还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园教师自培工作计划范文与幼儿园教师计划-幼儿园工作计划汇编幼儿园教师自培工作计划范文
一、指导思想 以推进__课改为核心,以《课程指南》及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和发展
二、现状分析
(一)教师现状 本学期,我园仍是9个班,其中2个托班,2个小班,3个中班,2个大班本学期,我园在调走2位教师的同时又新进了2位教师现在一线教师共有18名,其中在读本科有2人,大专有23人;区级骨干教师培养对象2名;高级教师9名,一级教师18名,平均年龄27岁总体来说,我园教师较年轻,学历层次较高,接受信息能力较强,有一定的教育教学经验
(二)保教工作现状
1、经过学习,教师对__课改的理念有了粗浅的了解与理解,在实际工作中能尝试运用新理念如教师能知道并注意__幼儿,捕捉幼儿的信息,能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动,但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面,仍普遍存在着问题
2、由于实施了分组教学,有效地促进了师生互动、生生互动,幼儿的学习积极性、探索欲望等有了明显提高,学习习惯得到改善,而这些反过来又激发了教师的教学热情,教学质效得到提高
3、通过学习,教师对整合这一理念开始重视起来,但由于受传统教育思想的影响,在活动中整合思想还不够明显地体现出来相对来说,托班的情况比小中大要好一些
4、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等,但不能有效运用信息技术,充分发挥信息技术功能
(三)幼儿现状 我园的外部条件比较好,有充足的幼儿活动场地,所以幼儿的动作发展较好其次,我园幼儿喜欢参加活动,对活动充满了好奇但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养,应加强幼儿音乐、美工的教育,以培养幼儿的审美艺术能力,我园幼儿的语言表达能力也应加强培养
三、主要目标
1、继续开展__课改研究,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展
2、立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,促使教师专业化水平提高
四、主要工作
(一)加强教育教学研究,继续学习、领会《__市学前教育纲要》、《__市学前教育课程指南》的精神与理念,大胆实践,加强保教工作过程化管理,逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为
1、加强学习、研究《指南》、新教材,领会其精神实质,转变新的教材观 根据区教研室“读通、读懂、读烂”这一精神指示,继续__教师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动,促教师整体地领会、把握新教材,促教师教育观念的转变 措施
①以班组教研组为单位,一起通读主题全部内容,一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值,一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验,主题中哪些内容适合我们孩子,哪些需要替代,哪些需要补充,哪些需要删除,主题的展开可以从哪几个点进行,主题何时导入,何地导入,以何种方式导入等
②以综合教研组为单位整体学习课程指南分段式读,每读一段找出关键词、关键句,并结合自己的实际和理解加以阐述
2、加强实践研讨,促观念向行为转化 大胆、积极地实践新教材,在实践新教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材 研究专题如何以整合的思想实施新教材?(包括在教学实践中,如何渗透“整合”这一教育思想?)在新教材实施过程中,如何引发幼儿生成问题?教师如何回应?
3、结合反省课题,开展案例实证研究即将已撰写好的案例化为教案,进行实践验证,在此基础上进一步完善教案
4、加强保教常规管理,全面提高保教质量
①修订、完善《幼儿园保教工作常规管理制度》,使幼儿园的保教管理规范化、科学化
②__教师认真学习教师一日活动操作规范,加强保教工作检查考核,如是否做到分组教学等,并与月考核、学期考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性
5、加强2-3岁托班教养工作研究,
①学习、研究、实践《__市0-3岁婴幼儿教养方案》
②加强2-3岁教材的学习研究实践
③托班获奖教师展示活动
④加强托班“市青年教师课题”的开展
(二)立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,切实提高教师专业化水平
1、挖掘园本资源,加强自培工作
①幼儿园教育__与发展系列讲座
②遵循自愿的原则,开展各类培训(英语着重口语训练;绘画;吉它;长笛;信息技术培训Authorware
6.0) 措施 A、学期初,向全体教师发放“培训征询表”,了解教师愿意参加培训及愿意承担培训项目的情况,并制订相应的培训计划 B、规范培训,鼓励教师参加培训及承担培训任务每次培训由培训者做好培训出勤记录,学期末视出勤情况给予一定的学分,记入“十五”期间教师培训情况记载卡,培训者则在学期末给予一定的奖分
2、加强岗位练兵活动,加快教师师能提高
①各班网页制作与交流
②开展案例评比活动
③结合区教研室的精神,开展“说新教材”评比活动
④每位教师学习1-2本保教理论书籍,撰写1-2篇学习体会(包括结合反省课题的案例写一篇论文),开展1-2次理论指导教育的实践活动 要求一般教师字数不少于500字,园级骨干教师培养对象不少于1000字,园级骨干教师不少于1500字,区级骨干教师培养对象不少于XX字
⑤多媒体课、学件交流(一学期上交2件)
⑥“良好环境对幼儿的作用”征文
⑦新教师半日活动设计评比,新教师__工作的体会交流
⑧开展主题活动方案的设计评比
3、完善带教制,积极开展层级带教,形成合理的师资结构 区级导师 骨干教师区级骨干教师→区级骨干教师培养对象、园级骨干教师→园级骨干教师培养对象 鼓励骨干教师在带教园内带教,并争取各类公开活动和竞赛的机会,为骨干教师提供展示才华的舞台 输送部分骨干教师外出拜师带教 新教师指定教育观念相对较正确、教育经验较丰富的骨干教师或培养对象为新教师进行全面的带教
4、新进教师补制订个人发展规划根据规划,全体教师制定本学期的个人发展计划,期末,视完成情况给予一定奖励
(三)注重各课题过程化管理,切实做好教育科学研究,促进保教工作质量幼儿园教师计划/幼儿园工作计划
一、班况分析幼儿方面本班现有幼儿31名,其中男孩15名,女孩16名新生1名班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐__力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子活动自主性较强但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强家长方面多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食、睡眠,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅教师方面本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和__富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作
二、指导思想以___理论和____思想为指导,认真学__的___重要精神贯彻落实《幼儿园指导纲要》,以《武汉市教育常规管理》暂行为办法,以第七届质量月为契机在院__正确__下,全面实施素质教育,提高教育质量
三、工作目标及具体措施班级管理
1、树立安全第一思想,及时检查环境设备的安全性,认真__各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等
4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法
5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施教育工作
1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、__和个别相结合的形式进行教学活动
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力
4、根据主题活动多__幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识
6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育保育工作
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传家长工作
1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,__家长参与教育活动
2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现
4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作其他工作
1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动
2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备
3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动
4、配合幼儿园回归琴声与歌声幼儿园特色活动,积极准备参加快乐童年、放声一保合唱节活动
四、具体工作安排如下八月份
1、做好老班整理工作,带领班员搬家
2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备九月份
1、接老生返园,抓好常规工作
2、认真准备,召开家长会听取家长意见,促进家园交流
3、学习新编__舞十月份
1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务
2、认真学习《武昌区教育常规管理》办法
3、开展舞蹈、天天数学特色,面对家长展示活动十一月份
1、配合幼儿园参加武昌区的质量月活动十二月份
1、参加幼儿园的合唱节活动
2、撰写论文及学期末总结
3、准备元旦家长开放日活动一月份
1、填写幼儿手册及评估表
2、做好幼儿离园工作第PAGE页共NUMPAGES页。