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2019-2020年八年级物理下册第8章力单元综合测试题苏科版题号123456789101112131415答案
一、选择题(30分)
1.一个中学生的体重最接近A.5N B.50N C.500N D.5000N2.下列各力中,不属于弹力的是3.下列物体中,所受重力的大小最接近1N的是A.一支钢笔B.两个鸡蛋C.两个硬币D.一只公鸡4.关于弹簧测力计,下列说法中正确的是A.在月球上,不可能用弹簧测力计测出力的大小B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C.测量时,要让弹簧与外壳间没有摩擦D.实验室所用的弹簧测力计每小格表示
0.1kg
5.关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是6.分析以下摩擦
①走路时,鞋与地面之间的摩擦;
②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;
③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;
④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有益摩擦的是A.
①②B.
②③C.
②④D.
①④7.有下列事例a.游泳.b.走路;c.飞机在空中加油;d.发射火箭,其中应用了力的作用是相互的这一原理的是A.a、cB.a、b、cC.a、b、dD.a、b、c、d8.关于力的概念,下列说法中错误的是A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体,同时也一定是施力物体C.发生力的作用,物体必须相互接触D.人向前走要用力,同时地面也有力作用在人脚上9.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是A.雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是宇宙的中心C.两个表面光滑的铅块被紧压后会黏在一起,说明分子间有吸引力D.电子的尺度比原子的尺度大10.体育课上,某同学做爬杆运动,当他沿杆匀速上升时,使他匀速上升的力是 A.手臂的拉力B.手对杆的握力 C.手与杆之间的摩擦力D.他的重力11.小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”,他将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生如图所示的形变.如果F1=F3=F4F2,那么,能说明力的作用效果与力的大小有关的图是12.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是13.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗,小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是A.船桨B.湖水C.同学D.龙舟14..下列说法中,正确的是A.摩擦起电并不是创造了电荷,只是电子发生了转移B.一个带负电的物体能够吸引另一个物体,则那个物体一定带正电C.两个物体靠近时相互吸引,则一定是一个带正电,另一个带负电D.与任何物体摩擦后的玻璃棒一定带正电15.小红在建筑工地上看到简易吊车,她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力,回家后,她找来一根细绳和一根塑料直尺,仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,在A处挂一重物时,绳对手指以及杆对掌心均有作用力,对这两个作用力方向判断完全正确的是
二、填空题(27分)16.用手指压铅笔尖,手指会有痛的感觉,这是因为_______对_______也施加了力的作用,这一现象说明物体间力的作用是______________.17.2011年5月,天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”的天文奇观.仰望星空,这六大行星大致处在一条线上,分析下表数据,1kg物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?_______________________________.18.1909年著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型在原子的中心存在一个,它由带正电的和不带电的中子组成的.19.小亮在做物理作业时,不小心画错了一个图,用橡皮轻轻地擦,没擦干净.后来他稍用点力就擦干净了,这是通过增大______________的方法来增大橡皮与纸之间的_______.20.小红用手提着一桶水,此时水桶受到手的拉力和______力的作用,这个力的施力物体是_______.21.擦黑板时,黑板擦与黑板面之间的摩擦是____摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是_______摩擦.22.有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹,制作这些条纹的目的是_______;沙发椅底部装有滚轮,这是为了______________.23.如图所示是跳板跳水时的情形,被运动员压弯的跳板具有____________能,被弹在空中的运动员具有_____________能.24.某同学重为490N,这个同学的质量是_______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是______kg.g=10N/kg25.如图甲所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较两图可知,力的作用效果与力的_______有关;小君同学用相同的力,在A、B两处沿箭头方向推门,如图乙所示,在A处容易推开,这表明________________________________.26.如图所示,重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为_______N;用大小为15N的拉力F水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动,此时物体受到_______摩擦力的作用,该摩擦力的大小为_______N;当把拉力F增大为20N时,该物体受到的摩擦力为_______N.第26题第27题27.如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作错误的是_______.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做匀速运动,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______(变大/不变/变小).
三、解答题(共43分)28.(6分)用力的示意图表示下面各力1李华同学用100N的水平力在推一个放在地面上的箱子,请在图甲中画出这个水平推力.2如图乙所示,在小球从A点经过B点到达C点的过程中,作出小球经过B点时所受的重力.3用大小为10N的水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动,在图丙中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来.29.12分学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验.1要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的_________不变,在物理学中,这种方法叫做____________法.2先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计__________加速/匀速/减速拉动,弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为_________N.3然后,将________________填两物体的位置关系上,重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.4比较两次弹簧测力计示数可知,_________表面的粗糙程度大一此.30.8分某校八年级1班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中.进行了如下的实验探究.第一组探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.被测物体形状重力橡皮泥正方形
4.8N圆形
4.2N三角形
3.6N分析实验数据,第一组的同学得出实验结论物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗请你对此实验过程及实验结论作出评价.评价____________________________________________________________________________________________________________________________________.甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的过程,完成如下工作.1猜想物体的重力与物体的质量成_________.2在实验过程中,需要的测量工具有_____________和____________.31.6分某兴趣小组在课外探究弹簧的伸长跟外力的变化关系时,利用如图装置记录了相应的实验数据,如下表所示.1分析表中数据,可以得出结论_____________________________.2该弹簧在没有挂钩码的自然长度为________________cm.3用此弹簧制成的测力计的测量范围为_________________N.32.5分有一矿石,用天平测得它的质量为480g,问能否用测量范围为0~5N的弹簧测力计来测量它所受的重力?33.6分一根钢丝绳能够承受的最大拉力是5×104N,能否用它匀速提起0.5m3的钢锭钢=7.9×103kg/m3。