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文本内容:
实习班主任工作计划报告与实习班主任工作计划模板汇编实习班主任工作计划报告
一、班级情况分析高一1班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班——全年级最好的班级,其他班级都将一班作为标准若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的__度学习一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好,若不强调则不做但是,有极个别学生如唐一茗,坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而__意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此,加强学生的__荣誉感、增强学生的__意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题如迟到、未拖地等都将不是问题综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班__做事让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了
二、班级建设目标
1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯
2、帮助学生树立__荣誉感,增强学生__意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯
3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围
三、班级建设措施及具体步骤一常规要求及措施
1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读
2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的
3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分
5、指导培养班级干部的__管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切__班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时__学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律二做好学生的思想工作
1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望
2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展
3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度
4、__特殊学生,对其进行个别教育,增进其__荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖三班风、学风建设
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生
2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色
3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育
4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策
四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求第二周__开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会,__学生开始筹备此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别__学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃第七周下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周实习班主任工作计划模板实习班主任工作计划模板【一】班级基本情况本班共有学生61名,男生29名,女生32名其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,__荣誉感强,学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的__和督促作用如收作业本、__早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业很多行为习惯有待进一步培养主要实习工作一班级__建设二班级日常管理三班级活动管理四班级教育力量管理五其他方面日常工作一了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生找原班主任介绍该班情况,找学生谈话二做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况指导早读,__学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫三批改作业、批改周记、作文、__四开展主题班会五对学生进行个别教育六认真写好实习日志具体安排
1、第一周XX年9月10日——15日熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作
2、第二周XX年9月18日——23日在班主任老师的指导下参与班级管理早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等__学习《乐师附小文明礼仪》
3、第三周XX年9月25日——30日具体策划、__、开展主题班会“情系__奔向XX”对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯继续抓好常规教育,进行常规训练加强劳动观念教育,搞好个人和__卫生
4、第四周XX年10月8日——13日对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和__主义精神
5、第五周XX年10月15日——19日撰写班主任工作总结实习班主任工作计划模板【二】
一、班级情况分析5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人思想道德情况本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地$2老师学习同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题学习情况我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,据班主$2老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑在积极健康班风下,学生勤奋好学,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率较低学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁因此,我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志班级纪律情况班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫班干部工作情况大部分班干部的积极性很高,工作主动,工作能力较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班__个性情况大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较沉默,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端其他情况学生衣着朴素大方虽然是90年代出生的新生代,但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响
二、主要任务㈠,工作目标1,主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班__,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的__意识2,积极__班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率3,搞好班__建设完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班__的凝聚力,从而提高班级整体水平4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作㈡,工作措施
1、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况;
2、继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效2多多了解关心学生与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生尽力做好心理专家和引导者.3利用空余时间进行家访及时与家长交流情况统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶
3、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动;
4、积极__、参与学生的课内、外活动;
5、协同原任班主任处理班级事务;
6、对学生进行有针对性的个别教育.㈢,日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面,具体的日常工作有以下几点
1.参加学校和年级__的班主任工作会议,领会学校的最新班级管理精神
2.每周一早上七点十分__学生参加升旗仪式,周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况
3.抓好“两操”课间操和课间眼保健操,注重质量
4.周一早上__五以及周二到周六上午八点__五__学生做课间操负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律
5.中午十二点半至下午两点,呆在教室,维持教室纪律,给学生午休或自习提供一个好的环境
6.在上晚自习前十分钟到教室,提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流
7.体察学生的思想动向,处理学生中出现的问题
8.认真改作业,总结学生在学习中出现的问题
三、工作安排鉴于我是从9月12号即武汉六中XX~XX学年第一学期的第2周接手高一5班实习班主任的,实习6周,于是班级工作便从第2周开始计划到第9周根据学校安排和学生实际情况,计划如下第一周熟悉班里的基本情况,尽量和学生融为一体,融入班__,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座第二周1,了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体;2,帮助学生出黑板报等班级日常工作;3,进行主题为“学习交流”的主题班会课第三周1,确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他,接触他;2,参与到学生的各种互动当中去;3,以主题班会形式进行学习教育第四周继续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助第五周争取开展第二课堂活动搞好班__建设第六周进行实__结,与学生告别第PAGE页共NUMPAGES页。