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幼儿园下学期工作计划范文与幼儿园下学期德育工作计划汇编幼儿园下学期工作计划范文
1、创设良好的教育环境(家园栏、壁画、桌面玩具、观察角、区域活动角等),做好各项开学准备工作(如制作接送卡、__教材及教学用具)
2、__幼儿参加体育局举办的“龙腾狮跃闹元宵”__活动
3、教师根据本班幼儿发展水平,制定班级工作计划、课程计划
4、完成各年龄班的早操、午间操、升旗仪式编排
5、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作
6、各科研课题组进行选材,制定各课题的学期计划,做好课题《潮汕节日的幼儿园体育活动》的结题准备工作
7、__各组教师进行业务学习
8、__本园的高级教师聘任制度
9、以转变作风为主题,召开一次专题__生活会
10、__党员学__的十七届____、省委十届四次全会和市委九届六次全会精神,深入贯彻落实科学发展观
11、加强对幼儿进行安全教育 结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展《爱护小树苗》、《保护海洋总动员》、《净化污水》等环保____活动,__幼儿在日常生活中当“护绿小使者”,培养幼儿的环保意识和行为习惯 检查各年龄班的早操、午间操编排 __教师外出参加市教育学会举办的由庄虹老师主讲的《计算教学的__与指导》讲座 各班师生共同制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动注意
①游戏主题的选定应该是由师生共同协商决定,让幼儿参与选择;
②教给幼儿必要的游戏技能,包括了解游戏规则、掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商等;
③培养幼儿良好的活动常规;
④注意为幼儿提供充分的参与机会 奥尔夫、做中学、黄金班等特色课程按照计划进度正常开展日常教学
1、__幼儿外出春游,并在日常生活中及时引导幼儿__季节和周围环境的变化
2、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动
3、__教师外出听课,参加金平区教育学会__的教研交流观摩活动
4、4月上旬在园内开展计算活动的教学抽查及园内观摩,检查教师的各科教学技能和班级管理技能
5、各班及时丰富桌面玩具材料,定期更新角色游戏和区域活动的内容
6、定期进行家园互动反馈(写“每月一句话”要有针对性,不要面面俱到),做好家园的__沟通和教育互动
1、__幼儿开展庆“五一”节日活动
2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日,开展相关的环保____活动
3、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养
4、开展幼儿“三浴班”锻炼
1、开展庆“六一”节日活动,可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动如环保儿童剧、设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览,发放《家庭环保知识调查问卷》等
2、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动
3、__预备班幼儿毕业典礼活动
4、发放《幼儿园保教质量反馈表》,各班组进行工作表现的量化、评比
5、测量幼儿身高体重、写评语,填写幼儿身心发展评价表
6、清点教学具、资料归档
7、园务总结幼儿园下学期德育工作计划
一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导,扎实有效的推进“生活体验式”德育优化一日生活的各个环节,以丰富多彩的活动为载体,富有实效地开展德育工作,进一步提高教师职业道德和修养,促进幼儿身心健康发展,养成各种良好的习惯和个性品质
二、工作目标
1、加强安全教育,创建平安校园
2、深化师德建设,提升教师素质
3、__多彩活动,提高德育实效
4、密切家园__,实现和谐共育
三、具体措施一重视师幼安全,注重心理健康的建设,营造安全和谐校园
1、帮助幼儿树立正确的生命观,培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,教育幼儿不要伤害自己,不要伤害别人,不被别人伤害
2、继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练,提高师幼的安全意识和应急突发__的能力
3、加强一日活动安全管理,细化日常工作要求
4、增强心理健康意识,重视幼儿心理健康教育在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育,__留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长,促进全体幼儿身心健康二加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》,加强教师的理论指导引领教师__社会动态,__幼教事业发展
2、以全国及身边的师德先进为楷模,端正师风、优化师德把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质,努力激发教师的职业幸福感
3、继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为三__多彩活动,注重过程、落实和督导,增强德育的针对性、实效性,突显我园德育工作特色
1、树立全体教职员工都是德育工__的观念
2、全体教师都以饱满的热情,真诚的爱心对待孩子,用优美的环境,和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子,使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人
3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展
4、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程
5、注重过程管理,加强检查和督导的力度值班__巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况,并随时加以记载,成为期末考核的重要依据
6、本学期将继续开展系列德育特色活动每周一的升旗仪式、__下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选,每天晨间的文明小天使活动加强活动的__与落实,提升活动质效由德育处、教务处牵头__,各组长、班主任协助参与四密切家园__,提高互动力度,形成有效家园合力
1、采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,让家长了解幼儿园教育,共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境
2、以幼儿园__和班级网页的建设为载体,深入开展网络家园__,拓展家园沟通的空间与途径
3、通过__家长培训、召开家长会、家长开放等活动,对家长进行育儿指导和培训
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动如重阳节联欢、亲子运动会,庆元旦活动等
四、每月德育主题依托养成教育课程,继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果本学期一共有3期展板,分别由小、中、大班组个承担一次幼儿园下学期德育工作计划【二】
一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是__主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们热爱___,学习他们勇敢守纪律的优良品质
2、培养幼儿从爱家庭、__儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情
3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多教幼儿认识__、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容
4、认识祖国的首都——北京知道北京有******、******__、人民_____、毛__纪念堂和_____北京是_______办公所在地,是我国经济、文化和__中心
5、向幼儿介绍一些我国或本地区的__历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄
6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感
7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友
二、幼儿爱__教育__是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式培养幼儿关心__利益,为__的进步和成就作出自己的贡献,并为__取得成就而喜悦,幼儿爱__教育有以下三方面
1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的__生活,进而热__儿园的__生活与小朋友友好相处,__共同生活的愉快与欢乐不独占、不争抢玩具、___.3lian.com图书等到物品不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷
2、培养幼儿关心别人,关心__,愿意为__做好事让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为
3、培养幼儿遵守__活动的规则,养成守纪律的行为习惯
三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是____社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育
1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子
2、会使用礼貌用语请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系
3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴
4、不需__更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则
5、遵守公共场所的秩序和卫生
6、未经别人允许,不随便动别人的东西
四、培养幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比较沉静,有的关心__,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行良好性格的培养
1、教育幼儿诚实教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正不私拿别人的东西,借了东西要归还
2、教育幼儿敢于在__面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务
五、构建施教者群,共筑德育工程德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育
1、以赏识教育促孩子发展教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、__讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,___对,哪些做法是不对的,___不对,从小事入手,从__做起如教师开展赏识教育演讲教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯
2、以合作研究,指导家庭德育推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育请有经验的家长写出家教体会经验,在宣传栏或家长会上交流;
3、以幼儿同伴为资源,促进幼儿良好品行主动形成六具体活动安排三月幼儿行为规范月四月争做文明小市民五月“孝敬老人”活动六月文明小宝宝九月幼儿行为规范教育十月“我爱祖国”主题活动十一月进行班级环境创设评比,评选文明班级十二月幼儿开展安全教育活动第PAGE页共NUMPAGES页。