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文本内容:
小学语文五年级教学计划与小学语文人教版五年级上册教学计划汇编小学语文五年级教学计划本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的尽管与前期语文有着一定的不同但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索从纵向看每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看按横向__、协调发展的原则把几个训练点组成单元力求做到每个单元听说读写的目标明确在确定了各单元的训练米表以后根据单元目标编选课文和练习教学目标一识字与写字
1.有较强的__识字能力累计认识常用汉字218个会读写540个左右的新词语一部分学会运用
2.硬笔书写楷书行款整齐有一定的速度二阅读
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
2.默读有一定的速度默读一般读物每分钟不少于300字
3.能借助词典阅读理解词语在语言环境中的恰当意义辨别词语的感__彩
4.__上下文和自己的积累推想课文中有关词句的内涵体会其表达效果
5.在阅读中揣摩文章的表达顺序体会__的思想感情初步领悟文章基本的表达方法在交流和讨论中敢于提出自己的看法作出自己的判断
6.阅读说明性文章能抓住要点了解文章的基本说明方法
7.阅读叙事性作品了解__梗概简单描述自己印象最深的场景、人物、细节说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等__阅读诗歌大体把握诗意想象诗歌描述的情境体会诗人的情感受到优秀作品的感染和激励向往和追求美好的理想
8.学习浏览扩大知识面根据需要搜集信息
9.在理解课文的过程中体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法
10.诵读优秀诗文注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感
11.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展自己的阅读面课外阅读总量不少于20万字三习作
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流
2.养成留心观察周围事物的习惯有意识地丰富自己的见闻珍视个人的独特__积累习作素材
3.学写读书笔记和常见应用文
4.修改自己的习作并主动与他人交换修改做到语句通顺行款正确书写规范、整洁四口语实际
1.与人交流能尊重、理解对方
2.乐于参与讨论敢于发表自己___
3.表达要有条理语气、语调适当五综合性学习
1.为解决与学习和生活相关的问题利用图书馆、网络等信息渠道获取资料尝试写简单的研究报告
2.策划简单的校园活动和社会活动对所策划的主题进行讨论和分析学写活动计划和活动总结
3.初步了解查找资料、运用资料的基本方法教学措施一充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性语文教学应在师生平等对话的过程中进行学生是语文学习的主人语文教学应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情境尊重学生的个体差异鼓励学生选择适合自己的学习方式教师是学习活动的引导者和__者教师应转变观念更新知识不断提高自身的综合素养应创造性地理解和使用教材积极__课程资源灵活运用多种教学策略引导学生在实践中学会学习二在教学中努力体现语文的实践性和综合性努力改进课堂教学整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合提倡启发式、讨论式教学沟通课堂内外充分利用学校和社区等教育资源开展综合性学习活动拓宽学生的学习空间增加学生语文实践的机会三重视情感、态度、价值观的正确导向培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容不应把它们当外在的、附加任务应该注重熏陶感染潜移默化把这些内容贯穿于日常的教学过程之中四正确处理基本素养与创新能力的关系语文教学要注重语言的积累、感悟和运用注重基本技能的训练给学生打下扎实的语文基矗同时要注重__学生的创造潜能促进学生持续发展五遵循学生身心发展和语文学习的规律选择教学策略学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征不同内容的教学也有各自的规律应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容采取合适的教学策略促进学生语文素养的整体提高小学语文人教版五年级上册教学计划发挥优等生的带头作用带动全班同学使其形成良好的班风即优良的学习氛围重视班干部的培养班__的建设加强差下生的指导重视学生的德育加强学生的礼仪教育
一、班级情况简析:本班共46人其中新转入3人现有男生21人女生25人总体而言班级学生思维较为活跃学习语文的兴趣较浓厚且有良好的语文学习的习惯具体来说班上的张睿达、张翊翀、郭欣然、张超颖、叶杭骞、王亚鸿、丁敏等十个学生在语文学习上自觉性很强基础非常扎实;__婷、傅彦宇等十几个学生知识面广上课发言积极;赵琳怡、陈家瑜等十几个学生书写非常整洁漂亮;在语文的各方面较自觉稳定的有高敏、倪子妍等在书写习惯上较差的有刘旭辉、陈江伟等几个学生在完成作业上不认真和拖欠的有张渊、刘旭辉、陈江伟、朱家润、周昊东、金亭廷等同学需要加以引导、鼓励促进其进步在这学期应抓实基础培养良好习惯提高写话能力全面提高学生的语文素养在培养优秀学生的同时建立学困生档案促进整个班级语文水平的提高
二、教材分析:
1、教材的基本结构教材继续按专题__单元共设计了八个专题依次是:我爱阅读月是故乡明学习说明文生活的启示父母的爱不忘国耻走近毛__每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾与拓展四大部分各部分相互__构成一个有机的整体其中遨游汉字王国单元采取了全新的编排方式包括活动建议和阅读材料两大部分本册共有课文28篇其中精读课文14篇略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文总共32篇教材注意整合性和训练性的循序渐进将课文分为8组每组一般有3--4篇课文在每组课文之前安排了导读在每篇精读课文的前面安排了预习后面编写了思考与练习在略读课文前面安排了阅读提示在每组课文之后编排了积累运用本册还安排除2个重点训练项目体会句子含着的意思、阅读要有一定的速度体现由扶到放的设计思路
2、教材的主要特点一专题组元的角度更加灵活多样二加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面
1.导语导学整合单元内容
2.精读课文与略读课文的整合
3.单元之间各学习内容的铺垫和照应三课文既保留传统的优秀篇目又增加了富有时代感的新课文四强化导学功能引导学生思考五改进综合性学习培养学生的综合实践能力六拓展学习资源加强课内外语文学习的__
三、学习目标一认字200个会写150个会使用字典、词典有一定__识字的能力二能用钢笔书写楷书行款整齐并有一定的速度能用毛笔书写楷书并体会汉字的优美三能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文四默读有一定的速度并能抓住文章的大意五能__上下文和自己的积累体会课文中含义深刻的句子六在阅读中揣摩文章的叙述顺序体会__的思想感情初步领悟基本的表达方法阅读说明性文章能抓住要点了解文章的基本说明方法七学习浏览根据需要搜集信息八养成读书看报的习惯课外阅读总量不少于25万字九乐于参加讨论敢于发表自己___学习辩论、演讲的一些基本方法十能写简单的记实作文和想象作文内容具体感情真实能修改自己的习作书写规范、整洁十一学写简单的读书笔记、学写内容梗概十二在综合性学习活动中能初步了解查找资料运用资料的方法并能策划简单的社会活动学写活动计划
四、教学措施
1、精心钻研教材让课堂有增量
2、开展大量阅读并开设阅读欣赏课引领学生走向阅读除此之外采用各种方式使学生爱上阅读:1提供丰富的阅读材料推荐与课文相关的书籍教师可在上到相关课文时推荐如林海音的《城南旧事》与汉字有关的《语林趣话》可采用半截故事法等2向学生推荐现今流行的或一直有的一些文质兼美的书籍3开展与读书活动有关的系列活动如学生表现好奖励学生--作业整理课教师给学生讲一个故事读书统计活动与家长共读一本书并写几句读后感看完一本书可以奖励星星期末进行统计评选等活动
3、加大积累量开展经典文化诵读活动如每天早上5分钟每天晚上一段《论语》等除完成八个园地的作文练习之外进行扩展作文练习和日记的练习真正提高学生的写作能力开展各种语文综合实践活动提高学生的综合实践能力遵循记忆的规律定期复习和检查让学生掌握扎实的语文基本知识和技能加强提高学习自觉性端正学习目的注意良好的学习习惯的培养提高同学的自信心和上进心让每一位学生都体会到成功的乐趣配合学校完成素质教育的多项教育措施
5、营造自主学习的情境重视培养学生的自学能力加强预习指导自行解决生字词课堂有针对性地对重难点稍加点拨攻破重难点
6、为了加强学生的阅读面、知识面培养学生的的写作能力为其写作积累素材继续要求每天或隔天做课外阅读读物文摘卡
7、加强学生的爱国主义教育培养他们关心国家大事的习惯要求学生每天读报或看新闻并把当天最重要的时事写在文摘卡上用一句话概括新闻的内容
8、重视词句段的训练引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子要经常给学生提供机会练习分析__的写作目的情感
9、继续对班里的朗读情况加以重点指导并且加强读书的速度训练以达到一定的要求
10、重视重点训练项目的训练精心设计课堂作业和课外作业减轻学生的学习负担大__提高语文教学质量
11、促进学习方式的改变发挥优等生的带头作用带动全班同学使其形成良好的班风即优良的学习氛围重视班干部的培养班__的建设加强差下生的指导重视学生的德育加强学生的礼仪教育
12、习作教学要注意以下几点:
1.启发引导让学生乐写、爱写对写充满兴趣
2.感情真实、内容具体养成良好的习作习惯
3.让学生经常练笔养成勤动笔的习惯
4.习作交流和评价重在鼓励
五、教学进度安排:周次教学内容备注一
9.1~
9.
41、窃读记3课时
2、小苗与大树的对话1课时机动1课时日期为周二到周五二
9.7~
9.
113、走遍天下书为侣2课时
4、我的长生果2课时词语盘点1课时口语交际和习作一2课时三
9.14~
9.18回顾拓展一2课时5古诗词三首3课时6梅花魂2课时15日中秋休息四
9.21~
9.257桂花雨1课时8小桥流水人家1课时词语盘点1课时口语交际和习作二2课时机动1课时五
9.28~
10.2回顾拓展二1课时9鲸2课时国庆长假1至7号六
10.5~
10.9国庆放假七
10.12~
10.1610松鼠2课时
11、新型玻璃1课时12假如没有灰尘1课时机动1课时八
10.19~
10.23词语盘点1课时口语习作三2课时回顾拓展三2课时九
10.26~
10.3013钓鱼的启示2课时14通往__的路不止一条1课时15落花生2课时十
11.2~
11.616珍珠鸟2课时词语盘点1课时口语交际习作四3课时回顾拓展四1课时十一
11.9~
11.13综合性学习:遨游汉字王国7课时十二
11.16~
11.20期中复习考试4课时17地震中的父与子3课时十三
11.23~
11.2718慈母情深1课时19精彩极了和糟糕透了2课时20学会看病1课时词语盘点1课时口语交际习作六2课时十四
11.30~
12.4回顾拓展六2课时21圆明园的毁灭3课时22______2课时十五
12.7~
12.1123难忘的一课1课时24最后一分钟1课时词语盘点1课时口语交际习作七3课时回顾拓展七1课时十六
12.14~12发挥优等生的带头作用带动全班同学使其形成良好的班风即优良的学习氛围重视班干部的培养班__的建设加强差下生的指导重视学生的德育加强学生的礼仪教育.1825七律长征1课时26开国大典2课时27青山处处埋忠骨1课时28毛__在花山2课时词语盘点1课时十七
12.21~
12.25口语交际习作八3课时回顾拓展八2课时选读课文2课时十八
12.28~
1.1单元测试讲评5课时元旦休假一天__
1.4~
1.8单元测试讲评2课时期末复习迎考__
1.11~
1.15期末复习迎考制定期末复习计划__一
1.18~
1.22期末复习迎考__二
1.25~
1.29期末复习迎考__三
2.1~
2.5期末复习考试邱彩第PAGE页共NUMPAGES页。