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学校健康教育计划样本与学校健康教育计划范本推荐汇编学校健康教育计划样本学生会工作计划|工作总结与计划本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作
一、切实上好健康教育课
1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率
2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育
3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标
4、积极__健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量
二、开展多种形式的健康教育活动
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏
2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育,宣传卫生和健康知识
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育
三、加强对健康教育工作的督导
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩
2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%
四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作
2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治
3、在传染病流行季节,对学生严密__,认真执行信息报告制度
五、继续认真做好健康教育的建档工作健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确学校健康教育计划范本推荐
一、健康教育的意义青少年处于人生的生命准备时期,做好这一代人的健康教育工作,可以使他们从小接受系统的健康教育,提高学生知识水平,形成良好的生活习惯,建立健康的生活方式,增强自我保健意识和能力,预防各种常见病、多发病,乃至__病,可以为他们一生的健康打下良好的基础,影响终身健康青少年时期在人的一生中是接受能力最强、可塑性最大的时期,也是形成各种行为模式的时期这种行为模式一经形成,就不容易改变
二、学校健康教育的原则
1、整体性原则学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动,是整个学校卫生规划不可缺少的部分包括学生生长发育监测、健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷纠正、突发性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理__以及为伤残学生提供必要的服务等
2、延伸性原则学生正经历青春期发育的“暴风骤雨”变化,身心发育变化迅速,所以教育内容应针对不同年龄学生的身心特点和接受能力,同时充分考虑到社会的需要
3、科学性原则以科学思想为指导,以事实为依据,做到,不“过度渲染”,不有意夸大事实,不造成学生的恐惧感
4、实践性原则学生喜欢钻研科学原理,爱动手做实验可在教育过程中增加讨论青春早期,男女少年都爱结交同性小伙伴可利用伙伴活动进行教育教育方式要生动活泼,引导兴趣无论哪个年龄,最能引起学生兴趣的;是那些采取生动教育方法的知识内容
三、健康教育的目标
1、提高学生卫生科学知识水平通过课堂内外的教育方式向学生传授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式,其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
2、提高学生生长发育水平.学生的生长发育水平与生活环境有密切关系膳食服务、体育教育(包括体育课、设备和课外活动)以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育
3、降低常见病的发病率学生正处在生长发育时期,对外界环境的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较差,往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响,易患一些常见的疾病
4、通过健康教育有目的、有计划、有__地去发展学生智力和个性品质
5、通过学习卫生知识及周围环境影响而逐步形成的,一旦形成要想改变就比较困难为此必须抓紧生命早期这一有利时期,让学生运用卫生科学知识,逐步形成良好的卫生行为和习惯
6、培养学生自我保健能力通过健康教育促使学生产生和形成各种有益于自身、社会和人类的健康行为,抑制各种不健康的行为,增强自我保健的能力
四、健康教育的措施
1、有目的、有计划的传播健康教育知识,面对面的系统的进行健康知识宣传
(1)聘请知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教育讲座和个别__;
(2)选择有经验班主任老师配合专题班会课,开展相应的教育活动;
(3)专题班会课和讲座要有安排、有教案(或笔记),学生有心得体会,讲座后有反馈、有总结;
(4)发放健康知识汇总材料,安排学生进行健康知识问答,定期反馈情况,使学生掌握更多的健康知识
2、开设健康教育专栏,利用多种方式,从不同角度,多方位的对师生进行教育
(1)办好健康教育橱窗,设置防病常识卫生知识等栏目,形象、生动、色彩鲜明,让学生爱看,在享受中接受卫生知识做到每月更换一次
(2)利用各种小报进行各种卫生知识的宣传,定时进行教育
(3)医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行情况等适时进行宣传、教育
(4)利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会,发放专题预防材料
(5)利用校园广播这个有利条件,每个星期选一次固定的时间向全校师生宣传健康教育的知识
3、理论__实际,贴近生活,教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯
(1)与班主任老师密切__,教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰,饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育并将仪容仪表检查纳入班级量化考核
(2)任课老师注意在教学过程中,提醒学生养成良好的读、写姿势,注意用眼卫生,预防近视及脊柱弯曲异常
(3)教育学生严格执行作息制度,科学用脑,提高学习效率第PAGE页共NUMPAGES页。