还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园教务工作计划与幼儿园教学主任工作计划汇编幼儿园教务工作计划
一、班级情况分析本班48名幼儿,男29名,女生19名,大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展如在语言方面幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和__,大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感__式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动在艺术领域幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步__周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题
1.部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷
2、操作常规有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具
3、倾听能力部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中
4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求.
5、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动,散漫,听__能力差,时常需要教师提醒督促
6、一小部分幼儿吃饭速度慢出现挑食偏食的饮食不良习惯.针对以上情况,我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划
二、教学目标
1、幼儿倾听习惯的培养
2、使幼儿养成读书的好习惯
3、喜欢与他人交往
4、学会初步理解幼儿文学作品
三、在全面的基础上,本班想突破的新特色一兴趣阅读特色二观察、讲述、绘画特色
四、具体实施措施:
1、求实就是要__实际,认真研究学情,根据幼儿的实际来教学教得实,学得才实这就需要每一位教师到幼儿中去,用爱心观察、分析、了解幼儿,了解幼儿的需要,并根据幼儿的特点,塑造出易于和幼儿沟通、理解的文本
2、求活,是指教师应充分发挥教学机智,灵活驾驭教学过程教师必须明确,教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结论,而是教会幼儿如何__思考问题,特别是教会幼儿合乎逻辑地思考问题并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造,将幼儿引入一种学习情境,充分__和适应幼儿已有的经验,抛出一些富有启发性的问题给幼儿,让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的营养,充实自己,锻炼思维,发展能力此外,教师还应善于观察幼儿的反应,全面掌握幼儿的反馈信息,不断调整教学
3、求新,确立创新的教学观构建__互动的创新教学体系,以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式,重视幼儿的预期性和参与性,倡导培养幼儿充分调动已有的经验,充分占有资源,采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式,主动地内化、积极地建构学习,改变认知结构
4、求效素质教育的实质便是__高效高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手,进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动,来提高语言教学的效益幼儿园教务工作计划篇二新学期来了,忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一部分马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作
一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习,没有压力地玩着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节尽量为幼儿创设良好的气氛,注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习二保育方面三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题及时处理继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神
三、积极做好家长工作热情接待家长,不定期地与家长__,共同育儿商讨经验运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动如遇特殊情况及时向家长汇报或保持____,如有生病未返园的幼儿,坚持__追踪问候幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!幼儿园教务工作计划篇
三一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁幼儿发展指南》为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到提高,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分
二、工作目标1加强教师培训及基本功比赛,促进专业成长2认真抓好常规管理,提高保教质量3开展多样教研活动,促进教科研工作4有效开展主题活动,促进师生能力发展5安全工作常抓不懈,确保幼儿健康成长6开展家园合作工作,提高教师形象
三、具体措施一加强教师培训及基本功比赛,促进专业成长
1、扎实进行教师培训1分级培训骨干、青年、新教师、保育员配教进行每周二次的__学习与交流规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与__和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境2分内容培训主要包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能讲课、说课、基本功、基本功书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈等,要求教师认真按照各项培训内容,结合自身实际制定个人学习提高计划,认真做好培训记录,利用课余时间进行实践提高,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,做到班级人员互相配合,促进班级各项工作顺利开展3分特长培训确定有一技之长的骨干教师,定期对全园教师进行特场培训
2、积极__教师各项比赛1基本功比赛讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈2继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求教师在每周五上交计划记录,确保日常教学工作的正常开展3开展角__域设计大赛,每班按幼儿年龄特点设计一个角__域,可供幼儿轮流游戏4制作课件大赛拟定一个主题,全园教师进行同课题课件制作大赛5__课比赛开展美术课、体育课户外活动、示范课、随堂课等各项活动提高教师教学技能,促进幼儿全面发展
二、认真抓好常规管理,提高保教质量
1、以考核细则规范教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,__教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师评优的依据
2、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜、因材施教,教学准备要在课前一天完成继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理
3、环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿发展的需要,有计划、有目的、有层次地投放材料不仅能体现区域与主题活动的结合性,____的延用性,而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力
4、抓好班级管理,规范一日活动加强对班级常规,教师常规的检查工作各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作,杜绝各种安全事故的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风
三、开展多样教研活动,促进教科研工作1现场会、研讨针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨,进行反思与总结2__玩教具的多种玩法以某一种物品为主题,__教师__不同玩法3确定教研时间,每天上午不带课教师进行一小时教研活动4教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节5每次公开课要求规范化即有教案、听课记录、评议记录、教学反思,并要求有说课稿,做到人人会说课,课课有人说6根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用__的智慧解决问题,共同商讨本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题,并结合幼儿园的实际又加入了特色文明礼仪课程以《幼儿园建构式课程》为研讨主题,文明礼仪课程为辅各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程,并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标,集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动各组教师应做好听课笔记和要发言的内容,及时的给执教教师提出合理___或建议针对执教老师在授课过程中存在的问题,表达自己的想法和看法,开展实际性的课堂听评课研讨活动,从而共同寻求解决的方法和策略,共同商讨适合的课堂模式和学习方法课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足,反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处,发现问题、总结经验,上交教研课教案和课后反思资料
四、有效开展主题活动,促进师生能力发展
1、充分挖掘教育资源,丰富幼儿主题活动,扎实开展幼儿一日活动,结合主题、周计划__实施一日活动
2、利用主题活动,促进家园__,让家长参与的教育幼儿的工作中来共同培养幼儿的各种能力
3、做好主题活动的材料整理与汇总,主题活动与区域游戏有效结合,充分利用主题墙饰,进行玩教具收集,及时投放到各个区域
五、安全工作常抓不懈,确保幼儿健康成长
1、全园人人讲安全,人人懂安全,把安全工作落实到实处成立安全工作__小组,定期召开会议,发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不安全的因素针对教师、幼儿、家长,加强不同年龄段的宣传教育工作,提高幼儿自我保护能力,避免意外事故的发生,促进幼儿健康成长
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间每月对教师进行安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面
3、加强安全教育,积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识
六、开展家园合作工作,提高教师形象
1、认真做好家长工作,本着合作互助的原则,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿发展
2、重视个别幼儿的__,密切家园__,本学期召开家长会、家长助教活动,听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动___和建议
3、认真做好《家园__栏》,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识
4、积极做好家长工作,充分利用家长资源,开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动
四、月工作安排八月份
1.落实分班工作,稳定幼儿情绪,培养班级常规
2.各班开展我升班了主题活动
3.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设
4.学习幼儿园各项规章制度
5.进行课程教材文明礼仪、幼儿园建构式课程的培训九月份
1.召开各班幼儿家长会
2.检查各班常规工作、教学活动的开展情况
3.开展园本各组教研活动
4.各班开展喜迎教师节活动
5.各年级组教师制定各类计划
6.教师、幼儿练习新操展示比赛
7.教师基本功比赛舞蹈
8.月末工作总结填写家园__册、收集各种资料十月份
1.各班开展我爱我的祖国主题活动
2.各年级教师半日活动__跟踪活动
3.开展各组园本教研活动
5.对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查
6.教师基本功比赛弹唱
7.月末工作总结填写家园__册、收集资料
8、幼儿生活技能比赛十一月份
1、__教师进行__课听评课活动
2.各班开展美丽的秋天主题活动
3、各班元旦节目的选材工作
4.教师基本功比赛活动课件制作
5.家长半日开放活动
6.__各班幼儿户外游戏比赛拍球
7.月末工作总结填写家园__册、收集各种资料十二月份
1.各组开展园本教研活动
2.各班准备庆元旦节目排练
3.各班对幼儿进行学期综合知识测试
4.月末工作总结填写家园__册、收集各种资料一月份
1.班级完成各种总结材料
2.各班做好班级财务清理工作
3.各班对幼儿假期生活进行安全教育
4.认真填写幼儿家园__手册
5.对教师各项工作进行评估幼儿园教学主任工作计划幼儿园教学主任工作计划
一一、指导思想认真落实教育局和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以__保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高
二、工作目标和具体措施一重视安全保健工作,营造平安温馨校园
1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发__的能力
2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节
3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康二加强教师多方位培养,提高教师综合素质
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论__实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力
2.分别__语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能
3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事
4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有基础上鼓励教师__幼教事业发展方向,提高服务家长的意识三__形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展
1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加__推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高
4.结合全运会在济南召开的大好形势,__各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和健康成长的机会四密切家园__,形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作___和建议,不断改善办园条件
2.__家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识
3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流
5.增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为八月份
1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动
2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境
3.新小班试入园活动,配备__师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养九月份
1.根据学校工作安排,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划
2.召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持十月份
1.__教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
2.各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动
3.__教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核 十一月份
1.__教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核
2.__幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动
3.开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会十二月份
1.迎新年庆祝活动
2.进行备课评优活动
3.各班进行学期工作总结和期末展示活动 幼儿园教学主任工作计划
二一、情况分析本学期随着班级的增加,教师队伍进行了较大的调整现南园共有11个班级,其中大班2个,中班3个,小班6个一线教师22名,其中7名为刚踏上工作岗位的新教师大量新教师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队优势
1、本园有区学科骨干教师两名,幼儿园学科带头人三名园内85%是年轻教师,工作热情高,年轻就代表着活力和冲劲,有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中同时教师们认真、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础,逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的氛围
2、通过前阶段的学习、实践和研讨,教师们的教育观、儿童观有了新的认识尤其是在教学中开始__细节、善于发现问题,在师幼互动方面也有了明显的提高和进步
3、硬件条件较好,经过暑期对部分专用活动室的调整、创设,凸显专用活动室的实用性,更凸现了多元性、多样性与体验性,为幼儿得到更多的__与互动提供了空间弱势
1、教师们在理论方面虽然有了一定的提高,但总体还是比较薄弱,留于表面,从而影响了教学实践中理念与行为的有效转化和融合教师们在活动过程中__、回应幼儿的策略和有效性等驾驭能力有待于提高
2、教师队伍过于年轻化虽然新教师们对幼儿教育有憧憬,有追求,但她们专业知识结构不完整,业务能力缺乏,在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺,因此如何整合教师资源,带教和培养新教师是迫在眉睫的一个问题
3、虽然教研组以专题等形式开展活动,但是教研的深度和有效性较为欠缺帮助教师解决问题不够透彻、深入
二、工作目标加强教育教学常规管理,立足自培,提高教师专业素养,凸现民间特色,促教师专业化成长,进一步提高本园保教的整体质量
三、主要工作一加强理论学习,提高理论素养措施
1、进一步深入学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等,为教学实践提供理论支撑,促进课程的有效实施
2、鼓励教师不断充电、充实自我,积极参加高一层次的进修,并为教师创设外出、观摩学习机会,接受新信息,积累新经验,进一步提高教师对课改的认识
3、一学期两篇读书笔记,摘录文章经典之处和自己的感悟,并__教师进行交流二__过程,进一步完善各项教学常规管理措施
1、完善一日活动常规,提高教师班级管理的艺术性重温一日活动常规要求,促使一日活动环节标准化,通过交流、学习使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育如来园接待晨谈、户外运动等等
2、通过一日三巡,了解教师带班情况,及时沟通、交流教师要明确自己的努力方向,并使自己的努力得到收获,从“要我做”内化为“我要做”制定一日活动教育教学检查表,每月对教师进行考核
3、注重活动材料准备的检查,以教研组为单位,根据主题活动开展情况对幼儿进行观察,制定幼儿发展评估表三努力实践,不断提高保教质量措施
1、以户外区域运动的__和指导为抓手,各教研组以不同的切入点进行专题研究,有效的提高户外体育运动的质量,促进教师教育技能的提高
2、发挥教研组主阵地作用,通过每月召开教研组长例会,行政蹲点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题,提高教研组长的管理能力
3、继续深入开展“一课三研”,案例交流、专题学习等,开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动,鼓励教师勤于探索,勇于创新
4、注重幼儿学习兴趣、习惯的培养,逐渐减缓幼小衔接的坡度__教师学习幼小衔接的相关文件,帮助教师树立正确的教育意识;园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭广播、主题活动信息资料的收集、记录等加强幼儿听、说、读、写等能力的提高,培养幼儿良好的学习习惯,逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接四立足自培,加强教师队伍建设
1、充分发挥区级、园级骨干教师的引领作用开设“__工作室”,建立骨干教师档案,创设机会让骨干教师多看、多听、多讲、多思考每学期为全园教师进行2次展示活动,在搭建展示舞台的同时也让新教师得到学习
2、深入开展拜师结对带教活动,注重帮助新教师理解《课程指南》、熟悉新教材,指导新教师认真制定各类计划、做好班级各项常规工作同时行政层面加强日常管理,使新教师的培养措施落实到位,促使新教师尽快成长
3、开展自荐课活动,大家一起来听,听后进行评析,从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来__青年教师一学期自荐课2次,老教师一学期1次
4、进行岗位练兵活动,夯实教学基本功鼓励新教师积极参与绘画、弹琴的技能技巧比赛,使自己尽快缩短由新教师到合格教师的适应期同时针对本园的民间特色,开展教师折纸、泥工技能的展示活动
五、教科研并进,优化园本课程措施
1、在进一步实施新课程的基础上,根据上学期整理、归纳的园本化主题课程内容进行适当的调整和补充,使课程内容更合理、更完善
2、围绕课程__,在民间文学、民间音乐、民间美工、民间游戏等方面开展积极的实践和探讨,以民艺大串门的形式进行融合每月确定两次大串门时间,以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为内容,幼儿根据自己的兴趣、能力自主选择串门的内容
3、充分挖掘民间艺术的相关素材点,积极开展多种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动,探讨和实践将民间艺术融入幼儿一日生活的途径和方法如结合民间文学内容,利用午睡前的安静时间开展每日一听、每周一说的小喇叭广播,民间节日的庆祝活动等
六、开展其他活动,共同__和发展幼儿措施
1、加强幼儿园与家长间的沟通,多形式促进家园共育2·密切家园__,定期召开家长会,提高家园之窗的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,形成家园教育合力3·重视对家长资源的有效利用,继续提倡开展家长助教活动、家长志愿者服务各班根据实际情况,充分利用家长资源丰富幼儿的学习生活,鼓励家长积极参与教育环境的创设或协助教学等幼儿园教学主任工作计划
三一、指导思想认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神,运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,推动幼儿素质教育的全面发展;适应__的需要,克服困难,爱岗敬业,全心全意为家长、为社区服务
二、工作目标
1、抓队伍建设,促综合素质提高
2、抓特色研究,促办园声誉提高
3、抓班级管理,促保教质量提高
三、主要工作一抓队伍建设,促综合素质提高
1、加强师德修养,树立良好形象各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”,自觉的接受家长的监督每日以“今天你努力了吗今天你微笑了吗今天你蹲下和孩子谈心了吗今天你和家长交流了吗”来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于幼儿
2、加强理论学习,提升教师素养本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对《幼儿教育》中的“每月话题”,__教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿另外,坚持“教育笔记”的撰写,引导教师用《纲要》理念去分析教育现象,反思教学行为
3、落实保教分层管理,提高一日活动质效1根据按需施培的原则,对教师进行小菜单式的速成培训具体制订培训征询表,如教师电脑操作及课件制作培训2开展听课、评课活动互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力从而促进教师专业化发展每位教师一学期至少上1次汇报课班主任、骨干教师要起模范带头作用园长、保教主任继续加强随堂听课,争取能对每一教师进行指导3各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量4加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质
二、抓班级管理,促保教质量提高加强班级工作的管理力度强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、__的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务
1、教师与幼儿的互动善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择,善于找到每个孩子的最近发展区
2、幼儿与幼儿的互动善于培养孩子的语言交往能力,努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展
3、教师与家长的互动善于指导家长的育儿知识等工作,与家长建立平等和谐的关系高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷,了解家长___、建议,向家长进行展示活动
4、创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养
5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量,加强师生、家园间的互动,促进婴幼儿健康、和谐发展三抓特色研究,促办园声誉提高充分利用本园__的师资优势,围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目,切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动,突出特色教学,增强办园活力
1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落,尤其是环境的布置,加上课题的实施,使我园幼儿深受其益,他们敢说、敢做、善于表达自己在幼儿的日常生活中,也将这一课题相关资料贯穿其中现在,只是取得了阶段性的一点成果,所以,在这个学年,我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中,在环境中引发幼儿的好奇心,促使其去探索,去观察,在这些活动中__幼儿的思维心智
2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学,各班教师在做好配班工作的基础上,要做个有心人,取他人之长,补己之短
3、组建幼儿舞蹈、体操班,让幼儿学有所得,学有所长
4、筹建幼儿绘画兴趣小组,尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿,以点带面,扩大我园知名度第PAGE页共NUMPAGES页。