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文本内容:
2019-2020年八年级物理上册练习
(1)苏科版
一、选择题
1.用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为A.音叉的振动停止了B.声音的速度变小了C.声音的响度变大了D.声音的音调变低了
2.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开这样做是为了A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被多次反射形成回声
3.钓鱼时不能大声喧哗,这是因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明A.声音的传播需要空气B.声音以声波的形式传播C.空气和水都能传播声音D.声音在水中的速度比在空气中的速度小
4.每个人心跳的声音都是不同的,科学家可据此区分不同的人这主要利用声音的A.响度B.音调C.音色D.振幅
5.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法不正确的是A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C.钢尺伸出桌面越长,钢尺振动越快D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高
6.为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是A.每个学生都戴一个防噪声耳罩B.在教室周围植树C.上课时关闭门窗D.学校路段禁止鸣笛
7.如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是A.减弱飞机发动机噪声的传播B.在声源处减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.减弱飞机发动机噪声的产生
8.下列关于声现象的说法中,正确的是A.声波在真空中的传播速度等于340m/sB.声波可以传递信息,不可以传递能量C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D.“女高音”中的“高”是指声音的频率高
9.关于图中的现象,下列分析正确的是A.拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度B.抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体在振动C.道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声D.发声的音叉靠近水面,水面激起水花,说明发声体在振动
二、填空题
10.人们说话时声带在_______宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话,_______(选填“能”或“不能”)听到回声
11.“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)现场观众欣赏听到的歌声是通过_______传播的
12.演奏琵琶时是靠琴弦的_______发声的,用力拨动琵琶的弦,弦的_______增加,发出的声音的_______也增大
13.如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔嘴对着吹孔吹,由于_______(选填“吸管内空气柱”或“吸管”)发生振动产生笛声用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)
14.“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_____________;琴声是通过_____________传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在_____________减弱噪声
15.在试管中加入少量的水用嘴对着试管吹气试管中的水量越大吹气时发出的声音的音调越________(选填“高”或“低”)
16.静静的雪山,高耸巍峨,但它却可能会因为人的一个“喷嚏”而引发雪崩.这说明声源的_____________传递到了积雪,促使摇摇欲坠的积雪垮塌,同时也说明,声波传递的实际是_____________能
17.如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟用钟锤敲击编钟,编钟会因______________而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的_____________不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)
三、解答题18.平平和果果一起做了下面的实验平平把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;果果把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花通过两个实验现象的分析,得出的结论是请你再设计一个实验说明声音产生的原因实验器材;实验方法;实验现象
19.小明、小华等同学在学习声音的产生后又提出这样一个问题声音是怎样从发声物体传播到远处的针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想
(1)声音要传播出去,需要东西做媒介;
(2)声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢小明他们进行了如下的实验如右图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越______大/小,由此现象可以推理猜想____选填
①/
②是正确的在实验的过程中,细心的小明发现不管怎么抽气,总能听到微弱的手机铃声,你能说出可能的原因吗?答.20.元旦这天早上,小刚去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒小刚发现蜂蜜向下流动的比较缓慢,不像流水那样“咦,怎么这么慢?”售货员笑着说“我的蜂蜜质量好,太粘了,别人的都掺假”真如售货员所说吗?小刚边走边思考,他记得家里从商场买回的花生油在夏天还好,到过年时都倒不出来啦是什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?小刚想有可能是温度在作怪,如果让同一种液体从相同的斜面留下,温度低时需要的时间长,粘性就大,温度高时需要的时间短,粘性就小花生油就是最好的证明想到这里,小刚非常兴奋回到家后立即实验将蜂蜜分装三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶用微波炉加热一会儿让爸爸和妈妈也来帮忙,各从一瓶里取出一滴,滴在同样倾斜放置着的三个试管内壁,测得蜂蜜从滴直到淌到试管底,在冰箱中的用了两分钟,在室内的用了70秒,在微波炉加过热的用了10秒小刚非常高兴,他知道结论啦看了小刚的探究过程,请你总结一下
(1)小刚探究的问题是
(2)小刚对问题的猜想是
(3)小刚在实验中将不易直接测量的液体的粘性转换成可以直接测量的※
(4)小刚的实验结论可以用图中的来表示。