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2019-2020年八年级物理10月月考试题苏科版I
一、单项选择题(每题2分,计40分)1.下列关于温度描述正确的是A.我市的冬天最低气温可达零下20℃B.冰箱冷冻室的温度约为6℃C.适合人们洗澡的热水温度约为80℃D.让人感觉温暖舒适的室温约为23℃
2、我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是().A.声音是一种波,它可以在真空中传播B.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的响度很大C.“闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者D.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
3、小华到医院就诊,医生用听诊器听他的心脏搏动情况.听诊器的主要作用是().A.增大响度B.提高频率C.减小响度D.改变音色4.关于下列四个情景的说法错误的是5.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同6.听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷.这个场景说明( )A.铃声以波的形式传播B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息7.地震是地球发生的剧烈振动,而人耳却听不到这种振动的声音,这是由于A.声音不够响B.声音是噪声而不是乐音C.频率低于20HzD.频率高于xx0Hz8.关于超声和次声,下列说法正确的是()A.超声就是速度超过340m/s的声音B.超声在水中比空气中传得快,传得远C.次声就是没有传声介质,使人听不到的声音D.超声可以越过一定厚度的真空先前传播
9.关于声现象,下列说法正确的是A.吉他能发出声音是因为弦在振动B.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色C.声呐是利用次声波传递信息的D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声10.下列属于应用次声波的的是A.声呐测定海底深度B.预报台风,监测核爆炸C.蝙蝠确定目标的方向和距离D.海豚判断物体的位置和大小
11.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低,这是因为().A.音调随着水位的升高而逐渐升高B.音调随着水位的升高而逐渐降低C.灌水过程中音调保持不变响度越来越大D.灌水过程中音调保持不变响度越来越小
12.下列措施不能减弱躁声的是()A.在摩托车上安装消声器B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C.在人耳处戴上耳罩D.在声音传播途径中使用扩音器
13.老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态.如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是A.固态、液态、气态B.固态、气态、液态C.液态、气态、固态D.气态、固态、液态14.体温计在每次使用前都必须进行消毒处理,给体温计消毒的恰当方法是A.用自来水反复冲洗几次B.放在酒精灯火焰上烧片刻C.用开水煮一段时间D.用酒精棉球擦一擦
15.有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示是A.38℃,39℃B.39℃,40℃.C.38℃,40℃D.39℃,39℃16.下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是A.沸腾要吸收热量,蒸发在任何温度下都能进行,所以不需要吸收热量B.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度不变C.蒸发时物体温度降低,沸腾只有达到沸点才能发生D.蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行17.关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B.体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,常用的液体温度计没有这一结构C.使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动D.使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体
18.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,右图主要用来探究()A.蒸发的快慢与液体温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系19.如图所示,小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水,它们的底部没有接触,现用酒精灯对大烧杯进行加热,使大烧杯的水沸腾,并且继续加热,此时小烧杯的水A.温度能达到沸点,但不能沸腾B.温度不能达到沸点,也不能沸腾C.温度能达到沸点,也能沸腾D.温度能达到沸点,沸腾与否视火力而定20.有一支刻度均匀、但读数不准的温度计,在冰水混合物中读数为4℃,在标准大气压下沸水中读数为94℃.用此温度计测得某杯液体的温度是22℃,则该液体的实际温度是A.16℃B.18℃C.20℃D.24℃
二、填空题(每空2分,计30分)
21.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的产生的,是通过传入人耳的.在15℃的空气中舞曲声的传播速度是______米/秒为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在处减弱噪声.
22.如图所示是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一根木条,用来拉紧橡皮筋,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动_______不同,所发出声音的_______也不同.如果将橡皮筋拉得更紧,发出声音的音调会更(选填“高”或“低”)23.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中_______图是晚上的气温,其示数是_______℃.生活中用到的体温计的测温原理是,量程是
24.小军同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变_______(大/小),这是因为酒精在_______时要吸热造成的.
225.目前,全球气候逐渐变暖,这是效应不断加剧带来的后果;联合国等相关组织已制定出国际公约以限制的排放,以缓减这种效应的加剧.
三、实验探究题(每空2分,共计26分)
26.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.A放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.B使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.C吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.D在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是、.
(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题说明说明27.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程1安装实验器材时,小滨应按照_______(自上而下/自下而上)的顺序进行.2安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处_______.3下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是_______,改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为_______℃,可能的原因是当地的大气压_______(大于/等于/小于)标准大气压.4上面的图中,正确表示水沸腾时杯底气泡上升情况的是5小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因__________________(答案合理即可).
四、综合题(共4分)
28.声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收到通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少初二物理答案1.选择题DBADADCBABADBDBCAAAC
二、填空题
21.振动空气340声源
22.频率音调高
23.乙-4液体的热胀冷缩35℃--42℃24.小蒸发25.温室二氧化碳
三、实验探究题
26..
(1)BD
(2)A声音的传播需要介质C声音的音调与频率有关系27.1自下而上2视线应该与液柱相平39598小于4A5饶杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热
四、综合题(共4分)
28.459mA.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同。