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文本内容:
新学期教师学习工作计划与新学期教师工作计划汇编新学期教师学习工作计划
一、指导思想:以科教兴国战略为指导,深入贯彻落实德智体美劳全面发展精神,遵循燕山大学里仁学院学生管理制度,以“专业素质培养”为核心,以考研复习为重点,切实加大英语、数学学习力度
二、工作学习目标及要求:春秋季学期挂科率为0;____发案率为0;迟到率小于10%;缺勤率小于10%;挂科补过率为100%
1、促进同学团结,做好班级工作
2、大力提高英语、数学学习效率
3、继续参加课外创新设计
4、提高课堂学习效率
5、提高整体学习成绩
三、具体措施:
一、促进同学团结,做好班级工作
1、定期__活动,丰富课外生活,促进同学之间的学习交流
2、积极主动帮助有困难的同学
3、积极配合老师工作,定期于老师进行沟通交流
二、加强体育锻炼,全面提高身体素质
1、每日进行适当强度有目的体育锻炼每周参加一定量的户外活动在接下来的一年中将对此方面内容进行量化,已取得更显著效果
2、注意及改善饮食习惯,拒绝与避免不健康饮食习惯的发生
三、提高学习效率,认真完成考研复习计划
1、根据个人实际进一步分配各科学习时间
2、养成良好作息时间,时刻保持精力充沛新学期教师工作计划
一、指导思想备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节为了加强备课管理,切实提高备课效益,我们决定进一步改进__备课,开展备课__以新课程__的精神为指导,通过开展__备课活动,加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的一体化,实现__备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让__备课活动与新课程__携手同行,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量
二、主要措施
1、制订计划学期初,由教研组长提前确定每次__备课的时间、中心发言人及研讨主题,提前三天通知组内成员明确分工、内容后,钻研教材,进行备课准备,撰写备课发言稿及教学设计思路,以备__议课时发言
2、磨课实践首先__研讨,由主备人写出教案,并执教参与听课的老师评课,指出课堂教学中的亮点和不足,互相学习,共同改进对教案进行二度修改个人执教可根据本班的学情,对__备课的教案进行修补,写出个性的教学设计方案并付诸教学实践,同时教师还可根据教师本人和班级的实际,随时调整教学设计,以求最佳效果
3、反思提炼在教学结束后,备课组教师根据交流教学情况,反馈教学效果,对教学实践中出现的新问题进行探讨,提出改进措施在反馈的基础上,各位教师要根据自己教学的实际情况,认真撰写教后札记,分析成与败,总结得与失,从感性经验上升到理性认识,提升自身的理论水平和教学水平第PAGE页共NUMPAGES页。