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文本内容:
小学六年级第二学期班主任工作计划与小学六年级组工作计划汇编小学六年级第二学期班主任工作计划小学六年级第二学期班主任工作计划班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平,班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康成长的引路人,学校进行教导工作的助手和骨干力量,作为班主任,班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏
一、学情分析,小学班主任工作计划总结本班共有25名学生,从上学期学习情况来看,总体上说比较好,大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内陈孝杰、邹、王雪颖等同学基础扎实、思维活跃,掌握了一定的学习方法同时,学生的__纪律比较强,班__有一定的凝聚力,给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围但是由于本班两极分化较大,有小部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低,比较粗心,马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大的难度下面针对本班实际情况,作具体分析
1、从家庭教育方面来看本班学生都来自于农村,家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调另外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是家庭教育几乎成了一片空白这样,给学校教育增加了不少难度除了要上好课,更应做好学生理想前途教育,将德育渗透到各学科中,及时走访,加强老师与家长们的__,让学校教育与家庭教育有机地结合起来
2、从学生的学习基础来看,两头差距很大,从期末考试成绩看,大多数学生达标,但也有粗心大意的,往往接近胜利而告失败;学得不活中等生的挖掘潜力较大,差生的进步潜力也有待进一步激发培优辅差的任务比较艰巨,整体水平不均衡
3、从学生的学习品质来看学生的__纪律性比较强,有90%左右的学生能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,有四五个同学要老师监督下才能完成,而且这些学生的学习方法不够灵活,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩不理想,甚至次次不及格,但学生缺少一种锐意进取的精神,__思考、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强因此,本学期教学,应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的__,培养学生自主探究的能力和团结协作的能力总的来说,学生的基本情况有利因素还是较多,不利因素也不少,关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素,变不利为有利教师是学生知识的引导者,是学生行为的指引者学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏,需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养我一定要全面去了解每一位学生深入细致地开展教育教学工作,多方调动学生的积极性,园满完成本学期教育教学任务
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育
四、班级主要活动内容
1、__学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育
2、向学生进行文明礼貌教育,出版第__黑板报
3、向学生进行安全教育,观看安全教育片
4、进行爱国教育,出版第__黑板报,主题__在我心中召开“__在我心中”主题队会
5、__古诗背诵,开展古诗大王比赛活动
6、开展做文明学生活动,定期评选文明学生
7、加强阅读指导,开展阅读比赛
8、开展语文实践活动
9、__迎“六一”庆祝活动
10、抓好复习,参加毕业考试小学六年级组工作计划XX----XX学年度第一学期 小学六年级组工作计划
一、现状分析 本年级教师行动快、运作快喜欢结伴郊游、愉快工作倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色同事之间直言不讳,互相促进感情融洽本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同
(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了还有两个新来的老师没有做班主任的经验
(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去
(3)前几届的老师基本都是连续
2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务 本年级学生1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们
3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现
5、
6、
7、
8、班是我们的学习上的“领头羊”也是我们完成50%的希望
二、指导思想 德育“先做人、后成才” 教学“轻负荷、高质量” 组风“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用” 二个完成 1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作提高班主任工作方法 2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习 三个杜绝 1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课 2杜绝作业量过多,搞题海战术 3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法
三、具体措施
(一)教育 1配合德育处做好养成教育 从__纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为为其他年级树立榜样作用 2注重班级管理做好班主任工作经验交流使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围营造一个很有亲情的__氛围,__着爱和被爱 每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号 九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍 十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会 十一月集中研讨“____带出一个优秀班__、做一个合格的班主任” 十二月自查工作中的不足之处为下一学期创造性的工作做一铺垫 3精心的为孩子们安排好本学期的两次活动使孩子们健康、快乐的生活、学习 4班主任每周下宿舍一次与生活老师加强__互相协作,及时掌握孩子们的思想动向关心他们的身心发展(每周填写一表,交与组长) 5与家长保持良好的、定期的__让他们了解我们的工作,进而信服我们,才能做到家校统一 6将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结积极向校报投稿,与同事切磋交流每个月的月末,每班选出一份典型事例交与负责人 9月份衷颖、陶玉肖10月份李先玉、吴祖文 11月份肖红海、蒋国冰12月份王汉栋、刘艳丽8结合生活部搞好我们小学部的第一个社团爱心社-----四个一一份作业每个星期都有一个德育作业将爱心渗透在日常生活中 一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日____宣传一些好人好事、另____帮助一些心里有问题的学生做好__工作、还有____介绍一些如何加强自我保护的方法 一份投稿每月一次向校外投稿介绍我们的活动情况,向学生的朋友、家长吸收我们的社员,让爱心社逐渐壮大 一份____社会向发生在我们周围需要关心的人献出我们的爱心从小培养孩子们具有走向社会的意识
(二)教学 1配合教研组长有针对性的开展教学研究更好的为六年级教学服务 2提倡愉快教学从兴趣出发,不强迫、压抑孩子更不要搞过重的课业负担 各学科统一布置周末作业组长协调三科作业量,防止比例失衡做好同学科相互听课,并及时评课的工作不要因完成任务而完成 3有计划、针对性的做好培优、辅差工作提高课堂效率、质量做到一课一得 (详见后面的工作安排)
四、活动安排 一快乐嘉年华 目的 1揭开六年级新生活,体现出我们的生活是“紧张着,并快乐着” 2让学生__到老师生活中的关心促进师生感情 形式 1请出每位同学的家长、老师、学生共同开一个轻松、愉快的晚会 2每班两个节目(展示个人特长或__风貌)两个亲子游戏在活动中,融洽师生关系,体现“以情育人” 时间十月的最后一个星期 地点地球__ 主持人家长、老师、学生 策划六年级所有任课老师 奖项设置参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖 摄影录像电教室
(二)“爱心社”活动日 目的 1将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大改变以往捐钱、捐物这一单一形式, 开展多种有意义的活动内容 2有利于增强孩子们的爱心,有利于班__的建设(配合我们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动) 3有利于提高孩子们的__社会的能力 内容宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助(面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼) 形式宣传活动凡参与本活动的同学,都会得到我们的现场帮助 时间十一月份的最后一个星期 地点新教学楼一楼和一二年级教学楼门口 策划班主任、生活老师、学生
五、培优计划 时间利用第二课堂 科目数学、英语 人员每个班选出15名 编班编成三个班每班40人 授课人数学、英语奥赛班蔡国良、王汉栋 数学、英语提高班李先玉、刘燕红 数学、英语兴趣班哈婉莉、陶玉肖 时间数学星期
一、英语星期
三、星期四两科轮流 英语星期
一、数学星期
三、星期四 职责
(1)上课、批改作业、__
(2)必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任
(3)当堂课遗留下来的问题,事后有责任给学生讲清
(4)以兴趣为前提课堂要生动、活泼 __人数---哈婉莉英---王汉栋 职责
(1)每天协助授课老师检查作业
(2)及时交流、总结、找出不足,及时修改教案
(3)每月出题考核教师与学生的教学情况对任课老师做正确的评估(根据__情况待定)
(4)__、策划,授课内容安排进度说明为了配合高段语文组的读书活动我们六年级700---730这段时间为全级学 生的课外阅读时间还请英语、数学老师做好配合工作
六、辅差计划 各班选定自己班的辅差生,自行辅差
七、组内评估 科任老师的评估还要集中研讨、听取意见第PAGE页共NUMPAGES页。