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文本内容:
春季七年级数学教学工作计划与春季中学德育工作计划汇编春季七年级数学教学工作计划
一、学情分析通过上学期的学习,也有不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧,对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去但我也发现了一些问题,特别是作业问题课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象;家庭作业,学生完成的质量要打折扣,学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,主动纠正错误的习惯,还需要加强,需要教师的督促才能做好陶行知说教育就是培养习惯面向全体学生,整体提高水平,全面培养能力,养成良好的学习习惯这是本期教学中重点予以__的
二、教材分析本学期的教学内容共计六章,第5章相交线和平行线;第6章实数;第7章平面直角坐标系;第8章二元一次方程组;第9章不等式和不等式组;,第10章数据的收集、整理与描述第五章、相交线与平行线;本章主要在第四章“几何图形初步”的基础上,探索在同__面内两条直线的位置关系
①、相交
②、平行本章重点垂线的概念和平行线的判定与性质本章难点推理能力的培养,让学生逐步深入地学会说理第六章、实数;本章主要包括算术平方根、平方根、立方根,以及实数的有关概念、运算和实数在数轴上的表示等内容本章的重点是算术平方根、平方根的概念和求法以及实数的概念,难点是平方根和实数的概念第七章、平面直角坐标系;本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用本章重点平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定本章难点平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定第八章、二元一次方程组;本章主要学习二元一次方程(组)及其解的概念和解法与应用本章重点二元一次方程组的解法及实际应用本章难点列二元一次方程组解决实际问题第九章、不等式与不等式组;本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用本章重点不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用本章难点不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题第十章、数据的收集、整理与描述;本章主要学习收集、整理和分析数据,并根据数据对调查对象作出正确的描述本章重点调查的意义、特点及分类,利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据本章难点绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述整个教材体现了如下特点
1.现代性——更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术
2.实践性——__社会实际,贴近生活实际
3.探究性——创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获取知识技能
4.发展性——面向全体学生,满足不同学生发展需要
5.趣味性——文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观
三、教研工作认真学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的理论水平,丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动,敢想敢干,敢于创新,不怕失败在学习策略上及时指导学生,培养思维,方法技巧,提升能力及时对教学活动作出反思,每周写出一至两个教学反思,真正体会自己的优缺点,做到有的放矢,进一步提高自己
四、教学措施
1、认真研读新课程标准钻研教材精选习题精心备课做好教案上好新课同时仔细批改作业作好__发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因扎实做好教学六认真工作把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,认真批改作业,认真__,认真制作测试__和评价,也让学生学会认真学习
2、充分利用现代化教学设施制作教学道具设置教学情境结合日常生活由浅入深循序渐进引导学生主动加入课堂学习和讨论积极参与知识的探究与规律的总结
3、引导学生积极参与知识的构建,营造__、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、__发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习的喜悦引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造
4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三以及反三归一的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态
5、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三等分层布置,课堂上兼顾到好、中、差这三类学生
6、做好培优转差工作,对学优生要注重提升能力,开拓知识视野,让他们吃好吃饱,智能得到充分发挥;对学困生,重在基础知识过关,养成良好的学习品质,让他们易于消化、营养健康,为他(她)们以后的发展铺平道路
7、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣开展课题学习,把学生带入研究的学习中去,拓展学生的知识面
8、培养学生良好的学习习惯,陶行知说教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足
9、成立课外兴趣小组,开展丰富多彩的课外活动,开展对中考、奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长
10、积累知识,形成知识系统化、习题系列化
11、__中考,要有计划、有目的地进行同步中考的训练,为九年级毕业中考打下坚实的基础春季中学德育工作计划又是一个新的学年的开始,在新的学期里,我们将继续贯彻宋中的管理理念,以人为本,以德治校不断推进我校德育工作向更高水平迈进为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,我拟订班级德育工作计划
一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理
1、__班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”准时到校不早退,病假事假及时请卫生值日不迟到,课桌周围保洁好头发长短正合适,仪表形象要端庄课堂听讲要专心,作业准时不扣分珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘品德优秀学习棒,人前人后一个样
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“__意识”、“服从意识”
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度定期培训主要班干,教给工作方法
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功努力营造良好的____、__核心、__风气班级管理,逐步使班级管理精细化、规范化、制度化继续贯彻落实“人人有事干,事事有人管”,细化班规的做好班级常规管理的监督和检查对班级管理行为不当的班级及时要求整改对班级量化考核的内容进行调整,对作用不大的项目要取缔,正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变注重班级__管理建设,培养学生干部,__好班级干部的选举和述职,增强班__的力量
三、重视重点学生的转化工作加强对特殊群体学生的管理、提供有效帮助的研究,使我们的学生管理和教育工作在特殊学生群体上有所突破和形成有益的经验要对学困生和后进生给予__和帮助、指导,深入了解学生的实际,采取有针对性的教育和指导方法,使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展
五、配合学校教导处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作
六、__社会教育,要调动家长的积极作用让家长参与到我校的学生管理中去,积极征求他们___和建议充分调动家长的积极性做好家长委员会工作,增强相互沟通和理解第PAGE页共NUMPAGES页。