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文本内容:
某小学教学计划材料参考与某小学音乐授课计划汇编某小学教学计划材料参考总旨切实提高教育教学质量,为进一步规范办学初步形成教学特色雏形,扎实搞好教学研究,提高教师专业水平,认真落实“五个一”活动,全面推进素质教育
一、抓好毕业升级统考,力争教学先锋
1、开学第一周召开六年级全体教师会议,商讨毕业班升学有关问题,从思想上、行动上单独对待,一切以教学质量为中心,集中教研近三年来的升学试题,研究__中隐性内涵,分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲,从思想上就站在第一高度,一切以期末测试为基点,注重平时教学渗透
2、以班主任为主线,学科教师配合,打造高效团队每月一次激励班会活动,以平态的心公平的对待各类学生,疏导学生学习心理压力,鼓励先进,善于改进,树立学习目标
3、重视常识学科建设,做到精讲扎实有效
4、加大检测力度,注重后进生转化,建立长效__机制,全面提高整体教学质量
二、搞好日常教学工作,形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量,正常驶入规范轨道,特分学科进行建设
1、语文学科
(1)语文教学在践行“四个一”的同时,重点做好阅读作文教学a、继续坚持实行作文日记平常化,__上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课,完善落实学生教师评价体系每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结b、新标准提出大语文、大阅读教学观,学校将积极推进阅读教学、构建教学模型,奠基阅读教学,广博人生每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动c、做好四个一工程有效工作,扩大诵读范围,积累中华经典文汇,丰富学生生活
(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施,彰显实验教学优势
(3)引领教师专业发展,加大教师基本功培训力度,强化个人素质,本学期努力做好以下几点a、语文教师每天要有写字教案,并坚持每天一小黑板粉笔字,并展示楼下b、书法教师每周上好写字__课,并运用专栏每天讲解一个字的写法c、语文教研活动内容a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求,期末制定出各年级日记作文指导意见)d、业务学习内容向__(如窦桂梅、朱永新等)迈进每周一次,轮流主讲,幻灯演示,资源共享提倡每位教师或几位教师小组对某一__全方位的学习和借鉴
2、数学学科
(1)继续完善221工程,逐步形成台账、改错本、下水作业、学生两本合一作业、题库五大体系,全面贯通落实数学日常教学行为
(2)研发数学日记,通过宣传、学习等形式,把语文与数学两大学科进行整合、联姻,用语言的方式记录学生学习数学历程
(3)教研内容a、221工程前段实施情况进行总结反馈,并不断完善b、数学日记大家谈,并尝试性地进行撰写
(4)业务学习内容向__迈进,改变授课方式每周一次,轮流主讲,幻灯演示,资源共享
3、英语学科
(1)六年级英语词典引入课堂本学期要求分类每周一次英语小作文练笔,师生共写,共同成长
(2)抓好一二年级英语启蒙工作,以活动促发展,以竞赛促进步,每月一次单词积累竞赛
(3)教研内容英语后进生如何转化
(4)业务学习双语学习
4、体艺教学
(1)规范体艺常规管理,加大常规检查力度,__课堂教学渗透,有计划实施体艺战略
(2)坚持每天1小时兴趣小组训练,搭建特长展示平台,营造良好学习氛围
5、远教工作
(1)重视远教工作的开展,整合学科与信息技术,提供多媒体教学有利条件,实行多媒体教学周课程表,并做好资料保存
(2)努力打造芮城示范小学网络名片,不断充实、完善学校__建设,责任分工,分块进行,教师学生进行__的注册与应用
(3)积极探索远教管理体系,远教工作列入日常管理范围
三、规范常规工作管理,完善各项制度
1、在去年月总结制度实施的基础上,征集大家修订意见,完善月考评制度,以人为本,实行量化考核,注重过程管理先自评,再学校评,最后公布成绩,大家监督,做为考评重要依据
2、教研组长实行周六例会制,总结本周工作任务,商议下周工作进程凡各项活动完成后有书面总结并整理入档
3、班主任是学校管理的中坚力量,起着不可估量的作用为此,班主任实行双向考核,重点做好学科教师的协调工作,全力调动每位学生整体成绩提升为已任
4、教师学案本学期采用每天检查登记制度,每周常规检查雷打不动,每月通报一次教研活动严格安本学期安排进行,确保教学质量不断提升
5、建立健全听课评课制度,做好3月份听评课活动,推进有效课堂教学模式,发挥__备课优势,整合教育资源,实行课堂逐年达标制度,打造课堂效率
四、搭建各种展示平台,丰富学生生活
1、各年级每月一次师生阅读沙龙
2、各年级每月一次师生写字竞赛
3、各年级每月一次师生作文展示
4、
一、二年级每月一次英语、语文积累大比武
5、每月一次课本基础落实达标以上活动均记入月考核范畴本学期,我们将在李校长在带领下,进一步加强管理,提高素质,创新工作在全体师生的共同努力下,再接再厉,再创辉煌!某小学音乐授课计划
一、教材分析从教育理念上,强调“以学生发展为本”以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学它的理念是建立在“教学中心论”上,强__师作为教育的主体,学生通过教师的教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动的状态中学习现代教育的理念,强调学生的学,以学生为本,教材组成员们通过学习,认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题,所以不仅是以学生为本,还要强调其发展,所以定为“以学生发展为本”的理念
二、教学任务
1、演唱学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐字清晰准确,做到有表情唱歌
2、聆听欣赏优秀儿童歌曲,初步__活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器
3、合唱学习多声部歌曲,做到音准、和协、动听
4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型.gwYoO.
三、教学进度第一周欣赏《爱的奉献》2课时第二周歌曲《歌声与微笑》2课时第三周欣赏《重整河山待后生》2课时第四周歌曲《说拉弹唱》2课时第五周欣赏《梅花三弄》2课时第六周歌曲《阳关三叠》2课时第七周欣赏《嘎达梅林》2课时第八周歌曲《爱我中华》2课时第九周欣赏《举杯祝福》2课时第十周欣赏《天上有颗闪亮的星》2课时第十一周欣赏《告别时刻》2课时第十二周歌曲《同一首歌》2课时第十三周歌曲《什么结子高又高》2课时第十四周欣赏《街头少年》2课时第十五周歌曲《捧一束鲜花献给你》2课时第十六周欣赏《老友进行曲》2课时第十七周欣赏中外优秀儿童歌曲2课时第十八周至期末毕业晚会第PAGE页共NUMPAGES页。