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文本内容:
小学四年级上半期数学教学计划与小学四年级上学期体育教学计划汇编小学四年级上半期数学教学计划小学四年级上半期数学教学计划
一、学情分析本学期的数学课上,要求培养学生对数学的学习兴趣,让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识,培养学生快乐学习数学的心态,养成良好的学习习惯,相信学生在各方面都会更上一层楼
二、本册教材的教学内容这一册教材包括下面一些内容大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、__条形统计图、数学广角和教学实践活动等
三、本册教材的教学目标
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数体会和__大数在日常生活中的应用,进一步培养数感
2.认识土地__单位公顷和平方千米及它们之间的转换;
3.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角.
4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算会口算两位数乘一位数积在100以内和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数
5.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征
6.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
8.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力
9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯
四、教学重难点
1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感
2、使学生掌握乘法的估算方法
3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线
4、让学生认识两种__条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析
5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用
五、本学期提高教学质量的具体措施
1、大数认识的教学突出数学味,__生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感
2、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去
3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机1提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材2注意反映数学与人类生活的密切__以及数学的文化价值3通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心
4、创新评价,激励促进学生全面发展既__学生数学学习的结果,更__他们在学习过程中的变化和发展,更多地__学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力
5、注意学生差异,因材施教,加强个别__
6、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材
7、抓实常规,保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成
8、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队重视培养学生的创新意识和实际能力小学四年级上学期体育教学计划一学生分析四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变力量变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得掌握也比较快生性好动,活泼开朗,爱表现自己课堂__纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争某些女生在体育课上表现出小心害羞,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐
二、教学目标及重难点教学目标
1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作,游戏和韵律活动的方法,能保持正确的坐立和身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力
2、知道如何在运动中避免危险基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力,能体验参加体育活动的乐趣在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处,团结协作
3、通过体育锻炼,培养__主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础教学重点
1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习
2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑教学难点体操技巧;蹲距式跳远
三、教材分析四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外,更重要的是让学生通过参与__性的协同动作,__与体验个人与__的关系,树立团结、合作的群体意识,培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能,也是重要的人体基本活动在本书投掷与游戏教材中含有发展投掷能力的游戏、掷远与游戏和投准与游戏三方面内容发展投掷能力的游戏又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏,它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材,是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容,它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成在本书的结构体例上,将走、跑与游戏密切结合,以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向,通过游戏性的走、跑活动,激发和培养学生对走、跑活动的兴趣,提高学生参与走、跑学习的主动性和积极性跳跃教材是小学体育教学的重要内容之一,本学期以游戏为主要形式,以发展跳跃活动能力为重点,以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点,促成学生发展综合目标的全面达成其中包括走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游戏、对抗角力与游戏等,除此以外,还有基本体操、技巧与器械练习、武术、韵律活动和舞蹈等这些内容强调活动,所有教材内容均以示例性为主,教师都可以自行选择和组合,创造性地进行教学四课时安排每周2课时,预计40课时五教学措施教学措施在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力多采用情景法主题法进行教学,让学生中第PAGE页共NUMPAGES页。