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小学新学期少先队工作计划与小学新学期工作计划2018汇编小学新学期少先队工作计划
一、指导思想根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,传承民族精神为力足点,认真贯彻______对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以学生全面发展为目标,以体验教育为基本途径开展实践教育活动,加强学生行为规范建设,深化少先队品牌活动,为建设____和谐社会,培育________事业合格建设者和__人作出新的贡献
二、工作目标
1、以体验教育为基本途径,__好每月____活动,践行“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效
2、加强__员队伍建设,塑造“敬业、爱生、创新、合作”的__员形象,加强学生管理,通过开展“清卫行规检查”活动,培养学生的自律、自我管理能力,展示学生健康向上的精神风貌
三、工作思路
(一)双管齐下,抓好学生常规管理教育
1、继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理通过__学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范,而要让学生自觉地养成文明习惯,在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点,同时也发现自己的不足,通过每日检查、每周评比,每月考核的评比模式,让学生的行为规范由“他律”走向“自律”
2、坚持开展文明习惯养成教育陶行知说教育就是培养习惯播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运针对我校身处农村、外来学生较多,急需养成良好的行为习惯的客观现实,根据学校开展清卫行规评比的已有经验,本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开在“行为习惯之星”体系中设置了文明习惯之星(红色)、学习习惯之星(兰色)、体卫习惯之星(绿色)、艺术习惯之星(紫色)、创造习惯之星(黄色)、等五种基本行为习惯之星,在此基础上增设习惯进步之星(浅红色)、习惯全面之星(大红色)等二种纵向发展之星,合计七种每种星又可分小组之星、班级之星(每周评一次)、学校之星(每月评一次)等不同层次,并且每学期对各班每位同学的获星情况进行“学期获星记录“登记存档我们的目的是通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育,培养他们良好的行为习惯,造就他们优秀的品质,使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高
(二)打造品牌,深化少先队____活动
1、继续深入开展《诚实守信伴我行》活动积极开展诚信教育系列,通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养诚实待人、守时守信的优良品质,让学生在实践活动中__诚信、体验诚信、养成诚信的习惯
2、做实“手拉手”互助活动要立足于本校,本班,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,通过从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,培养学生有责任感,有爱心,升华到爱学校,爱家乡,爱祖国
3.继续开展好“五自”实践教育推进素质教育要以“雏鹰争章”活动为载体,进一步强化少先队“五自”实践活动教育,培养队员的全面素质,努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题,开展思想品德教育活动;开展体验教育活动,培养队员的创新精神和实践能力,同时,要加强少先队劳动训练__建设,开辟少先队新途径
4.以体验教育为基本途径,进一步开展“民族精神代代传”活动,切实加强少年儿童的思想道德教育重点开展“民族精神代代传”活动以丰富多彩的体验教育为活动载体,引导少年儿童以中队、小队的__形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容,__民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备
5、启动读书工程,打造书香校园各中队要围绕“让读书成为习惯,让书香飘满校园”、“节约零花钱,买本好书读”、“我读书,我快乐”为主题召开班队会,让学生认识到读书的益处,让学生养成爱读书的习惯对每名学生所拥有的图书情况进行调查,鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享,鼓励学生写读书笔记,鼓励父母与孩子共同阅读
6、开展“迎接___,学习老书记”的教育活动在党的___期间,通过__学生和家长通过看报、看电视、听讲座等行式了解___精神,学习老书记
7、深化“中国少年儿童平安行动”各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动,在提高少年儿童安全意识的同时,加强少年儿童自护能力的培养和提高加强校园安全检查,开展紧急避险训练,提高逃生本领和逃生机智训练,让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用
8、学校聘请一名校外__员针对各年级队员的年龄、兴趣等特点定期召开法制教育;每学期各年级每月定期开展一次法制、安全教育主题队会(班会);每周__一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议
(三)夯实少先队基础建设
1、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗布置及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化本学期中队黑板报要求每月一次,一至二年级师生合作完成,三至六年级由学生__完成,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各班要有自己的风格特点本学期的红领巾广播继续实施中高年级轮值制,要求在原来的栏目基础上加大对学校各项活动的宣传力度,所写稿子要先交队部审核
2、本学期各中队要重视开展主题班队教育活动,各年级推出一个中队作为窗口,向全校开放,要让每一位队员在活动中陶冶情操,体验真、善、美,提高素质,培养能力
四、加强少先队自身建设
1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的自主管理干__伍大队部__3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队__里,为他们提供丰富的实践机会
2、加强__员队伍建设__员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的
五、主要工作及活动安排八月份
1、恢复常规工作(安全、卫生监督等)
2、中队制订好新学期中队计划,调整中队__
3、召开开学典礼大会九月份
1、9月3日,__收看“弘扬和培育民族精神月”启动仪式
2、结合教师节,做好为教师“献好词、好花”活动
3、__进行“__新变化、迎接___”演讲比赛活动
4、开展“国际爱牙日”(9月20日)宣传活动
5、举办少队知识讲座十月份
1、举办庆国庆“祖国在我心中”演讲比赛
2、各中队出__“庆国庆”板报
3、10月13日在全校__爱国主义歌曲合唱比赛
4、__“爱之海”捐款活动,培养学生的爱心
5、开展“好书大家读”活动十一月份
1、__“感恩的心”三个一活动
2、在全校开展安全、法制宣传教育活动
3、举办全校师生越野比赛十二月份
1、出__“喜迎新年”主题板报
2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动
3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动一月份
1、评选优秀班__、优秀__员、优秀队干部
2、资料归档整理小学新学期工作计划2018
一、指导思想以___、___三中、四中全会精神为指针,认真贯彻落实省市区教育体育工作会议精神以迎评江苏省首批教育现代化示范区为契机,坚持以立德树人,提高质量为基本导向,深化教育__,启动“新教育”实验,推进精致管理,改进工作作风,强化工作落实,提高工作效能,打造优秀团队,推进学校走上“以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校”的内涵发展之路,进一步提高办学效益和办学水平,努力办好人民满意的教育
二、工作目标
1.强化德育工作,提高德育工作实效性注重全校教师师德行风建设,以学生行为规范教育为抓手,以“争创八星,星光灿烂”为载体,不断丰富德育活动的内容,创新德育工作方式,建立学校、家庭、社会三结合教育体系
2.加强队伍建设,全面提高教师综合素质一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识,增强主动性、提升执行力,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象
3.深入推进课改,全面提升教育教学质量坚持以教学质量为中心不动摇,实施教育教学“微变革、微创新”行动方案,把课堂教学__推向深水区以教学科研为载体,细化教学过程管理,促进质量提升进一步加快学校特色建设步伐,在已有的基础上,要创新思维、创新举措,做成精品,同时积极__新的特色项目
4.做精做优学校文化,用文化的力量发展学校,给孩子享用一辈子的东西,强势推进特色建设,彰显办学新特色
5.实施好留守儿童关爱工程,营造温馨家园,促进留守儿童健康快乐成长
6.树立服务意识,提高后勤服务质量增强经费预算观念和节俭办学意识,合理使用教育经费,发挥经费的最大效益健全总务后勤和财务管理制度,强化内部监督,及时调控各项开支规范食堂管理,提高师生及社会的满意度
三、重点工作目标
1、扎实推进“新教育“实验,掌握一个核心理念过一种幸福完整的教育生活;行动,就有收获,实现四大改变改变学生的生存状态、改变教师的行走方式、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式,达到四重境界使实验成为教师实现专业发展的理想舞台、使实验成为学校提升教育品质的理想平台、使学校成为学生享受成长快乐的理想乐园、使学校成为‘新教育共同体’的‘精神家园’和共同成长的‘理想村落’,倡导四种精神第一个____;第二个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀实践五大理念无限相信学生与教师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态,倡导成功体验、强调个性发展,注重特色教育、让师生与人类崇高精神对话,开展十大行动营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造__教室、研发卓越课程、家校合作共建
2.完善“迎评”材料,迎接省教育现代化示范区评估验收按照区局“建成江苏省首批教育现代化示范区”的任务要求,积极落实评估验收的各项准备工作
3.细化安全环节,力求安全稳定进一步加强安全教育,细化分工,强化责任,严格督查,对校车等安全重点环节要严防死守真心实意关心帮助教师,密切__教师的诉求,积极帮助教师合理__,力争实现“零集访、零投诉、零举报”
4.加快学校规划建设步伐,启动塑胶田径场建设项目,完成东河边驳岸工程
四、工作措施一转变观念,积极开展“新教育”实践体验以新教育实验基本理念和实践要求为指导,以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求,以推行每月一事、研发卓越课程、构筑理想课堂、家校合作共育和缔造__教室为重点,以创建书香校园为载体,扎实开展新教育“十大行动”营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造__教室、研发卓越课程、家校合作共建,深入推进新教育实验,努力实现“教师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教育的科研范式”四大改变,促进教育教学质量全面提升二加强德育工作,提高德育工作实效性党的___报告提出,教育的根本任务是立德树人坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点
1.加强德育工作__建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队__员、年级组长、班主任组成的德育__小组,具体负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育计划的实施
2.班主任培训常做常新贯彻落实___印发的《中小学班主任工作规定》,__班主任的教育工作,定期召开班主任工作会议,为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动,为年轻的班主任__员老师指点方法,提供平台;根据班主任工作状况,实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核
3.常规工作扎扎实实开学初做好一学期__晨会的安排计划,认真准备讲话稿;加强晨会、班会课的管理,定期__主题班队会研讨课,形成合力,共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围;加强三簿一册、班主任工作计划的管理,期初发放到位,工作计划定期检查,期末统一归档管理;注重黑板报、学习园地、队角等的建设,定期进行不同内容的手抄报展示,为学生的思想道德、文化学习创设氛围
4.精心设计和__开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动如利用各种法定节日、传统节日、__领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和__纪念日等重大历史__纪念日等有特殊意义的重要日子,__各种纪念、庆祝活动和必要的仪式,进一步落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育___》,引导学生崇德向善,崇尚文明,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养__学生参加社会实践__活动和校外实践活动,提高学生能力
5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的__和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围学校定期,各班不定期的召开家长会,让社会和家长了解我们的学校,我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究留守儿童,外来务工人员子女等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性三加强队伍建设,全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源,是提高教育质量的根本依靠,推动学校发展,教师是关键
1.强化师德师风建设一是__学习,抓好落实结合区教育局下发的《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》《中小学教师职业道德规范》,进一步完善学校师德师风建设制度,建立师德师风管理机制二是开展活动,榜样引领以“做最美乡村”为主题,学校将继续__学习“盐都最美教师”先进事迹、开展“基层党__统一活动日”项目和各类师德征文演讲比赛等活动,引导广大教师学先进、赶先进、争先进三是奖惩结合,考核促进继续评选年度师德标兵、先进教育工__、优秀班主任,成立师德师风建设__小组,扎实抓好师德师风评议工作,对家长、学生、社会反映的问题,认真核查,对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理坚决把师德师风评议结果与教师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩,对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为,实行“一票否决”制
2.加强管理队伍建设一是加强校长队伍建设校长班子成员以身作则、率先垂范,凡是学校管理的各项规定,都不折不扣地做到,提高执行力和公信力;勤于学习、勇于创新,每人结合一个年级段,参加一个备课组,拥有一份教改试验田,密切把握教育__发展的动态,掌握教育教学主动权;二是加强中层干__伍建设学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理,提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功三是加强班主任队伍建设学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评加强班主任的理论学习,增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感,充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用,积极探索班级管理的有效途径,开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动,提高班级管理工作的针对性和实效性,着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍
3.重视教师专业成长要建设学习型学校,促进教师自觉终身学习;以课改为抓手,切实实施校本培训;以“__工程”为依托,从大力培育骨干教师群体等方面入手,大力加强教师教育工作积极鼓励在职教师参加各类培训,进一步提高全校教师的学历层次继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动,积极__参加市、区各级教学__课评比活动,促进青年教师快速成长四重抓课改深入,全面提升教育教学质量
1.加大课程管理与__力度一是学校__班子每个成员或结合一个学科,或结合一个年级,或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议,抓课堂教学有效性规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节,听后查看四册并和授课人及时交流,促课堂常规精细化每月__教研组长和备课组长对教师的“四册”检查,及时通报,发现问题,限时纠正;二是深化课改抓突破有序推进学校“微变革、微创新”行动方案实施,深入探索阅读、写字教学的开展,积极__教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动,不断激发全校教师深化课改的动力和智慧,深入推进“三学一练”活动单导学课堂教学模式__向“深水区”迈进
2.以教学“五认真”为抓手,全面提升教育教学质量一是本学期,我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则,尤其要抓好备课、上课、作业批改和__工作,突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力,确保课堂教学效率的提高;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,既要抓“尖子”,同时也要严格控制低分率;加强教学质量的检测和监控,结合教学实际,适时__对学科的教学质量调研,认真做好质量分析,每次调研教务处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,通过不断总结、反思,提高教学质量
3.打造办学特色,促进学生个性化发展本学期,我们将继续抓好传统特色项目,科学制定大课间和课外活动计划,正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活动兴趣小组,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要通过丰富百佳社团,多措并举、协调发展,以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展积极参加市区级比赛,__开展校内课余文体比赛和各类实践活动,展示学生特色特长,培育学校办学特色五完善“迎评”材料,高质量迎接省首批教育现代化示范区的评估验收
1.全面开展自查分管__按照迎评工作分工对照省评估标准,认真开展自查,按照学校实施方案将任务分解细化,形成书面材料
2.制定整改措施分管__针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节,研究制定整改方案,学校据此制定综合整改方案
3.解决突出问题围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题,认真整改,扎实推进,确保达到评估验收的标准
4.完善档案资料认真做好迎评资料的搜集整理工作,做到数据准确、上下合角、资料翔实、内容丰富、佐证有力,确保在督导评估过程中得高分、不失分六细化安全环节,确保安全稳定
1.规范学校安全管理抓好安全教育与培训,不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力抓好安全工作巡查与监管,重点检查校车、学生食堂、周边环境整治等重点部位和场所的安全隐患排查、管理制度落实情况,形成长效机制加强人防、物防、技防工作,切实做到有人防、有器材、有监控,并正常运行建立校车安全管理长效机制,与公安、安监、交通运输部门和地方__一同加强安全督查,确保接送学生车辆安全运行配合公安等部门,加强对学校周边治安秩序整治,为学校广__生创造良好的学习和生活环境
2.强化学校卫生工作加强学生食堂、校园商店等安全保障设施的规范化建设,落实学生食堂管理办法,健全食品安全监督检查体系,强化食品安全责任,严格食品安全操作程序,查处违规采购物资行为,杜绝问题食品流入校园、食品安全责任事故发生切实做好健康教育和季节性传染病防控工作,完善疾病预防工作机制,采取得力措施,确保师生身体健康加强学校公共卫生安全__预警机制建设,确保不发生大的卫生安全__
3.做好______严肃__纪律,坚决按__条例依法办事加强信息排查、搜集和研判工作,了解掌握带有倾向性和苗头性的问题按照“发现在早,预防在先,处置在小”的要求,周密部署,超前防范,过细工作,及时发现和化解各类矛盾纠纷,避免越级__和群体____发生七树立服务意识,提高后勤服务质量
1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想,全面改进后勤服务工作,提高后勤服务质量树立科学管理和超前服务意识,为教育教学工作服务工作中积极肯干,吃苦耐劳,灵活、高效、创新,保质保量地完成突出性任务
2.完善、实施校园三年总体发展规划,加强校园环境建设,使校园中每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能,推动“三风”建设和良好校园文化的形成认真做好校园内绿化景点的规划与建设工作,积极营造温馨宜人育人环境
3.建立健全校产登记、使用和维护制度,对全校校产、校具进行合理评估,进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修,确保使用在以现有教学教育设备的使用为突破口,用足用好现有设备的基础上,有计划有质量的添置教学设备
4.进一步加强财务管理落实各项措施,严格执行物价政策,规范学校收费行为,合理安排学校经费一要严格执行财务制度,规范物品采购申报___度,__规范,帐目清楚;二要实行校务公开,加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理,提倡艰苦创业,厉行节约,切实控减“三公”经费新学期,新起点,新目标,新跨越我校以迎接省首批教育现代化示范区评估验收为契机,以教育教学__为切入点,凝心聚力抓课改,真用心用功谋发展,扎实推进精致管理,全面提高教育质量,为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献!小学新学期工作计划2018
一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办xxx年教育教学工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步推进课程__、优化教学方法、改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位
二、工作目标确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;实施校本科研,创造特色品牌,创社会美誉学校;加强教学管理,丰富校园活动,办学生喜爱学校;提升教师素养,提高教学质量,创内涵丰富学校
三、主要工作一努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面
1、坚定不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、__传统教育、中华传统美德教育和__法制教育有机统一于教育教学之中德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度同时,我们将要加强班__建设研究,以__为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性
2、坚持不懈抓好师德建设教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师本学期将根据教师暑期教师__集训《教师礼仪规范》和《学抗震救灾英雄教师》活动继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班__,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班__的建设者
3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真__宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育九月份,我们在全校学生中将开展一次“老师,您辛苦了”的有奖征文活动,十月份,开展以歌颂祖国为主题的系列活动,十一月份,我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动,十二月份,我们将继续开展诚信、感恩系列活动,元月份,我们让学生自导自演进行迎新年文艺汇演等活动,在进行以上各种教育的同时,切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌
4、把德育与课堂教学进行有机结合全校教师人人都是德育工__,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径各科教师应根据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果加强晨会、班会课的管理,学校定期__主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体
5、发挥少先队、学生会的__作用少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展
6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力
二、强化常规管理,提高教育教学质量
1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平加强质量监控,强化目标责任制
2、加强常规管理按照教学常规工作要求,结合学校实际情况,从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、__检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核要继续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量强化教师备课,提高备课质量,做到不仅要备知识点,更要备教法和学法,逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力本着“向四十分钟要质量”的原则,要求教师大胆__课堂教学模式,积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯注重后进生的转化工作,加大家访力度,积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境
3、加强课程__,提高校本教研的实效新的学年,我校的新课程__要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上,把握重点难点,力求课程__改出实效、改出质量加强校本教研,继续开展教学研讨活动,结合本校老师教学中存在的问题或困惑,开展“问题”研讨,在评、议、研中互学共进,提高课堂教学的实效要注重培养年轻教师,要积极为广大教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,提高业务水平和教学能力
4、进一步加强现代教育技术工作进一步加强学校的现代教育技术工作,要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念,进一步掌握现常用的现代教育技术手段,每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发____的本领充分发挥网络资源在教学中的作用
5、强化校本研修以教研组、备课组为单位,按照学校教研工作安排,不断创新业务学习、__备课的新内容、新形势、新措施,切实加强校本研修的针对性、实效性本学期将根据各科特点与专题__教师__,为教师搭建平台,交流、畅谈教学感悟、收获、得失,让教学研究向深层次推进三后勤工作
1、加强学校公物、水电的管理有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记,期末清点工作,坚决杜绝浪费现象的发生并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度仓库的物品出入一定要登记
2、增强服务意识后勤人员也要认真履行岗位职责,要增强岗位的安全意识和全局意识,坚持安全第一思想,不断提高责任性和积极性,大力提倡敬业、合作、奉献精神做到平时多做一点、干得实一点,对工作多想一点小学新学期工作计划2018
一、指导思想本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,把握一个重点提高教育教学质量,强化三项管理强化“两基”工作建设管理,强化教学规范达标建设管理,强化校本教研管理,继续推动“高效课堂”深入开展教导处工作以提高教学质量为抓点,以研为力,优化教师教学行为,打造高效课堂;以建为重,加强师生读书引领,打造书香校园;以管为翼,培养良好的习惯,促进学校、教师、学生三者和谐发展运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化,以高效的教学管理打造学校课堂,促进教学质量的全面提高
二、工作目标
1、提高管理效能,坚持以人为本通过教育教学检测,提高教学质量,有效课堂管理,深化课程__,有效学科管理,发展学生素质,有效培训管理,提升教师专业素质
2、加强岗位练兵,提升教师实践能力通过开展多元的教学研究活动,以教研工作为重点,努力推进课程__,优化课改环境,促进科研型教师队伍的成长
3、深化__,强化质量管理根据学校实际,课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点,注重全程全员发展,切实提高40分钟的课堂教学效率
4、以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,__校级各类学科竞赛,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全面提升学生综合素质
三、工作重点一夯实教学常规,提高教学质量本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理
1、严格执行课程计划坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐上足,教好各类课程,坚决做到教师、教室、教导处的课表一致本学期除教导处__人员对课程计划执行情况进行不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,并变为自觉行为
2、加强请假制度管理为了使我校教学常规真正落到实处,严格按课表上课,需要把请假,调课制度重新规定一下,教职工除享受国家法定节假日外,凡请公假、病假、事假、产假等必须事先按规定__请假手续急病例外否则均按旷课论处
3、加强学科备课管理开展并完善备课制度加强__探讨,研究教材,教法学法教学思路,形成的教案要__自己所教班级学生的现状,体现自己的教学特长风格,凸现“以学定教”的备课宗旨,从“以教为中心”转变为“以学为中心”博采众长,求实创新,充分体现自己的创造性劳动各教研组要从实际出发,做到“三研究三统一”即研究教材、研究学生、研究习题,并统一进度,统一检测,统一质量分析要求各学科任课教师在课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量
4、坚持四有效第一,有效备课备课提倡“微格教学”,强调片断细节设计,不断提高教学技能,体现宏观与微观的统一第二,有效上课教师上课要有强烈的目标意识,质量意识,效益意识,每一句话都要力求字字清晰,每一个提问都要力求富有启发,每一种设计都要力求精心巧妙,每一道习题都要力求典型规范,每一步环节都要力求严谨相关,切忌漫不经心,切忌随心所欲教师要真正做到教学思想端正,教学功底扎实,教学态度亲切,教学方法恰当,教学过程机智,教学效果明显努力做到“三要”“三互”即目标要明确,容量要饱满,重点要突出;师生互动,三维互举,课内外互延确保学生实现“三有”即课课有得,课课有思,课课有悟第三,有效听课要求每位教师每学期听课不少于10节,校长听课不少于15节,听完课后要__评课外出学习听课,回校要上汇报课第四,有效作业学生的作业本,应是学校教学质量的名片教师要按规定控制学生作业总量,对学生布置的作业必须精心选题,体现基础性,层次性和选择性,满足了不同层次学生的需要,务求针对性强,有实效坚持以义务教育四项规范达标为依据,突出强调作文批改不过周,其他学科批改不过日,在习作教学方面,二年级加强说话,写话训练,每周练笔二次,三至四年级提倡写好周记,及时,认真评改,增强批改效果作业必须坚持五必即有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评,学生作业教师必先做
5、加强教学质量监控进一步改进调研方式,提高调研效益一是深入课堂,加强课堂教学的研究,切实提高课堂教学效率在教导主任的带领下,以课例为载体,总结经验,发现共性问题,寻求对策,采用重点课例剖析法对典型课进行系统,精细的研究,围绕有效课堂进行积极探索,不断提高课堂教学的艺术和教学效率二是通过检查备课,课前准备,课后测试等方式,了解教学成效,并从中总结经验和寻找问题,三是加强学科教学质量检测,注重分析,反馈,改进
6、重视“培优”“补差”在切实做好减负工作的前提下,认真加强“培优”“补差”工作,促使各科教学质量再__阶平时的教学要重视“培优”即在优等生中选好苗子,进行提高训练,让他们“跳一跳”摘到果子语文老师可着重在习作写话方面,数学老师可着重在“探索与应用”方面教师还应特别注重“补差”,建立“学困生”转化档案,摸清致差原因,因人而异,对症下药对“学困生”多鼓励,少批评,多__不放任;力争班级学生的合格率达到目标要求同时,教导处及时了解各学科存在的问题,对薄弱年级,学科采取跟踪调研,做好学科质量调研的分析,总结工作二有效培训管理,提升教师专业水平课程__成败的关键在师资质量,实践证明,结合教科研培养各层次教师是一条可行之路以建立教师梯队,强调分层管理为突破口,以教师实际需求入手,通过梯队的建立和管理,对不同层次的教师提出不同的要求,实施不同的培养措施,从而使每一位教师的专业水平,都能够在原有基础上得到不同程度的提高,为形成专家型教师队伍奠定基础
1、学习理论,主动积累努力创造学习机会,提供学习空间有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动,教材培训活动,平时利用教研活动时间,适时__教师阅读有关教育教学理论、教学经验文章等,不断提升教师的现代教学理念,不断适应形势的发展与变化,跟上时代步伐广大教师志存高远,自加压力,做到“五个一”,即上一节__公开课,设计一篇示范教案,__一次中队观摩活动,撰写一篇教育教学论文,出一份高质量的学科__
2、精于思考,勤于笔耕要求教师积极参加各级各类教学论文评比,认真撰写相关学科的教学论文,教学案例等,并保证质量,争取得奖要求每位教师至少写一篇论文,分层__教学论文评比活动,有论文发表或科研成果获奖的教师,学校应给予奖励,并把教师的论文作为考核教师的重要指标
3、骨干辐射,突出重点加强骨干教师培养力度,引导他们把压力化为动力,为他们创造更多的学习,亮相机会为骨干教师搭台子,压担子,充分发挥他们的示范及辐射作用把“经典案例”教学作为培训的重点,以弥补年轻教师课堂教学经验不足,为理论提供实践支持三做好__教学随着农村学龄人口的减少、学校布局调整,我校学生数量减少,师资力量薄弱,__教学已是摆在我校教师面前的一个重要课题,这也是学生人数较少的农村小学的必然性和必要性本学期我校
三、四年级语文,
二、三年级数学就开展了__教学在教学中教师把新课程理念融入到__教学实践中,培养和提高学生各方面的能力,从而达到提高教育教学质量的目的寿安丰旺小学附主要活动安排九月份
1、制定各类工作计划
2、安排教师工作量,排课
3、检查各学科老师开学备课情况
4、教学质量研讨会
5、组建兴趣小组
6、教学常规大检查十月份
1、庆“国庆”
2、开展青年教师的帮扶结对子工作
3、
三、四年级公开教学
4、教学常规检查
5、__教师参加素养大赛十一月份
1、期中素质测评
2、召开家长会
3、
一、二年级公开教学
4、诵读竞赛十二月份
1、
三、四年级作文竞赛
2、数学知识竞赛
3、作业、教案大检查元月份
1、结束课程,副课测评
2、教育教学工作总结,__期终复习及素质测评第PAGE页共NUMPAGES页。