学校健康教育工作计划及指导思想与学校健康教育工作计划开头样本汇编

学校健康教育工作计划及指导思想与学校健康教育工作计划开头样本汇编学校健康教育工作计划及指导思想

一、指导思想以党的___精神为指导，贯彻“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”本着服务学生，提高学生身体素质，保障健康的宗旨，切实执行，大力实施《学生体质健康标准》，全面促进学生的体质健康水平

二、工作重点一健全健康建于__适当调整我校健康教育__小组，确保健康教育各项工作能责任到人，没有责任盲区二进一步上好健康教育课做到教材人手一册，课时安排符合标准两周一课时，教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，要有分析三健加大健康教育的宣传力度

1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育开展“视力保护宣传周”、“

3.3爱耳日”、“

5.20学生营养日”、“

6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传

2、用讲座、参观、__等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育

3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力四加强心理健康教育

1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动

2、创造条件开展心理__和心理__，提高学生心理素质

3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课五加强校园卫生管理

1、优化美化校园环境

2、进一步健全卫生管理制度，责任到班，成分发挥校园卫生管理网络的作用，加强检查、监督

3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并公布

4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总，由__点评，使学校卫生面貌达到__改观

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查加强饮用水的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病从口入，杜绝食品中毒__的发生”六继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时进行学生体质评估主动与班主任、校长室__，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质发放《告家长书》，通报学生体质状况经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作七加强传染病防治工作严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”八安排好学校教职员工的体检工作学校健康教育工作计划开头样本

一、指导思想深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持__思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广__生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的

二、工作目标

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼，增强体质

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害

3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高

三、建立健全健康教育__机构为加强对办事处的健康教育工作的__，成立学校健康教育工作__小组，负责健康教育工作的__、__和协调组长熊xx副组长郭xx组员沈xx刘xx郑xx侯xx尤xx杨xx游海燕阮xx王xx

四、主要工作措施

（一）加强心理健康教育

1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中同时__校本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康

2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的__，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要__

3、开展心理__和心理__，加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进‘心理__室’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受”

4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和__进行，是心理工作人员和学生保持密切地__，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一

（二）加强生理健康教育

1、加大力度做好____及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育

2、继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动，__德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量做好总结材料

3、持续加强健康教育工作利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，__开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观__生的卫生意识和自我保健能力__好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的__，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓

4、加强反吸烟宣传活动积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟烟与被动吸烟的危害宣传积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志

5、加强对重大传染病防治知识的教育活动积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传深入开展预防艾滋病宣传教育工作发现疫情及时上报

6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为学生健康知识知晓率≥90%健康行为形成率≥80%.要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯第PAGE页共NUMPAGES页。