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幼儿园大班班主任工作计划范文与幼儿园大班班务计划多篇汇编幼儿园大班班主任工作计划范文
一、现状分析本班有14名幼儿,其中男孩6名,女孩8名全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作经常提出合理化的建议但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题
1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如薛晨,张新渝等
2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养
3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握
4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强
5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限合作的方式、方法需要再培养
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高
7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系
二、班级学期目标一幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质
2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿愿意接受任务,努力做好力所能及的事情
3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识
4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信
6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能
7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动
8、喜欢动手制作在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象
13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点
14、能比较完整地、连贯地讲述__的内容,说话态度自然大方,无突出语病二教师方面结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师努力创设开放式的环境拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好三家长方面
1、明确教育的方向,了解家长的思想观念
2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵
3、对幼儿园的工作予以支持了解幼儿园的特色教育配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展
三、具体措施一幼儿方面
1、幼儿主动的参与目标的制定生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的
2、幼儿自己创设喜欢的活动环境通过丰富的活动材料大胆想象充分发挥幼儿的优势领域
3、提供给幼儿丰富的生活经验让他们在实践活动中学习在活动中形成良好的____多动手操作动手实践
4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展二教师方面
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施
2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展
3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法
5、作研究型的教师要研培一体化,抓好科研项目三家长方面
1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展
2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通幼儿园大班班务计划
一、情况分析本班孩子共28人,男孩16人,女孩12人,家长文化大都为高中以上水平,有一部分大专和本科学历,也有小部分家长为高中以下水平这班孩子由我和王慧从小班开始带起,已经形成了较好的行为习惯和常规,性格比较活泼开朗带些急燥本学期发展目标及重点
(1)身体发展目标坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操;动作准确,整齐有力地做徒手操主动探索多种运动器材的玩法,创造性地进行各种活动继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力,学习投掷学会随气温的变化增减衣物不偏、挑食,会做简单收拾,整理及清洁工作学习简单安全知识,知道
120、
110、119的__及其作用
(2)认知发展目标a、数概念
(1)理解数的组成分解
(2)形成初步数量的“守恒”概念
(3)认识几何形体,理解面与体的关系
(4)学会区分左右,认识货币、时钟、日历等,萌生时间意识
(5)喜欢自己动手操作,并大胆讲述操作过程b、自然概念
(1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培养初步环保意识
(2)探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培养对科学活动的兴趣
(3)观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化c、语言发展大胆,较清楚地表达,主动与他人讨论能__并生动地朗诵和讲述培养良好阅读习惯,并根据画面进行简单的情节创编培养良好的倾听习惯,能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意
(3)社会性发展目标认识了解中国一些传统文化和节日,了解中国的少数民族与多文化的世界培养热爱自己的家乡,热爱祖国的情感,为中国斩成功而自豪主动与同伴交往,有合作意识和团体精神尝试自己解决活动中与同伴的矛盾形成开朗、乐观的性格,有一定的专注力,责任心和自控力
(4)坚持开展识字活动和音乐特色教育开展识字活动,帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的__的一项工作本学期我班继续教给孩子一些简单的乐理知识,能较准确地视唱一些简单的五线谱,并掌握初线的弹凑技巧,培养他们对音乐活动的兴趣,形成活泼开朗的性格
(5)教学活动采取以小组为主,结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段__孩子各种游戏活动,培养他们发现问题,解决问题的习惯和动手操作的能力家长工作方面
1.通过家长会谈话、电访、家访和家园天地,家园__册及时与家长沟通,家长了解幼儿园的情况2.提供新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子3.选举家长委员会成员,及时了解家长动态,做好家长工作第二篇幼儿园大班班务计划这一学期,我担任了大二班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的手和我一起玩作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的__生活能力和尊敬老师、团结同学,诚实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定计划如下
(一)日常生活习惯方面
1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方
2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理
3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服
4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非
5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决
6、进一步提高幼儿明辨是非的能力
(二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见更多精彩内容请访问首页今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育
1、体育方面十分重视幼儿的身体健康和正常发育保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身体,以增强幼儿的抵抗能力,保障其身心健康发展
2、德育方面幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的“五爱”教育,培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格
3、智育方面创造各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力,培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯
4、美育方面教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能,培养他们在这些方面的兴趣,初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的__力、表现力和创造力以上四个方面是相互__、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使老师头疼的孩子为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参加各项活动我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花这样坚持几星期,基本上有所改进我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止
(三)配合家长教育好幼儿充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿我们是新世纪的教育工__,是人生阶段的启蒙老师,我们应持之以恒、不断进取、开拓创新,用我们的力量和爱心,做好教育工作!第三篇XX年幼儿园大班班务计划指导思想全面贯彻《纲要》精神,以园务工作思路为依据,以围绕四个“强化”为工作目标,争创平安班级,树立以为本的教育思想,运用科学的教育理念,努力做好低幼衔接工作,细心、耐心做好家长工作,为幼儿做好入学前的心理准备情况分析我班共有幼儿四十四名,经过两年半的在园学习,全班幼儿各项能力都有所增强全班幼儿都愿意上幼儿园,适应__生活,喜欢和班上的老师小朋友一起学本领由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展不够理想,学习上思维不积极,完成任务速度慢,少数幼儿存在一些攻击___,有打人、争抢东西的现象本学期要__好计划活动的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,创建平安班级,培养幼儿良好的生活和学习习惯在思维的创造性,学习的积极性,完成任务的似速度等方面加强训练,为入小学打下良好的基础创建平安班级的措施认真执行保教十六个环节,作好晨检,教师协助保健教师检查幼儿的衣袋,防止一些尖锐物品带入幼儿园,杜绝不安全隐患帮助幼儿养成良好的进餐习惯,提醒幼儿细爵慢咽,饭后漱口,不将残留物滞留口中加强午睡巡视,纠正幼儿睡姿,发现异常情况及时报到,提高幼儿的午睡质量在游戏活动中,提醒幼儿不追逐奔跑,互相谦让,合作游戏启动入学准备工作在思想上,克服以往漫无目的的玩耍,开始__有目的、有系统的学习在生活上,克服依耐性,培养__性,提高自理能力在学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展加强“软”、“硬”件建设,培养幼儿多渠道接受处理信息的能力开展主题活动,利用科技节、艺术节,加强与社会的__,充分调动幼儿多种感官,让幼儿接受信息
四、月工作安排
二、三月份____过节真热闹亲亲热热一家人品德教育情感教育工作中心
一、开学准备工作完成各项计划调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络,重点在活动区提供新的玩具,材料、磁带告家长新学期的幼儿园工作目标,收费情况等,做好幼儿报到交费工作创设喜庆环境
(二)、开学的保教活动
1、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活,有针对性的预防
2、做好五十年园庆筹备工作艺术节目编排工作和宣传画册
3、各年级编排操节四月份____我是贺幼小主人品德教育情感教育中心工作
1、家长学校上课(小、中班)
2、做好春季疾病的防治
3、开展亲子活动和春游
4、安全教育,紧急预案
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动五月份________科学保护环境品德教育热爱科学工作中心
1、园庆庆典活动
2、制定全园第十一届科技节活动方案,
3、招生工作的宣传
4、做好课题结题准备工作
5、参加区六一文艺活动和参加园长培训班
六、七月份____快乐的节日你快乐,我快乐品德教育向往小学的教育工作中心
1、做好大班毕业工作,
2、做好幼儿发展评优,填写汇报单展示幼儿个人发展档案
3、核对物品,完成各项总结
4、做好暑假维修方案大三班XX、2第四篇幼儿园大班班务计划幼儿园大班班务计划
一、情况分析本学期发展目标及重点
(1)身体发展目标坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操;动作准确,整齐有力地做徒手操主动探索多种运动器材的玩法,创造性地进行各种活动继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力,学习投掷学会随气温的变化增减衣物不偏、挑食,会做简单收拾,整理及清洁工作学习简单安全知识,知道
120、
110、119的__及其作用
(2)认知发展目标a、数概念
(1)理解数的组成分解
(2)形成初步数量的“守恒”概念
(3)认识几何形体,理解面与体的关系
(4)学会区分左右,认识货币、时钟、日历等,萌生时间意识
(5)喜欢自己动手操作,并大胆讲述操作过程b、自然概念
(1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培养初步环保意识
(2)探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培养对科学活动的兴趣
(3)观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化c、语言发展大胆,较清楚地表达,主动与他人讨论能__并生动地朗诵和讲述培养良好阅读习惯,并根据画面进行简单的情节创编培养良好的倾听习惯,能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意
(3)社会性发展目标认识了解中国一些传统文化和节日,了解中国的少数民族与多文化的世界培养热爱自己的家乡,热爱祖国的情感,为中国斩成功而自豪主动与同伴交往,有合作意识和团体精神尝试自己解决活动中与同伴的矛盾形成开朗、乐观的性格,有一定的专注力,责任心和自控力
(4)坚持开展识字活动和音乐特色教育开展识字活动,帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的__的一项工作本学期我班继续教给孩子一些简单的乐理知识,能较准确地视唱一些简单的五线谱,并掌握初线的弹凑技巧,培养他们对音乐活动的兴趣,形成活泼开朗的性格
(5)教学活动采取以小组为主,结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段__孩子各种游戏活动,培养他们发现问题,解决问题的习惯和动手操作的能力家长工作方面
1.通过家长会谈话、电访、家访和家园天地,家园__册及时与家长沟通,家长了解幼儿园的情况2.提供新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子3.选举家长委员会成员,及时了解家长动态,做好家长工作第五篇幼儿园大班班务计划向日葵c班班务计划XX年2月
一、情况分析本学期,我班共有43名幼儿,其中男小朋友23名,女小朋友18名经过两年半的学习,我班幼儿已经基本建立了较好的常规,孩子在自理能力、卫生习惯和文明礼貌行为的培养方面进步很大,有的孩子不会自己穿鞋子,现在能自己穿了;有的孩子不会自己吃饭,现在能自己从容的吃完一份饭菜了;还有的孩子有和他人挣抢东西和打人的坏习惯,现在也能和小朋友一起玩玩具了……在孩子们点点滴滴的进步中我们看到了家长满意但是我也发现我班存在着一些问题如在开展__活动中,很多孩子不愿意表现自己,每当要幼儿讲故事的时候,就是那么几个小朋友举手,其他的孩子也会讲,就是不愿意举手;孩子在绘画活动中,不太敢自己创造出新的画面,很多的孩子都是临摹老师的作品,我觉得这与老师对孩子的评价是有关系的,在以后的工作中,我和配班老师要注意对孩子多进行积极的评价,多给予肯定和鼓励,充分调动孩子的积极性和主动性,相信在幼儿园生活的最后半年中,我们能扬长避短,充分让孩子展现个性,主动表现出与众不同的一面
二、总体目标班务工作是一项__、系统、繁复的重要工作,因此我们要有一个全盘和__的考虑要对本班的班务有一个长远的规划,这样才能有计划、有步骤地逐步落实、加以实施小班和中班的时候我们一培养幼儿的行为习惯为主,进入大班后,我们将教育的重点放在人际交往和良好的学习习惯的养成方面,具体目标如下
1、初步学会与同伴友好交往与合作学习如何处理与他人的冲突,初步学会谦让和__
2、要引导幼儿利用多种绘画材料和工具,运用不同技法标下你自己独特调度思想,体验创造的乐趣
3、能对歌曲、乐曲的音区、速度、力度、节拍等的性质和变化直接做出判断,进一步掌握音乐的节奏,能分辨乐段、乐句中明显的重复和变化关系
4、积极学认常见的汉字,掌握基本的书写姿势,正确运用反义词、量词和连刺,并能说完整的句子;在__面前讲话态度大方;喜欢欣赏不同载体,不同风格的文学作品,依据文学作品的想象线索,__个人已有的经验,创造性地进行表述
5、正确认读、书写1----10的数字,掌握10以内加减运算的技能,会运用观察、比较、分类、类推和迁移等方法进行数的学习,认识时钟和钱币
6、初步养成良好的学习习惯和生活习惯,知道换牙的相关知识,认识安全标记,遵守交通规则,培养初步的自我保护的能力
7、会用各种球、棒、绳子、圈报纸、轮胎等物体进行各种身体活动和身体锻炼;能随节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和器械操
三、具体措施a讲故事我们利用每天的餐前时间让幼儿自己来讲故事,帮助一些较胆小的幼儿在__中树立自信,培养幼儿大胆表述的能力b我进步了师生共同讨论良好的行为习惯包括哪些方面,幼儿自由回答教师记录整理,制定活动规则每周五幼儿进行评选活动,在行为习惯方面有最大进步的幼儿c家园合作通过家园互动,使家长了解培养幼儿行为习惯的重要性教师每逢双周发放家园__表格,以此来记录幼儿在家、在园的行为习惯的表现,家园联手促使幼儿成长
四、具体安排二月份a收缴学费b做好开学接待工作c制定班务计划d丰富教室环境布置,创设区角环境e更换家长园地f开展社会性主题活动三月份
1、结合春游进行爱春天的____
2、更换主题区角的游戏材料
3、布置自然角
4、更换家长园地
5、进行早操评比四月
1、春游
2、邀请家长参与清明节的扫墓活动
3、对家长半日活动开放
4、更换家长园地
5、家访五月
1、进行区角评比
2、更换家长园地
3、教师赛课
4、家访六月
1、丰富区角环境
2、邀请家长给讲讲端午节的故事
3、更换家长园地
4、期末测试
5、做好学期结束工作第PAGE页共NUMPAGES页。