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2019-2020年八年级物理上学期期末考试试题VI说明
1.本卷共分基础部分和实验部分,四大题28小题.全卷满分100分,考试时间为100分钟.
2.考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的,最多可扣1分.
3.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分.基础部分
一、填空题(共20分,每空1分)1.学校教学楼的楼道上张贴如图所示的宣传标牌,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析,“大声”和“轻声”是指声音的 不同;从控制噪声的角度分析,这是在 处减弱噪声2.在考场里,开考前监考老师正在强调考试要求,监考老师的声音是由声带产生的,此时教室外的开考铃声传来,这是靠传入我们的耳朵的3.填写下列现象中物态变化的名称寒冬的清晨,草地上有一层白白的霜,霜的形成是__________现象;夏天从冰箱中拿出冰棒,看见周围有“白气”是__________现象 4.利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量______,密度______(以上两空选填“变小“变大”或“不变”)5.如图所示图甲是一款具有摄像功能的手机,其摄像头的镜头相当于一个凸透镜当用它拍照时,外面的景物通过镜头会形成一个 像(填写像的完整性质);图乙、丙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片(设摄像头焦距不变),拍摄第二张照片比拍摄第一张照片摄像头离小车更 (选填“远”或“近”)些 第1题图 第5题图6.一盒中成药的说明书如下:【用法用量】溶于40℃以下的温开水内服,成人一天8袋,分2~3次服用;小儿一天15mg/kg(每kg体重的服药量为15mg),分2次服用【规格】
0.12g/袋×12袋请你根据说明书提供的信息算算,一个质量是16kg的小孩,每次的用量是 袋, 天内能将一盒药用完7.如图所示,检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像.视力表在镜中的像与被测者相距 m;与不用平面镜的方法相比,这样安排的好处是 .8.小明自己制作了一个哨子,如图所示.在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管.吹管的上端,可以发出悦耳的哨声.这哨声是由管内 振动产生的.上下推拉活塞,可以改变声音的 (选填“音调”,“响度”,或“音色”).9.在加热条件完全相同的条件下,甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示,由图可知这三种物质中,甲和 可能是同种物质,如是同种物质,应该是由于物质的 不同导致甲熔化得更快 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图10.如图是小东准备制作的昆虫观察瓶,在瓶口处安装一个透镜便于观察瓶底小昆虫放大的像,安装的应是 (选填“凸”或“凹”)透镜;若瓶口到瓶底的距离为10cm,选择透镜的焦距应 (选填“大于”或“小于”)10cm.
二、选择题(共30分,每小题3分把你认为正确选项的代号填写在下表相应位置上,第11~18小题,每小题只有一个正确答案,第
19、20小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,选择完全正确得3分,选择正确但不全得1分,不选或错选得0分.)11.对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是( )A.一张桌子的高度是
1.6mB.一个中学生的质量是50kgC.人正常步行的速度是10m/sD.宜春冬季的平均气温约20℃ 12.如图所示的物态变化过程中,会吸收热量的是( )A.雾凇的形成 B.河水结冰 C.樟脑丸逐渐变小 D.露珠的形成13.关于可见光和不可见光的下列说法中,不正确的是( )A.彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的B.适当的紫外线照射对于骨骼生长和身体健康的许多方面都有好处C.不是所有的物体都能辐射红外线D.验钞器是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光14.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”,在一定的环境下将10g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用“描点法”得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是( )A.研究结果表明密度是不会随状态而发生改变的B.当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大C.在0℃时,冰块的密度比水大D.当水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大15.如图,站在运行中的自动扶梯上的顾客,常觉得自己是静止的,他选择的参照物是( )A.楼面B.扶梯C.墙壁D.天花板16.同一密封完好的袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出“瘪”“鼓”两种不同的外形,如图甲和图乙所示,有关袋内空气的物理量一定不变的是( )A.密度B.体积C.质量D.温度17.“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是( )A.手影—光的折射 B. 摄影—凸透镜成像 C.投影—平面镜成像 D. 倒影—光的直线传播 18.有甲、乙、丙三个凸透镜,将这三个透镜放在光具座上做成像实验,在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下,得到实验记录如下表由此表可知甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是( )透镜像的性质甲放大倒立实像乙缩小倒立实像丙放大正立虚像A.f甲>f乙>f丙B.f丙>f甲>f乙C.f甲<f乙<f丙D.f乙>f丙>f甲19.下列关于实验的说法正确的是( )A.实验中,误差是由于在测量过程中,没有遵守操作规则而引起的B.多次实验的目的通常是为了减小误差或找出普遍规律C.多次测量求平均值是减小误差的唯一方法D.控制变量法和转换法是常用的实验方法20.小莉根据下列表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是( )A.铝块可以放在铁锅中熔化B.质量相等的实心铁块和实心铝块,铝块的体积较小C.物质的状态发生变化时,物质的密度值保持不变D.把温度为-8C的冰放入盛有0C水的密闭隔热容器中一段时间后,冰的质量会增加
三、简答与计算题(共26分,第21小题5分,第22小题6分,第23题7分、第24小题8分)
21.天天的爸爸戴着一副眼镜坐在办公桌前看报纸,正好有人敲门和他打招呼,这时爸爸立即摘下眼镜来回应对方,由此你可以判断爸爸是眼睛是患了什么症状,他戴的是眼镜是什么透镜?倘若爸爸不带眼镜再想看清报纸,他通常会将报纸离自己更近还是更远?
22.在施工中经常用到爆破技术,在一次爆破中,用了一条80cm长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸,导火线燃烧的速度是
0.8cm/s,点火者点燃导火线以后,以5m/s的速度跑开,问
(1)他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少600m以外的安全地区?
(2)若不能,他想跑到600m以外的安全区,至少要多大的速度?23.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,940开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图所示,求车次南昌西开上海虹桥到运行距离G134609431318780kmG138610051359780kmG134810261341780km
(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?
24.我们宜春市富“硒”的矿泉水资源非常丰富.如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装500g,则
(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml
(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少g的酱油?ρ矿泉水=
1.0x103kg/m3,ρ酱油=
1.1x103kg/m3
(3)将这样一瓶水放入冰箱冷冻后,它的质量、密度分别将发生怎样的变化?实验部分
四、实验与探究题每小题6分,共24分25.如图是三班同学们探究“平面镜成像特点”的实验装置,请你完成下列内容.
(1)他们选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的 ;
(2)实验时,他们在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合;
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像;
(4)拿走光屏,他们将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A现在像的位置,通过测量,发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了 cm,同时发现像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)实验过程中,有一组同学们在水平桌面上无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与前面蜡烛的像完全重合,其主要原因可能是 .26.沈认真同学利用如图所示的装置做探究“凸透镜成像规律”的实验,请你帮他完成下列内容.实验次数物距u/cm像距v/cm13015220203153045/表1
(1)图表1是他实验时记录的几组数据
①由实验数据可知该凸透镜的焦距为 cm;
②第3次实验时所成像的特点可应用在 上(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”);
③第4次试验时移动光屏,发现光屏上只有光斑(图中未画出).下列关于光斑的说法正确的是(填写选项字母).A.光斑是烛焰所成的实像B.光斑是烛焰所成的虚像C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
(2)实验中,他猜想像距的大小可能与物距有关,也可能与透镜的焦距有关.于是他为了研究像距与焦距的关系,选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验,实验数据记录如表2所示.实验次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm11581721510303151260表2
①分析表2中的数据可得出的结论是当物距一定时透镜焦距越大像距.(选填“越大”“不变”或“变小”)
②根据你所学的凸透镜成像规律的知识分析,第三次实验所成的像比第一次实验所成的像更 (选填“大”或“小”).
③若他将物距调整为20cm,并想在光屏上得到一个缩小的像,他应在表2给出的三个透镜中选用焦距为 cm的凸透镜.27.小玲同学做了“测食用油密度”的实验
(1)实验过程“测食用油密度”的实验,其小组同学对她的实验进行了评估与交流.a.小玲同学看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了,于是,立即将空烧杯放在天平左盘开始测量.组长小莉同学马上给她提示“等等,天平还未调好”.小玲同学明白了,接下来她将 ,再调节平衡螺母,使指针指在分度盘中线处;b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1;c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2;d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;e.测得的食用油密度的表达式是ρ油= .
(2)小峰同学认为小玲同学操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果.于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如表数据烧杯规格/mL50025010050空杯质量/g
1461004634.5油被倒掉后烧杯的质量/g
15110348.
535.8通过上述多次实验,说明小峰同学的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的.若实验使用的是100ml的烧杯,则小玲同学计算量筒中食用油质量的数据需要减 g后再计算密度,否则其测得的密度值 (偏大/偏小).
(3)为了减小实验误差,老师给出了以下实验步骤的建议a.用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m;b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;c.用天平测出烧杯及剩余油的总质量m′.请写出信用油的密度的表达式ρ油= .28.做“观察水的沸腾”实验时
(1)实验使用的温度计是根据液体的 规律制成的
(2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形他的错误之处是
(3)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是
(4)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,但他不小心漏记了第6min的数据,请你帮他补全
(5)他们观察到水沸腾时的现象应该是图乙中的 图(选填“a”或“b”)从实验数据可判断当时的大气压1个标准大气压(选填“高于”或“低于”)参考答案
一、填空题1.响度 声源2.振动 空气3.凝华 液化4.变小 不变5.倒立缩小实 近6.1 67.
5.4 节约空间8.空气柱 音调9.乙 质量10.凸 大于
二、选择题题号11121314151617181920答案BCCDBCBBBDAD
三、解答题21.答爸爸患的是远视眼(老花眼),(2分)他戴的是凸透镜,(1分)通常会离自己远些(2分)22.解
(1)导火线燃烧完所用时间t1=s1/v1=80cm/
0.8cm/s=100s,(2分)人跑到安全地区需用的时间t2=s2/v2=600m/5m/s=120s,因为t2t1,所以不能跑到.(2分)
(2)速度至少是v3=s2/t1=600m/100s=6m/s(2分) 23.解
(1)t短=s/v大=30km/60km/h=
0.5h=30min(2分)940出发,最快1010到达,能赶上G1348次(2分)
(2)t=1341-1026=3h15min=
3.25h(2分)v=s/t=780km/
3.25h=240km/h(1分)24.解
(1)v=v水=m/ρ矿泉水=500g/1g/cm3=500cm3=500ml(2分)
(2)m酱油=ρ酱油v=
1.1g/cm3×500cm3=550g(2分)
(3)质量不变(2分) 密度变小(2分)25.
(1)位置
(2)前
(3)虚
(4)4 不变
(5)玻璃板未与水平桌面垂直26.
(1)
①10
②投影仪
③C
(2)
①越大
②大
③827.
(1)游码归零 m2-m1/v
(2)正确
2.5 偏大
(3)m-m′/v28.
(1)热胀冷缩
(2)玻璃泡接触了容器底
(3)水的质量太多或初温太低
(4)96
(5)a 低于。