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文本内容:
小学班主任全员培训计划与小学班主任半年度工作计划汇编小学班主任全员培训计划为贯彻落实《****_____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《___办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划___》,进一步加强我校班主任队伍建设,提高我校班主任队伍的整体素质和能力,发挥班主任在学生思想道德建设中的导师作用,按照《___关于进一步加强中小学班主任工作意见》和市教育局《中小学班主任培训方案》的要求,结合我校实际,特制定本计划以《___关于进一步加强中小学班主任工作意见》为指导,以科学发展观统领班主任培训工作,深入贯彻《****_____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和___《中小学班主任工作暂行规定》,转变班主任的教育观念,提高班主任的职业道德素质和教育管理能力,以整体优化班主任队伍建设为主线,以培养观念先进、素质优良、业务精湛的优秀班主任队伍建设为重点,以完善班主任队伍的管理机制为保障,努力建设一支优秀的班主任队伍,以此推动我校德育工作的有效开展
1、通过培训,帮助班主任树立先进的教育理念,明确新时期班主任工作的新特点、新要求,提高班主任的职业道德素质
2、通过学习先进的班主任工作经验和方法,能够积极主动地开展班__建设和问题学生的教育帮扶和转化工作,不断提高班主任的工作艺术水平和管理能力,切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用
3、培养班主任根据班情设计、__主题班会的能力,提高班主任教育的针对性和实效性
4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高案例分析和经验总结的能力从XX年6月到11月,对我校全体班主任进行不少于10学时的岗位培训根据我校班主任工作实际,培训内容包括班主任工作的基础理论和专业知识、优良班__建设、主题班会的设计与__、心理健康教育、教育政策法规、德育工作等集中培训与个人自学相结合、专家讲座与自我总结相结合、阅读书籍与上网学习相结合的培训形式
1、成立班主任全员培训__小组,徐晖任组长,沈欢任副组长,其他校委会成员为组员,沈欢具体负责班主任全员培训的计划制定、实施、检查考核等工作
2、建立班主任培训制度,如管理制度、学习制度和反思制度、班主任能力考核制度、班队课行政检查制度、班主任评价奖励制度,规范班主任培训的操作程序,落实培训的各项措施,抓好培训的各个环节工作,做到培训工作精细化,不断提高培训效率和质量,使培训制度从制度上得以保证
3、开展好“六个一”活动通过邀请专家讲座、主题队会观摩、队活动设计与实践反思、心理__个案分析、撰写德育论文或案例、阅读德育书籍、召开班主任工作经验交流会、编辑德育专辑等,来提高班主任的整体素质和管理能力
4、建立班主任专业成长档案,记载班主任专业成长轨迹,使班主任专业化发展成为学校教师专业化发展的有力支柱月份内容形式主讲7-8月份自主阅读《班主任》__自学全体班主任撰写德育论文或案例自主撰写全体班主任9月份《中国教师缺什么》专题讲座徐晖《教师与学生的法律关系》专题讲座叶永建自主阅读《班主任理论与务实》自学全体班主任10月份《经典诵读工程及考级实施方案》专题讲座沈欢主题队会讲座专题讲座全体班主任11月份班主任__的创建专题讲座沈欢待定专题讲座德育专家主题队会观摩听课全体班主任12月份班主任个人__检查检查全体班主任班主任工作经验交流会经验交流全体班主任编辑《“五个一”工程成果展示集
(四)》经验交流全体班主任小学班主任半年度工作计划一.开学准备工作
1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字
2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗
3.检查作业,共有10种类型的作业
4、发书,发本
5.读文章“生存教育在美国”让学生知道我们到学校的意义二.班主任工作的分类第一类每天必做的事情
1、值日生日记,值日生档案,班级日记
2、每日一句按学号写
3、中午的休息的安排,课前一支歌
4.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习5.放学以前的工作小结,布置作业
6.检查学生的行为规范,由学生自己检查
7.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施第二类每周必做的事情
1、小组评比,每周评出一个先进小组
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写
3、每周批改一次日记,学生每周写三篇
4.__班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育
5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏布置命题日记
6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”
8.争取全校每周的流动红旗第三类每月必做的事情
1、统计月考的成绩,奖励进步的学生
2、统计一个月来作业全交__(同上)
4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物在日历上圈出学生的生日
5、给班干部提建议,给班主任提意见
6、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动三.班主任工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!第PAGE页共NUMPAGES页。