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文本内容:
教师学法工作计划与教师实习期工作计划汇编教师学法工作计划财务工作计划
一、指导思想高举___理论伟大旗帜,深入贯彻党的十五大精神,以江__同志关于“____”的重要思想为指导,以提高学校__干部、教职工、学生的法律素质、增强法制观念为主要任务,积极推进依法治教、依法治校、依法行政,促进教育管理工作走上法制化轨道,实现学校发展目标
二、主要任务
(一)认真做好“四五”普法依法治理的启动工作
1、启动工作认真做好“四五”普法的调研工作,调整、完善、充实“四五”普法依法治理工作__小组及工作机构,落实“四五”普法的各项__工作,积极开展“四五”普法依法治理宣传发动工作根据___、司法部《关于深入开展法制宣传教育和依法治理工作的五年规划》的总体部署的精神和要求,结合我校实际,认真研究制定本计划
(二)积极开展学生法制宣传教育工作,努力提高学生的法律素质
1、开设法制课结合初、高中生的年龄特征和教育目标,采取切实措施,首先确定教材推荐使用___编写的中学生法制教育读本其次,对法制课计划、课时、教材、老师进行督查,做到“四落实”最后依据学生心理特征,用启发式教学、案例式教学、讨论式教学等先进教学方法,鼓励自主合作和探究性学习,提高课堂教学效率和质量将法制教育与德育结合起来,在其他学科教学中有意识地渗透__与法制教育同时,__学生参加法律知识竞赛
2、完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局完善警校共建、聘请法制副校长制度以校园文化建设为载体,开展丰富多彩的法制教育活动,寓教于乐办好家长学校深入开展“法进校园、法进课堂、法在心中”、“青少年__岗”、和“学生与法同行”等活动,并将法制教育融于“创新素质实践行”活动之中,努力提高学生法律素质
3、利用团队日活动课__学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》,把法制教育与学生日常行为规范结合起来,将法落实到日常的一言一行中
(三)加大教育法律法规的宣传培训力度,增强学校行政干部和教职工依法治教的意识和能力
1、加强干部法律知识的学习要学习宣传宪法和国家基本法律,学习与公民切身利益相关的法律法规知识,学习与教育系统和师生员工工作相关的各项专业法律法规知识坚持中心组学法制度,确保学法不少于40学时切实抓好__干部的学法用法和考试考核工作,__好年度法律知识考核认真抓好全校教师的学法用法工作
2、加强教师的法制教育有计划、有针对性地对法律课教师进行法律知识培训,加大教师队伍普法教育力度__学习___普法办统编《教师法治教育读本》,提高教师法律素质,更好地指导学生学法、守法和用法要把教师法制教育同师德教育紧密结合,引导教师进一步明确必须履行的法律责任和义务,提高广大教师依法从教的自觉性
3、加强行政人员的培训行政人员是普法的重点对象,要严格要求,自觉学法用法在学好公共普及法律法规基础上,深入学习熟练掌握与本职工作相关的法律法规继续__行政干部法律知识的培训、考试和考核工作,不断提高人员的执法水平和能力
(四)加强____,健全管理制度,制定考核目标,促进教育法制化管理再上新台阶
1、进一步加强教育法制宣传教育和依法治理工作__小组及其工作机构的建设实施教育法制工作目标管理责任制,教育法制工作归口管理,突出重点明确专人负责,确保机构、人员和工作经费“三落实”必须建立健全教育法制工作协调机制,做到分工负责,齐抓共管2.坚持政务公开和校务公开,提高法制化管理水平坚持公开办事制度,形成“内部制约,外部监督”的机制坚持实行政务公开,对外公示__、工作范围、工作人员、工作程序等内容;对内依据国家法律法规,建立健全各种种管理制度,做到依法行政、依法管理学校坚持实行校务公开,尤其是收费公开,要根据法律法规和行业的规章制度,切实制定校园管理、教学质量、收费标准等方面的规章制度,建立一套完整的管理体系
3、建立健全年度目标考核制度,坚持考核标准,认真考核,规范管理,确保普法依法治理工作的顺利开展教师实习期工作计划一个人试用阶段的主要任务:
1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;
2.加强基础练习,落实专题训练,努力提高学生考试成绩,确保美术等各科平均分有所提高;
3.加强备课工作,通过个人备课和__备课相结合促进教学效益的提高;二教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程__的观念培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力,为升二三四.五.六.初一打下坚实的美术基础三教学工作一附科课
1.教本1附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整,进一步完善2教学内容的__A.遵从指导老师的安排,完成相应教学内容B.按照专题教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作把各专题内部的创作作品密切__起来,进行比较阅读研究,从而深化对作品和专题要点的把握每个专题的教学内容完成之后,__并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,及时查漏补缺C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,获得学习兴趣,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习的特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要__合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论,切实提高美术创作能力3教材的备课在自己备好课的前提下,根据实习学校综合组的制度与实习老师一起__备课,向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提高自己的备课能力
2.读本,动手,想象,画根据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应衔接;以“读,动,听,画”为主,__学生创作与阅读和讨论交流要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手能力,促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料,促进学生对读本学习的兴趣第PAGE页共NUMPAGES页。