还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
班主任工作计划主要内容与班主任工作计划书汇编班主任工作计划主要内容在撰写班主任工作计划主要内容时一般分成以下七个方面
1、序言部分概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、__纪律、身体健康等情况及特殊问题要说明本学期的基本教育任务在分析和说明学生情况时,要掌握班级的主导方面和本质的东西,要看大多数学生的情况,不能以点代面;要具体分析学生骨干的情况及他们在班级的作用;要分析个别学生的情况及他们的作用和影响;要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素计划写得详略要根据班级具体情况和班主任的情况而定,如新班主任工作计划就要写得详细一些,经验比较丰富的班主任可以写得简略些但是,都要把新学期工作计划写得具体明确,要定出班级的活动日程
2、思想__工作计划计划要反映对学生坚持四项基本原则,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中,此外,还必须专门__活动进行培养教育,要__各种班会、报告会、座谈会、讨论会、各种社会活动、劳动等思想__教育和道德品质教育要有计划地进行,同时要结合形势和班级发展变化情况,适当增补新内容
3、提高学业成绩工作计划要包括对学生进行树立学习目的和学习态度教育,了解学生学习动机方面存在的问题,采取具体措施要规定严格的学习纪律,保证班级的正常学习秩序
4、共青团、少先队工作计划班主任计划要明确写出协助团队__进行思想__教育和指导团队活动的内容
5、文体及科技活动工作班主任计划要包括__班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容根据平时对学生的了解,充分发挥每个人的特长,发展他们的兴趣、爱好,并使之更加广泛,让他们的个性得到充分发展计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、____及目的要求等
6、学校卫生保健工作计划班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作,定期进行身体检查和记录,预防常见病、多发病,认真做好“两操”、“两活”,争取全班同学都达到国家锻炼标准
7、家长工作班主任工作计划要包括学生家长工作的内容要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的时间、目的、要求和主要内容班主任工作计划书班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班__是学校教育,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平,班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康成长的引路人,学校进行教导工作的助手和骨干力量,作为班主任,班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的__,提高班主任工作的管理水平,提高对班级____和科学管理指导班主任制定好工作计划,又是加强__和提高科学管理水平的基本的重要环节在多年的工作实践中自己认为,指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手
一、认识制定班主任工作计划的必要性班主任工作涉及到学校的各方面,是一个复杂的系统工作,只有制定好周密的工作计划,才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一有计划,就能正确检查自己的工作情况,同时,学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作
二、把握制定班主任工作计划的依据一般包含以下三个方面
1.上级指示,包括____的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求
2.学校要求学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务,对教育目的和当前形势作出了明确的论述,它是制定班主任工作计划的直接依据
3.班级实际情况班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等班级状况是工作计划的基础,只有根据班级状况出发,才能使班主任工作计划具有科学性、切实性
三、坚持制定班主任工作计划的原则班主任工作计划要做到合符以下原则
1.目的性原则班主任制定工作计划首先要确定目标,班主任工作计划的总目标以培养______人为主体,有了这个总目标,计划就有了____的方向性,各种计划就能做到有目的、有层次
2.整体性原则班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分,它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的
3.群从性原则班主任工作计划关系到全班师生计划的设想,确定目标,制定措施都必须走群众路线,整个计划制定过程应广泛征求校__、任课教师、学生家长___,集思广益,群策群立
4.稳定性和灵活性原则班级工作要井然有序,班__要稳定团结,计划的稳定性和连续性是基本保证然而,客观情况的变性则又要求计划具有灵活性,使计划适应新情况
5.超前性和现实性相结合计划的制定必定带有预测性,勾画出美好的理想的发展前景,这就是超前性而理想必须建立在现实的基础上,根据现实情况而制定计划,这就是现实性超前与现实的灵活,使计划有长时间的实用性,保证实施可行性
四、关于班主任工作计划的基本结构班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面
1.班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等
2.工作目标总目标、阶段目标、各层次具体目标等
3.措施安排主要教育活动、__力量与分工、时间步骤安排
4.检查办法与总结
五、关于班主任工作计划的类型班主任工作计划有三种类型,一是学期计划,二是月或周工作计划,三是具体活动执行方案学期计划是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲这种计划由三部分构成
①班级的基本情况分析,包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等班级现状分析如班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据
②确定教育任务这部分内容在班级基本情况分析的基础上,根据教育目的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标确定教育任务应抓住重点,突出中心任务;同时,确定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统
③工作具体安排这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排常见方式有两种一是以时间顺序为主线,纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作要注意的是,无论采用哪种方法安排工作,都应考虑计划的可操作性第PAGE页共NUMPAGES页。