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小班秋季个人工作计划与小班第一学期保教工作计划汇编小班秋季个人工作计划目录第一篇幼儿园小班教师XX秋季学期个人工作计划第二篇XX年秋季幼儿园小班工作计划第三篇小班个人工作计划第四篇小班个人工作计划第五篇小班个人工作计划正文第一篇幼儿园小班教师XX秋季学期个人工作计划幼儿园小班教师XX秋季学期个人工作计划__思想遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国、爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每月按时参加园内__学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作,来提高自身的专业水平热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心积极做好各种教学活动,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己不计较个人得失,顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作师德方面师德是为师之本,高尚的师德情操,一直是我的追求目标牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,认真学习《幼儿教师职业道德规范》,深刻理解感悟其中的意义所在,结合自身的实际,爱岗敬业、团结互助、无私奉献为了使孩子们能安全、愉快的成长,我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过快乐的一学期教育教学工作在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规另外我们还将使用主题探究活动,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有目标有计划的提高自己业务水平和教学能力利用环境布置让幼儿接受新思想,打破传统的“教师教幼儿学”的方法,转变为“幼儿主动学习”以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展在__活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏,教具来发展幼儿的思维、想象及动手操作能力等个人业务能力提高
1、多学习、多听、多看、多学、多反思
2、努力提高自身的业务水平,勤练弹、唱、跳等基本功
3、多上网、多看书看好书给自己充电第二篇XX年秋季幼儿园小班工作计划__区幼儿园小
(1)班工作计划学生情况3-4岁的幼儿会跑会跳,并能使用言语表达自己___、愿望、情感,并能用简单的语言和人交谈他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加__生活、进行各种活动的条件,因此,让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,并在__生活中健康全面的发展优点
1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活,来园时能情绪愉快,喜欢和老师一起做游戏
2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、唱歌愿意参加音乐活动
3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的想象力,喜欢玩橡皮泥
4、大部分幼儿能用语言表达出简单的想法,喜欢听故事、看图书不足
1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯
2、幼儿注意力不集中,注意容易转移,在观察活动中,他们持续观察时间很短,只有4分钟5分钟,甚至有的幼儿更短,观察的事物,常常是零星的,不全面的
一、工作目标依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标
1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,培养他们初步的生活自理能力加强幼儿的安全意识,培养他们初步的自我保护能力激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质
2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力
3、开展主题活动及快乐发展课程,培养幼儿热爱大自然的情感,激发好奇心、提高兴趣和求知欲
二、工作任务与措施健康领域
1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力,使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展
2、丰富幼儿体育游戏内容,促进幼儿身心健康发展措施1`、在常识课上,教育幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯
2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤
3、教师综合运用多种体育形式,引导幼儿喜欢参加体育活动
4、教师自制户外活动材料,丰富幼儿活动内容,并进行冬季锻炼活动社会领域
1、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力
2、创设良好的精神环境和物质环境第三篇小班个人工作计划龙昌幼儿园XX—XX学年度第二学期小
(2)班个人工作计划刘禄锋本学期我还是继续担任小
(2)班的教育工作,开学已经有一个星期的时间了,我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育,离开家人,进入幼儿园的__生活,对新环境陌生、畏惧,还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕,随地大小便等现象,为了能使孩子们尽快适应__生活,培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作,时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己,特定计划如下
一、思想__上
1、关心国家关于幼儿教育方面的方针政策,经常和园里的优秀教师交流学习,探讨教学体会,以便提高自己的__思想觉悟,从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务素质,使自己尽快掌握小班教学的要领,掌握小班教学特点,转变思想观念,紧跟幼儿教育发展的形势
2、加强自身职业道德,时刻以教师职业道德规范自己的言行,加强工作责任心和责任感,做到关心、爱护、平等对待每一位幼儿,不体罚或变相体罚幼儿教书育人,为人师表,做到让社会满意,让家长放心,让幼儿身心健康和谐地发展
3、向本班班主任安老师多请教,跟安老师多学习优秀的教育教学方法,同时配合好班主任的工作,听从班主任分配的各项工作任务,开展好班内的班务工作争取当好班主任的好助手,共同为本班的发展尽力
4、遵守园内的一切规章制度,提高自身的思想道德素质,积极参加园内的活动,从各方面都提高自己能力
5、大量阅读幼儿教育方面的书籍,研究幼教理论,从思想上武装自己,拓宽自己的思维,分析问题,在教学上多反思,正视自身的缺点和不足,提高自身的素质
6.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立良好的教师形象,用老师全部的爱去关爱每一位幼儿,平等对待班里每一位幼儿及家长,对幼儿一定要一视同仁,并且时时告诫自己,一切要从孩子的角度出发,让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己
二、加强幼儿的保育工作
1、鼓励幼儿自己能自己__完成进餐,不挑食,在吃饭的时候不与别人说话,吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清洁
2、在老师的带领下排队去卫生间,在卫生间内不推挤别人,自己穿脱裤子,自理大小便,并保持厕所内的清洁卫生,大小便都在指定地方,不随地进行
3、养成午睡的良好习惯,在午睡的时候知道保持安静的午睡环境,不打扰别人,不随意弄出生意,知道午睡前入厕
4、培养幼儿知道鞋子的正确穿法,能在午睡后自己__完成穿好鞋袜
三、做好教育教学工作根据幼儿园的指导思想,三到六岁幼儿发展指南的要求,并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,进一步学习领会指南精神,并较好的融入到实践活动中,认真钻研教材,创造性的使用教学资源包根据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,并且__到快乐积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用,做好观察分析、培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力
四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题,尽心尽力的去照顾每个幼儿的安全,做好保育工作,同家长及时沟通,需要相互配合的地方,让家长放心,家长对孩子的鼓励,是对老师工作的最大支持,孩子良好习惯的养成,离不开家长对老师工作的支持
五、个人努力方向
1、在多一点点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步
2、抓好班级常规工作,使得从小班开始就有一个良好的班风班貌
3、加强自身的基本功训练,争取在园里上好一节公开课以上是我本学期的工作计划,我相信在班主任的栽培下,在自身的努力下,我能够完成我小班的教学目标,教学任务,能做好与家长沟通的家园共育工作XX年3月10日第四篇小班个人工作计划幼儿园小班个人工作计划本学期我进入小鸟班,担任小班的教育工作,开学已经有三天的时间了,我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育,离开家人,进入幼儿园的__生活,对新环境陌生、畏惧,还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕,随地大小便等现象,为了能使孩子们尽快适应__生活,培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作,时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己,特定计划如下首先从思想上做好迎接挑战的准备
一、思想__上
1.关心国家关于幼儿教育方面的方针政策,经常和园里的优秀教师交流学习,探讨教学体会,以便提高自己的__思想觉悟,从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务素质,使自己尽快掌握小班教学的要领,掌握小班教学特点,转变思想观念,紧跟幼儿教育发展的形势
2.加强自身职业道德,时刻以教师职业道德规范自己的言行,加强工作责任心和责任感,做到关心、爱护、平等对待每一位幼儿,不体罚或变相体罚幼儿教书育人,为人师表,做到让社会满意,让家长放心,让幼儿身心健康和谐地发展
3.向本班班主任王老师多请教,跟王老师多学习优秀的教育教学方法,同时配合好班主任的工作,听从班主任分配的各项工作任务,开展好班内的班务工作争取当好班主任的好助手,共同为本班的发展尽力
4.遵守园内的一切规章制度,提高自身的思想道德素质,积极参加园内的活动,从各方面都提高自己能力
5.大量阅读幼儿教育方面的书籍,研究幼教理论,从思想上武装自己,拓宽自己的思维,分析问题,在教学上多反思,正视自身的缺点和不足,提高自身的素质
6.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立良好的教师形象,用老师全部的爱去关爱每一位幼儿,平等对待班里每一位幼儿及家长,对幼儿一定要一视同仁,并且时时告诫自己,一切要从孩子的角度出发,让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己
二、加强幼儿的保育工作
1.鼓励幼儿自己能自己__完成进餐,不挑食,在吃饭的时候不与别人说话,吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清洁
2.在老师的带领下排队去卫生间,在卫生间内不推挤别人,自己穿脱裤子,自理大小便,并保持厕所内的清洁卫生,大小便都在指定地方,不随地进行
3.养成午睡的良好习惯,在午睡的时候知道保持安静的午睡环境,不打扰别人,不随意弄出生意,知道午睡前入厕
4.培养幼儿知道鞋子的正确穿法,能在午睡后自己__完成穿好鞋袜
三、做好教育教学工作根据幼儿园的指导思想,三到六岁幼儿发展指南的要求,并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,进一步学习领会指南精神,并较好的融入到实践活动中,认真钻研教材,创造性的使用教学资源包根据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,并且__到快乐积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用,做好观察分析、培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力
四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题,尽心尽力的去照顾每个幼儿的安全,做好保育工作,同家长及时沟通,需要相互配合的地方,让家长放心,家长对孩子的鼓励,是对老师工作的最大支持,孩子良好习惯的养成,离不开家长对老师工作的支持
五、个人努力方向
1.在多一点点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步
2.抓好班级常规工作,使得从小班开始就有一个良好的班风班貌
3.加强自身的基本功训练,争取在园里上好一节公开课以上是我本学期的工作计划,我相信在班主任的栽培下,在自身的努力下,我能够完成我小班的教学目标,教学任务,能做好与家长沟通的家园共育工作XX年9月4日第五篇小班个人工作计划小班个人工作计划随着现代社会的迅速发展,新世纪对人才的素质提出了更高的要求,小班个人工作计划要求每一个人具有关心他人、家庭、社会、自然的意识和责任感;具有合作、交流的能力和创新的精神;具有自主、自信、自强的人格品质这就表明,跨世纪的新一代,不仅要有良好的智能素质,更要有健康的心理和个性品质因此从小班开始就__幼儿良好的行为及个性品质至关重要从小培养幼儿良好的人格是增强其社会生活能力的基础本学期开始班级将就如何利用家庭、社区、环境资源对幼儿进行幼儿良好的行为及个性品质开展专题研究
一、班级情况分析我班幼儿人数为30人本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养.进一步加强幼儿语言表达能力的培养
二、工作要求在教育教学方面利用各种游戏活动,训练幼儿动作灵活性、准确和协调性,在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界,认识不同事物的特性,掌握正确的思维、操作方法,促进思维的准确性、灵活性、敏捷性注意倾听别人的讲话,有耐心,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使用普通话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆回答问题,表达意见,会正确看书,了解画面与情节的相应关系,喜欢欣赏文学作品常规继续进行常规教育
(1)、洗手时不玩水,懂得节约用水
(2)、要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上干净懂得如何正确使用手帕
(3)、知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具,工作计划《小班个人工作计划》德育
(1)、陪养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;
(2)、知道同伴间要团结友爱,相互帮助安全带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在午睡室里,生活方面,引导幼儿正确使用小勺__进餐总目标
1、通过各种教育手段让幼儿能____的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语
2、提醒帮助幼儿遵守__生活行为规则,能和同伴共同游戏
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人三.本学期主要工作任务及实施措施一合理安排日常教育教学活动具体措施
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2.创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展
3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备
(二)加强生活指导,培养幼儿良好的生活卫生习惯
1、培养幼儿良好的进餐习惯,确保幼儿轻松进餐一是让他们明白___吃饭要遵守规矩,二是要坚持常规训练,三是取得家长的配合,四是坚持正确的教育方法,不训斥、恐吓,让他们轻松进餐采用餐前听故事儿歌,介绍食谱,进行激励,餐中多巡视,用典型带动他人;餐后总结评价表扬现在我班进餐情况大有好转初步养成了良好的进餐习惯
2、培养幼儿良好的睡眠习惯有的幼儿难以入睡,有的睡觉姿势不正确有的不能与伙伴友好相处针对这些情况,我们首先给他们讲午睡的好处和正确的姿势,以及怎样与小伙伴友好相处,表扬做得好的小朋友,还经常与家长沟通交流,取得家长的配合现在所有的幼儿都能愉快午睡
3、教育幼儿爱护公物,讲究公共卫生利用上厕所、洗手、喝水等环节,教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物,做到椅子轻拿轻放不乱推桌子,图书看后放回原处,不乱仍纸屑,保持环境卫生
4、指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力重点训练幼儿自己叠、展被子,迅速有持续的穿脱衣服鞋袜,根据天气的变化与自己的__,自己配搭衣服,及时增减衣服现在很多幼儿还能主动地做一些事情,如摆放图书、抹桌子、摆椅子、提高了自我服务能力
四、建家园__的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合
2、个别访谈个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药只有相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学的进一步发展阅读了本文的人还看了以下的范文小班个人工作计划XX年小班个人工作计划小班个人工作计划XX年秋季小班教学计划小班下学期个人工作计划小班第一学期保教工作计划小班第一学期保教工作计划班级基本情况分析这学期的草莓班共有名小朋友,其中名幼儿已经过了半年的小小班__生活,其他幼儿都是新生所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿__到成功的快乐保教要求身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步__到体育活动的乐趣认知发展方面1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是和睦幼儿园的小朋友2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事社会性发展方面
1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一起活动,能交到一两个知心的好朋友
2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格针对措施教育教学
(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园__生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑
(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿喜欢上幼儿园
(3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的兴趣保育保健
(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境
(2)通过保健医生的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品入园
(3)秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫能力家长工作
(1)让家长全面了解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作
(2)建立与家长__的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念
(3)通过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、__活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园__的良好氛围第PAGE页共NUMPAGES页。