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幼儿园教师自培工作计划范文与幼儿园教师自我学习计划汇编幼儿园教师自培工作计划范文
一、指导思想 以推进__课改为核心,以《课程指南》及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和发展
二、现状分析
(一)教师现状 本学期,我园仍是9个班,其中2个托班,2个小班,3个中班,2个大班本学期,我园在调走2位教师的同时又新进了2位教师现在一线教师共有18名,其中在读本科有2人,大专有23人;区级骨干教师培养对象2名;高级教师9名,一级教师18名,平均年龄27岁总体来说,我园教师较年轻,学历层次较高,接受信息能力较强,有一定的教育教学经验
(二)保教工作现状
1、经过学习,教师对__课改的理念有了粗浅的了解与理解,在实际工作中能尝试运用新理念如教师能知道并注意__幼儿,捕捉幼儿的信息,能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动,但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面,仍普遍存在着问题
2、由于实施了分组教学,有效地促进了师生互动、生生互动,幼儿的学习积极性、探索欲望等有了明显提高,学习习惯得到改善,而这些反过来又激发了教师的教学热情,教学质效得到提高
3、通过学习,教师对整合这一理念开始重视起来,但由于受传统教育思想的影响,在活动中整合思想还不够明显地体现出来相对来说,托班的情况比小中大要好一些
4、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等,但不能有效运用信息技术,充分发挥信息技术功能
(三)幼儿现状 我园的外部条件比较好,有充足的幼儿活动场地,所以幼儿的动作发展较好其次,我园幼儿喜欢参加活动,对活动充满了好奇但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养,应加强幼儿音乐、美工的教育,以培养幼儿的审美艺术能力,我园幼儿的语言表达能力也应加强培养
三、主要目标
1、继续开展__课改研究,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展
2、立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,促使教师专业化水平提高
四、主要工作
(一)加强教育教学研究,继续学习、领会《__市学前教育纲要》、《__市学前教育课程指南》的精神与理念,大胆实践,加强保教工作过程化管理,逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为
1、加强学习、研究《指南》、新教材,领会其精神实质,转变新的教材观 根据区教研室“读通、读懂、读烂”这一精神指示,继续__教师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动,促教师整体地领会、把握新教材,促教师教育观念的转变 措施
①以班组教研组为单位,一起通读主题全部内容,一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值,一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验,主题中哪些内容适合我们孩子,哪些需要替代,哪些需要补充,哪些需要删除,主题的展开可以从哪几个点进行,主题何时导入,何地导入,以何种方式导入等
②以综合教研组为单位整体学习课程指南分段式读,每读一段找出关键词、关键句,并结合自己的实际和理解加以阐述
2、加强实践研讨,促观念向行为转化 大胆、积极地实践新教材,在实践新教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材 研究专题如何以整合的思想实施新教材?(包括在教学实践中,如何渗透“整合”这一教育思想?)在新教材实施过程中,如何引发幼儿生成问题?教师如何回应?
3、结合反省课题,开展案例实证研究即将已撰写好的案例化为教案,进行实践验证,在此基础上进一步完善教案
4、加强保教常规管理,全面提高保教质量
①修订、完善《幼儿园保教工作常规管理制度》,使幼儿园的保教管理规范化、科学化
②__教师认真学习教师一日活动操作规范,加强保教工作检查考核,如是否做到分组教学等,并与月考核、学期考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性
5、加强2-3岁托班教养工作研究,
①学习、研究、实践《__市0-3岁婴幼儿教养方案》
②加强2-3岁教材的学习研究实践
③托班获奖教师展示活动
④加强托班“市青年教师课题”的开展
(二)立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,切实提高教师专业化水平
1、挖掘园本资源,加强自培工作
①幼儿园教育__与发展系列讲座
②遵循自愿的原则,开展各类培训(英语着重口语训练;绘画;吉它;长笛;信息技术培训Authorware
6.0) 措施 A、学期初,向全体教师发放“培训征询表”,了解教师愿意参加培训及愿意承担培训项目的情况,并制订相应的培训计划 B、规范培训,鼓励教师参加培训及承担培训任务每次培训由培训者做好培训出勤记录,学期末视出勤情况给予一定的学分,记入“十五”期间教师培训情况记载卡,培训者则在学期末给予一定的奖分
2、加强岗位练兵活动,加快教师师能提高
①各班网页制作与交流
②开展案例评比活动
③结合区教研室的精神,开展“说新教材”评比活动
④每位教师学习1-2本保教理论书籍,撰写1-2篇学习体会(包括结合反省课题的案例写一篇论文),开展1-2次理论指导教育的实践活动 要求一般教师字数不少于500字,园级骨干教师培养对象不少于1000字,园级骨干教师不少于1500字,区级骨干教师培养对象不少于XX字
⑤多媒体课、学件交流(一学期上交2件)
⑥“良好环境对幼儿的作用”征文
⑦新教师半日活动设计评比,新教师__工作的体会交流
⑧开展主题活动方案的设计评比
3、完善带教制,积极开展层级带教,形成合理的师资结构 区级导师 骨干教师区级骨干教师→区级骨干教师培养对象、园级骨干教师→园级骨干教师培养对象 鼓励骨干教师在带教园内带教,并争取各类公开活动和竞赛的机会,为骨干教师提供展示才华的舞台 输送部分骨干教师外出拜师带教 新教师指定教育观念相对较正确、教育经验较丰富的骨干教师或培养对象为新教师进行全面的带教
4、新进教师补制订个人发展规划根据规划,全体教师制定本学期的个人发展计划,期末,视完成情况给予一定奖励
(三)注重各课题过程化管理,切实做好教育科学研究,促进保教工作质量幼儿园教师自我学习计划幼儿园教师自我学习计划一在教育理论__的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园__精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求__智慧的最大化最后,深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动
二、努力提高自己的专业素质首先,在理论学习中成长
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论
2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能
3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究其次,在实践中成长
1、积极参加专业学习培训和教研活动
2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法
3、探索适合本班的教育内容、教育方法
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能
6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验
三、重视师德修养首先,关心和热爱每一个幼儿,__每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起;一切为孩子;的崇高思想其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率再次,关心__、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观
四、具体实施内容
1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神
2、学习教师观察技能
3、书写有关阅读笔记一篇
4、向家长反馈幼儿的阶段表现
5、向英语教师学习口语与幼儿交流
6、学习制作多媒体课件来辅助教学以上是我的自我成长计划,希望在园__的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长幼儿园教师自我学习计划二当今的教育飞速发展,幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业发展,增长自己的见识,树立终身学习的意识为此,从以下几方面制定个人学习计划
一、现状分析劣势由于自己的园只有四个班,园里的教师年龄又趋于老化,多年来很少有去外面学习的机会,所以整个的教育氛围比较封闭,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新现在,自己参加了骨干培训班的学习,希望通过学习在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提升和发展,通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我在实践与反思中不断提高自我思考,反省,判断,分析,能力,不断调整教学实践过程向学习型,研究型,专家型教师发展
二、整体目标
1、积极参加市级骨干教师的培训,提高自身素质和专业水平准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律,能够设计并__符合儿童发展水平的课程与活动,具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力,注重__活动的系统性,逻辑性,提高自己,培养幼儿的创新能力
2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况,掌握制作观察表的方法学会不断的反思,及时发现问题,敢于题出问题,通过同伴间的研究学习,找出解决问题的方法,提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格
3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究,与小组老师一起收集材料,积极撰写课题报告
4、自觉加强现代教育理论学习,深刻理解《纲要》精神,每月精读一本书籍,写读书笔记及时与大家交流体会,不断提高自身素养
三、分目标及实现步骤
1、四月份积极参加培训,通过学习,掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法学会课题报告的选题及撰写并在园里与老师共享,进行研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去
2、五月份科学安排学习时间进行选择性学习,如观看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂上网进行收集重点收集有关废旧材料的相关__及报道,开阔自己的视野
3、六月份参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动,收集大量废旧材料进行制作,制作中分析幼儿的活动特点,游戏材料中包含多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值将活动材料投放区域中供幼儿进行活动,教师从中观察材料的适宜性,再不断地进行改进,写出游戏材料的多种玩法使它的各种教育价值得到最大的发挥
4、
七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告,通过这次的课题研究,提高自己的业务水平使自己向学习型,研究型,专家型教师发展
5、每周日抓紧进行进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇学习笔记幼儿园教师自我学习计划三爱每一个孩子是我们老师的职责用心去呵护每一个孩子是我们的责任,我们衷心的希望让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长未来的道路还很长,我们还要不断的努力去把我们的工作做的更__、更完善因为我知道这个世界上没有最好,只有更好!以下是我下学期的个人学习计划,有不到之处还望__、老师们批评指正
1、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜欢来幼儿园,让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们其次我的理论水平不高,不敢畅谈自己的想法我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己依次提高自己的专业素养,熟读理论纲要并结合教材,准备好活动及教具再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析最后利用信息技术手段辅助教学,利用PPT、投影仪让幼儿观察到活的知识,光对着书本会让幼儿厌烦,借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣
2、合作的精神教师之间协调一致,紧密配合班长的一切工作,不仅注意言传身教,而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动,做到随时随地有效地将教学活动有效的开展,并圆满的结束做到工作的有始有终于此,在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作,争取做到让每一位家长满意
3、知识方面知识是我们学习的源泉,如果没有充分的知识做后盾,那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子所以我们来时要不断的充实自己我们要首先做到勤于阅读一本好书可以让人获益匪浅,我将多读与教育有关的理论书籍,认真做好读书摘录,还要随时__《幼儿教育》、《早期教育》等幼教__,增长自己的知识宝库__一切与教育有关的信息扩充自己的视野其次多看一些幼教的案例分析,结合自己的教学思路认真思考,与有经验的老师探讨,提出自己的见解,把好的见解整理起来结合到平日的课堂中只有在不断的学习生活中,我们才能不断的充实着我们自己在快乐中学习,在学习中去__快乐,让自己的明天更美好
4、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长__,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合__,配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子在此方面,班长董老师给予了我很多建议和帮助通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积,我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧从不敢说到主动交流,从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成自己的朋友为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1~2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合在家长开放日,班里还__家长观摩课堂,亲子互动使家长更进一步的__幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境,用我们的双手为他们打造一个美好的明天让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长今天我们一点一滴的付出,明天你将会看到东方的希望之光第PAGE页共NUMPAGES页。