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文本内容:
教学工作计划下学期高二历史教学计划与教学工作计划专业课个人教学工作计划汇编教学工作计划下学期高二历史教学计划为了更好的完成新学期的教育教学工作,使各项工作有目的、有计划、有__的顺利的进行,根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下第
一、总体目标
1、侧重培养学生的综合能力高考强调跨学科综合能力要求,体现了历史学科的本质特征因此我在教学进程中,将有目的的将史、政、地知识有机地结合起来,培养学生综合运用各科知识分析和解决问题的能力,将现实问题与历史问题相结合,体现学以致用的教学风格建构历史知识体系,重创新思维能力的培养高三历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性,我在教学中,将强化和突出___阶段特征,将具体历史__放到这种特征中去考察分析,让学生自己去深化认识,受到教育、得出启示、发展他们的创新思维能力
3、正确处理全面复习和重点复习的关系我将采用三段式复习,即基础复习,专题复习和重点复习方法,同时把教学计划作调整,侧重点在后两段上,以增强能力训练的力度第
二、学生基本情况本届高二文科共有2个班,共计93人,学生基础相对较弱学习习惯有待于进一步提高第
三、主要教学措施
1、努力学习新的教学理念更新教育思想认真研究课标、教材、教法、学法努力提高教学效度狠抓学风建设管理好自己的课堂加强方法指导培养学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处
3、关于考试:按照年级组的统一要求认真__好每一次阶段考试做到精心命题细心阅卷认真讲评
4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料,;教师平时加强监督按时、按要求批改好作业
5、积极推进__备课:,群策群力
6、提倡多种教学手段的使用,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与教学过程,从而掌握基础知识,养成能力,形成正确的情感、态度、价值观第
四、教学内容教材《世界近代现代史下册》、《中国古代史》第
五、教学安排
1、假期补课期间完成《中国古代史》第一至第二章的教学下学期第1-4周完成文科完成选修i第三章至第四章教学任务
3、第5-7周文科完成第五章前四节教学任务
4、第8-9周文科完成第五章后四节教学任务,进行一次模拟测试
5、第10周复习准备月考(节假日放假,则据实际情况往后进行调整)
6、第11-13周进行《中国古代史》第六章前四节教学任务
7、第14-15周进行《中国古代史》第六章后三节教学任务
8、第14-15周完成《世界近代现代史下册》第一章的教学,
9、第16-18完成《世界近代现代史下册》第
二、三章的教学,进行第二次模拟测试
10、第19周复习,准备期末考试教学工作计划专业课个人教学工作计划经过一个学期的教学工作,我收获了很多,在经验和业务水平上均有一定的进步,但也还存在着许多不足的地方,新的学期开始了,我将继往开来,再接再厉,在这份我工作中尽心尽力尽责,搞好自己的教学工作,完成学校的计划和各项任务,争取更上一层楼为此,在工作中,我要认真制定、落实教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,课前精心备课,认真上课教学中尽量采用学生感兴趣的方法开展教育教学活动,有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率平时工作中要积极参与学校__的教研活动,坚持听其他同级同科老师的课,吸取他们们智慧的教学方法,并结合自己的实际恰当地运用到自己的教学之中本学期的教学工作,现做如下计划
一、认真研读国家、省、学校的各个教育教学文件,领会文件精神,使自己的工作按照相关指导方针进行,保证工作的思路,思想的正确性以及更加明确自己的工作的职责,重要性等
二、提高自身的专业知识水平和教师授课水平,为此,要多学习相关的教育理论知识,以弥补大学非师范专业而带来的教育理论知识方面的欠缺,同时要多向有经验的老教师请教,坚持去听他们的课,向他们学习课堂的教学,管理方法,也向他们请教课堂上的氛围,行为,言语等各方面的控制艺术,从而达到全面提高自身作为一个专业课教师的各方面素质
三、结合自己作为学生时的心态和向老教师请教的经验,详细考虑与制订在教学方面的框架指导方案,认真研究教学方法和应注意的地方,争取达到授人以渔,教学相长的目的
1、注重培养学生良好的学习习惯的养成良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用对于一个大学生来说如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲学会学习是非常重要的,因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点上课前,如果有学生没有进入上课的状态,就要用相关感兴趣话题尽快做其进入上课的状态课堂上,要适时运用各种方法引导使其养成良好的课堂习惯,并逐渐学会自我管理
2、要注重激发学生学习兴趣“兴趣是最好的老师”在教学工作中,我还要十分注重和培养学生的学习兴趣,比如,在导入新课时,我要根据不同的课型,设计不同的导入方式,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地爱学这个专业和这门课程在教学过程中,要想方设法来引导、点拨,让学生学得轻松,学得愉快
3、采取多种多样的教学方法,提高教学质量在教学中,我要教学生学会用多种方法,方式去主动学习,查阅资料等因为大学很主要的一个方面就是要学会学习,尤其是自学的能力,这样可以为他们即将走上的工作岗位打好良好的适应基础在教学中可以采取问答,理论与实践相结合,复习-预习-讲授-总结,讨论等各种方法来达到教学的目的,提高教学质量
4、加强培优帮困工作,促进全体学生得以发展高职的学生,高中基础普遍不太好,针对学生存在较大差异的情况,为促使每个学生不掉队,我计划采用“抓两头,扶中间”,注重培养优生并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心制订每个人的大学计划和培养方案采用以优带差,小组竞赛的方式来带动学生的积极性课堂中创设机会给予互动与鼓励,课后加强__工作,树立特困生的学习信心,培养学生的学习兴趣,使每个学生每天都有进步第PAGE页共NUMPAGES页。