤地开展活动
(3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品,参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选
2、抓住重点、夯实基础,作好德育科研工作
(1)积极准备,迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作
(2)__、协调、监控、指导德育科研课题,如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作,注重案例__,____活动和阶段性成果展示,加强理论学习,提高实践能力,探讨规律
(3)进一步巩固德育宣传阵地继续做好珞珈雏鹰__资料搜集、信息交流、活动宣传的工作,积极向《德育通讯》投稿
3、端正思想,更新观念,加强德育队伍建设
(1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力定期召开班主任工作例会,并邀请专家介绍工作经验,共同交流探讨,增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力
(2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动,吸取他人成功经验,避免重犯他人教育失误和不当,使自己的教育方法更合理、更科学
(3)订阅相关__,了解最新的教育理念,紧跟时代步伐,做好1万字的学习笔记
4、加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动
(1)公民道德教育以执行《中小学生日常行为规范》为基本点,以行为习惯的养成为重点,广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动,并强化常规工作的检查、评比制度,评选星级班级,以调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风
(2)安全教育深化拓展“中国少年儿童平安行动”,进一步联合公安、社区等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识
(3)心理健康教育健全心理健康教育__,配备专、__心理健康教师,__学习心理健康教育理论,每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生,学校开设心理__室,挂出心里话信箱,建立个别__档案,充分利用学校网络资源,完善雏鹰__的心理聊天室的功能,有的放矢地做好学生心理健康教育工作
(4)发挥少先队活动阵地的作用少先队德育工作计划范文
一、指导思想以爱国主义教育为中心,以学校工作计划为指导,以“队伍建设年”为抓手,以“养成为主、和谐发展”德育理念为指引,坚持育人为本,德育为先的思想,完善落实德育工作,深化德育活动,积极引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生快乐健康成长,为学生的幸福人生奠基
二、工作重点一以“队伍建设年”为抓手,加强德育队伍建设每月进行班主任例会,通过对以班主任为首的德育队伍骨干进行有针对性的培训,引领班主任科学、合理、有效的进行班级管理充分利用校内外班主任培训机制,为优秀班主任成长搭建平台,提高全体班主任的班级管理水平,建设一支优秀的班主任队伍二学习《守则》遵守《规范》,深化养成教育工程
1.强化行为习惯养成教育要求人人会背《守则》、用《规范》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围本学期,大队部将加大对出操、升旗、__纪律的检查力度,让出操、升旗、__纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为本学期,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成
2.每周晨会安排周一唱国歌,__下讲话;周二队歌,本周工作,礼仪读本;周三校歌,养成习惯故事交流;周四红领巾电视台;周五优胜小队及好习惯活动一周小结
3.开展各项评比活动1合理配置小队人员结构,有效开展开展“优胜小队评比活动”2每周五进行队员自主卫生评比活动,并在下周公示3继续开展好三至六年级班级学生值周工作,培养学生自主管理能力4每天红领巾监督岗一班岗,对卫生、礼仪、纪律、两操等进行自主监督,每月进行常规评比,并为获先进班级颁发流动红旗
4.根据养成教育系列活动要求继续深入开展争章活动,开展“好习惯银行储蓄”活动同时建立健全争章档案,激发学生的争章热情,促进学生们良好习惯的形成和健康人格的发展三抓好班队__建设,推进少先队常规工作
1.班委会议正常化,每周必须围绕“班干的职责”及“班级自主管理”的主题,开一次班委会,同时做好记录
2.加强互助支援系统建设在低年级与高年级已建成手拉手互助中队的基础上,进一步完善支援互助活动制度,在各班级内部制定小组互助计划,定人员,定活动内容,开展互助活动,从而进一步促进班队__建设
五、六年级在周三晨会及对口班级班队会时派队员进行支援
3.以“听故事、讲故事、演故事”为抓手,杜绝空洞说教,开创晨会班会活动的新途径,以日常真实的案例让学生明事理、知是非,实现德育具体化
4.完善特色班级活动,开展好少年宫、社团等实践活动,及时上传资料至班级主页每月至少更新五次,其中至少上传三篇习作低年级可以是书画作品
5.加强班级、校园文化建设着意培养一批小导游,能对班级学校文化及特色进行宣传低中年级能宣传本班的班级文化、特色等,高年级除能宣传本班文化外,还能够对校园文化进行宣传
6.开展少先队活动课展示活动根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求,创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式,开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动灌输培养少年儿童对党和____祖国的朴素感情四抓好少先队活动,提高队员的综合素质
1.加强基础阵地建设,进一步规范升__仪式,开展__下讲话有奖竞答活动,办好红领巾电视台、除大队部每周正常开播外,继续由有关班级承办专题电视节目校刊,继续开展“争当光荣升旗手”活动各中队加强中小队建设,出好中队黑板报,版面每期更新,主题鲜明,每月进行一次评比
2.开展形式多样的____活动1利用重大节日、纪念日,如3月5日学雷锋日、清明节、五一劳动节、六一儿童节、建党节等节日,__开展____系列活动2积极开展好《我的中国梦》等爱国主义主题读书征文活动3进一步开展廉洁文化及法制文化教育活动将廉洁文化及法制文化与主题活动相结合,使学生知法、懂法、守法,争做守法、廉洁小标兵
3.开展好雏鹰争章活动全面推进少先队雏鹰争章与新课程有机结合的实施,结合特色班级活动制定特色章,做好定章、争章、考章、颁章、护章等工作调动激发队员争章的积极性,引导队员更加爱章,不断取得新进步
4.加强少年宫、社团活动的过程控制本学期将继续加强社团过程控制,将中华传统文化进校园、诗词教育活动进校园和社团活动有机结合,在活动内容、形式、成效上要有突破
5.加强心理健康教育加强心理__室建设,完善心理____,结合德育活动,__全员参与,引导学生的人际交往,彰显学生的个人才能,帮助学生克服胆怯心理,提升心育水平
6.积极开展“54321”活动,关爱留守儿童的身心发展继续将一些问题儿童或留守儿童与老师结对,采取切实有效的措施,帮助他们找原因、想办法,开展丰富有益的活动,促进他们共同进步,资助贫困学生,真正做到“一个都不能少”第PAGE页共NUMPAGES页。