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文本内容:
小学英语科目学期计划与小学英语第一学期教研组工作计划汇编小学英语科目学期计划
一、加大学习力度,确保内容、确保效率以自身的需求为动力,加强理论知识的学习,更新教育理念,全面提升自我素质本学期以《教研室内部管理手册》、《思考与实践》、《致加西亚的信》、《国家中__教育__与发展规划纲要》及《多元智能新视野》(霍华德加德纳)为重点学习内容学期初认真做好学习计划除了保证每周五下午的固定学习时间外,还要充分利用业余时间全心投入学习,确保学习内容、确保学习实效,及时做好学习笔记,积极与其他老师交流、研讨,并认真完成学习体会,为更好地开展教研工作提供理论的支持
二、增强服务意识,__课堂、__教师
1、__常态课堂,__年轻教师,有针对性地为学校和老师提供支持与服务本学期在__调研的基础上,进一步突出个体调研的力度一方面,对以往__的重点学校(小学、小学、小学等)进一步给予支持与__及时掌握课堂教学的情况,帮助教师总结经验、吸取教训,恰当处理教学各环节中遇到的问题;另一方面加强对英语学科相对薄弱学校的调研与指导以小学、小学、小学、小学、小学等学校作为重点调研对象从学校的实际需要出发,深入了解课堂教学中存在的问题,认真研究并提出解决问题的对策,帮助教师有目的、有计划地开展教学活动,提高课堂教学的实效性
2、加强对骨干教师及新教师的__在打造本学科优秀教师队伍的同时突出对新教师从课前、课上及课后进行全方位的跟踪指导,提高新教师把握教材及驾驭课堂的能力开学初针对本学期教师任课情况,有针对性地确定被__对象,制订跟踪指导计划,以备课、听课、送课、评课等为主要方式开展工作收集汇总各个方面存在的问题,适时开展教研活动与教师们一起研讨、解决发现的问题(计划期中前或期末前进行1--2次新教师培训,主要面对近
1、2年参__作的新教师)..
3、做好毕业班复习指导工作认真分析10年六升七的教学成绩,发现问题有两点
1、霍庄学区的各校英语成绩仍然__;
2、天穆小学、小淀小学和朱唐庄小学,语数成绩较好,但英语学科的教学质量低这几所学校将成为自己今后个体下校的重点校,加大帮扶力度,使这几所学校的英语成绩尽快提升
4、完成《课堂教学基本要求》的修订工作,并将在平时调研中发现的落实《课堂教学基本要求》较好的课,再进行认真地指导后,第十六周进行全区展示或送课下校活动
5、做实基础性教研尝试以教材分析——课例研究——课堂教学问题专题分析与研讨——课例研讨与复习指导为常规教研模式,围绕课堂教学,有针对性开展活动,并不断创新,不断提高日常教研的质量第七周进行六年级阅读教学课例研讨活动;第八周进行四年级单词教学课例研讨活动
三、转变研究方式,聚焦问题、探索策略
1、本学期以“优化设计、规范课堂、激趣促学、提高效率”为主题,扎实高效地搞好日常教学研究工作日常教学中存在很多这样那样的小问题、小现象,如课堂用语不规范、巩固环节落实不到位、小组合作流于形式、脱离语境单纯讲授对话等等本学期我将针对教学中操练环节不扎实的现象开展专题研究,结合课例研讨、微型课展示或日常教学实录分析等方式揭示课堂教学中影响效率的种种因素,探索提高课堂教学质量和促进高效教学的有效途径与方法开学初结合教学设计及优秀课例展示对
一、
三、五年级进行第一轮的教材分析,第12周将结合知识树的制作开展说教材活动并将与
三、五年级的第二轮教材分析结合在一起第13周针对一年级以“培养习惯、激发兴趣,在快乐中学英语”为主题开展研究活动
2、在区级教研的基础上,落实教研员包学区的方案,参与并指导学区教研工作的有效开展,定期__学区教研组长的培训,指导学区组长制定学区教研计划(研究问题、作课内容、作课教师、评课内容、反思设计、解决问题策略、总结等方面)定期参加学区的教研活动,深入学区和所属学校,指导解决存在问题,开展送课下学区活动促进学区以及校本教研的开展
3、进一步完善教师档案,建立学科队伍梯次链并开展分层教研活动,特别是针对骨干教师,为他们搭建促进教师专业成长的舞台,提供各种历练的机会积极发现并培养年轻教师骨干,不断完善学科队伍建设本学期将结合双优课评选对选手进行前期培训
四、开展特色活动,展现风采、优化教研
1、__好59名小学英语教师参加“第四届全国中小学英语教师教学技能大赛”,为选手积极备战提供支持与帮助通过初赛力争推荐出我区的优秀选手进入复赛并取得优异成绩
2、在成功举办第五届小学生英语短剧展演的基础上,积极畴备第六届小学生英语短剧展演活动,进一步促进我区小学生英语实践能力的提高本届展演活动从上学期开始着手准备,6月份下发了展演活动___,9月3日前报名,9月14日召开领队会,10月10日进行初赛,经过初赛按比例精选出优秀节目进入复赛,力争推出一批更为精彩的节目
3、本学期加强对骨干教师的培训力度,开展两项活动
(1)期中后加强对区双优课一等奖选手进行说课__,为备战下一届双优课作好准备;
(2)第十周与、区区际之间的骨干教师共同交流、研讨活动以“四年级《新版小学英语》的课例交流展示活动”为切入点,通过交流查找问题,锻炼后备力量,备战明年的市双优课
五、坚持教研与科研相结合,推动教研工作上水平结合课题研究的内容,指导参加“全国第八届信息技术整合课”的英语选手的指导工作完成东北师大课题的课题的结题工作,完成结题报告和工作报告,同时做好主要课题组成员的课堂教学实录的录制工作,并做好资料的收集和整理工作,为课题的顺利结题做好准备工作
六、加强教研信息化建设
1、不断补充和完善各年级的“知识体系的框架”的整理,做好教材分析活动将各年级下册教材中的内容,按单元将知识点发布在学科__上
2、加强教研信息化的研究继续学科网页及__建设,不断探索网络教研的方式本学期将及时更新网页内容,进一步完善学科网页管理制度,使之为探索学科网络教研对课改实验教师专业支持的途径和方法,共同构建网上教研的新模式发挥积极作用
3、积极撰写__,以教学研究为重点,提高广大教师的参与度小学英语第一学期教研组工作计划小学英语第一学期教研组工作计划
(一)本学期,根据基础教育阶段英语课程学习的任务,将继续以学校和教导处工作计划为依据,以课程__为中心,认真学习课改理念,积极__老师参加课改培训和开展校本培训,更新教学观念,开展课题研究等活动,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作
一、指导思想以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程__,突出工作重点,兼顾其他方面在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能我们工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础
二、工作目标
1.搞好英语教学研究,__好教师认真搞好课堂教学模式和__备课的研究工作
2.深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作
3.加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程
4.努力提高英语教学质量,争取年级英语考试成绩在片内名列前茅
三、具体措施
(一)、加强理论学习,更新教学观念
1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程__与课程评价》等专著;积极开展教学__实践,根据小学生的学__点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法
2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的__、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务
(二)、抓实教学常规,提高课堂教学效益
1、继续学习常规,对照常规,搞好英语教学的每一环节重点要抓好课堂教学常规的落实要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、__、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学
2、充分发挥教研组作用加强、深化联片校本教研工作以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口,改变教研活动的形式,强化教师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性有效地__好__备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课标,反思英语课堂教学
3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养,从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯规范作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展
(三)、认真搞好教学研究,推动教学__通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结,提出新的课题设想抓实研究过程,注重知识的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来,总结实施中的经验和出现的问题,真正做到以科研推动教学__的发展,以课题研究促进课改,从而促进教学观念的更新和教学质量的提高
四、教研活动安排表(略)
五、课题研究课题《小学英语口语情境的创设》小学英语第一学期教研组工作计划
(二)
一、指导思想本学期我将教
三、
五、六年级,我将重点投入到养成良好的学习习惯激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的__、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础
二、教学要求和目标
1、使学生获得一些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力
2、培养学生一定的语感,打下良好的__、语调和书写基础
3、培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯
4、掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力
5、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成适时介绍中外文化差异,尽力使学生感兴趣培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为进一步学习打下基础
6、在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展、延伸、加深
三、教学重点难点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词
2、能按四会要求掌握所学句型
3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子
4、能在__、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音
5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范难点低年级养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自觉的模仿__、语调,逐步培养语感高年级掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力培养学生预习的习惯,能够把不懂的词标记出来在课堂能够认真听讲随时记笔记
四、方法措施
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语
3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得第二语言做到生活中有英语,英语中有生活
4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆充分利用___中的课文创设栩栩如生的情景,如打__、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会
7、鼓励后进生我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大,因此我们要鼓励后进生,善待后进生,纠正后进生的错误观念,让他们知道自己能行,鼓励他们去追求在课堂上,要多用鼓励性的语言,要掌握评价的艺术,保护后进生的自尊心,发现他们的优点与长处,让他们尽情发挥教师要耐心帮助他们,以自身的人格魅力去影响和感化他们,从而提高教学质量小学英语第一学期教研组工作计划
(三)
一、指导思想以xx市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程__为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,转变学生的学习方式,积极推进课堂教学__,提升教师的质量观,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作
二、工作目标
1、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标
2、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规
3、与信息技术整合,运用白板技术辅助教学
4、加强理论学习,推动教学__
5、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量
6、开展课外活动,激发学生学习兴趣,培养能力
三、工作措施
(一)、加强理论学习,提高教师专业素养
1、__教师继续学习《英语课程标准》等精神,充分认识课程__的重要意义,关心并参与当前的课程__研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动以课堂为主要阵地,积极开展教学__实践,根据小学生的学__点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能__实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论将教学、学习、研究融为一体
2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的__、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务
(二)、落实常规教学,提高教学效益开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研以落实课标、用好教材为基础,以实施有效课堂教学为重点,让教师立足实践,提出问题、分析问题、不断反思
1、有效地__好教研组常规工作,抓实业务学习、建立“个人初备——__研究——个性发挥”的__备课制度、听课等工作,发挥团队协作精神,用__的智慧来促进自己的教学在各年级的备课中,做到教学资源共建、共享
2、规范作业的布置与批改,严格按照我组制定的“英语作业批改要求”在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变
3、在整个教学过程中,要求教师树立“全局观”,不是教几年级就只管这个年级,而是要积极参与到新教材的学习与探讨中,做到年级之间知识的整合与链接
4、防止分化现象,积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题现在我校民工班的成绩不是特别理想,部分学生学习时难度较大所以我们在教学中应重视这些薄弱群体,并采取有效措施,如做好辅差工作等,不让一个学生掉队坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展其次,改进课堂教学本学期继续推进课堂教学的探索
(1)确立课堂教学思路着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、__、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学
(2)采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果任务型的活动可以适当渗透其中
(3)课堂教学中采用__、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验
(三)、加强教研组建设,提升教师水平
1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作,带领本组教师扎扎实实地进行教研,切实提高教研活动的实效性通过听课、评课,学习、交流等多种活动形式,提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力,以促进英语教研组建设进一步加强指导综合学科教研活动教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上,促进学生主动、全面、充分地发展
2、注重发挥“帮带”的作用,促进青年教师成长__青年教师学习常规,并加强检查督促,通过说课、听课、评课、__备课、教材分析等活动,让新教师过好大纲关和教材关,尽快明确备课、上课的基本规范,适应小学英语的教学要求,不断提高业务素质
3、以各项团队活动为平台,增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神
(四)、拓宽发展渠道,促进学科建设
1、继续提高对英语学科的重视程度我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外__时间一些家长对英语教学要求还不甚了解,我们要多与家长__,通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通,发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用
2、加强中小学英语教学的衔接(重点是六年级)如果中、小学对英语教学互不了解,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习所以中小学之间有必要加强__,增进了解,互相借鉴
3、积极利用网络平台近年来,网络教研已经走进了我们的教学生活网络给我们提供了交流的平台,使我们能够共享教学资源,更好适应课改的需要我们全组教师要立足于网络平台,通过学习、交流、探讨,形成研讨氛围,促进学习、实践、反思相结合
四、每月具体工作安排九月
1、制定教学计划和进度
2、完善、营造班级环境布置的英语氛围
3、新教师上课指导
4、常规教学检查十月
1、庆“十一”活动
2、教师教学基本功训练
3、英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况,反思讨论疑惑之处,群策群力,解决教学工作疑难杂症,有好的做法,也进行英语教学经验交流
4、常规教学检查十一月
1、期中考试并做好__分析工作
2、开展英语书写比赛
3、__学生英语优秀作品展览,要求各年级同学分年级段参观学习
4、英语教研活动
5、常规教学检查十二月
1、小学英语手抄报活动,并评选出优秀作品予以评奖鼓励
2、__学生英语优秀作品展览,要求各年级同学分年级段参观学习
3、英语教研活动
4、三到六年级英语规范书写,并评选出优秀作品予以评奖鼓励
5、__学生英语优秀作品展览,要求各年级同学分年级段参观学习
6、__期末提优补差工作
7、各年级英语优秀作业展览观摩活动
8、准备迎接期末教学工作常规检查一月
1、教研组成员讨论期末复习计划与措施,抓好期末英语复习工作
2、__好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表
3、本学期工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。