还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
小班10月份教育教学计划与小班2018下学期工作计划范文汇编小班10月份教育教学计划小班10月份教育教学计划健康
1、知道水果有营养,喜欢吃水果
2、养成勤盥洗的习惯
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜
4、能配合医务人员进行身体检查、预防接种和治疗
5、喜欢做模仿操社会
1、会自己选择活动,做自己能做的事,如穿脱衣服、收放玩具等,____做事的快乐和满足,对自己有信心
2、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识
3、喜欢来幼儿园,喜欢老师和伙伴
4、愿意和同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴__玩具和图书语言
1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答
2、能够用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要
3、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述短小的故事或故事的一部分
4、喜欢和__一起看图书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书;能够一页一页地翻看图画书;有爱护图书的意识,初步学习收放图书
5、说出自己喜欢吃的水果的名称和味道
6、学会“有......还有......”句型科学
1、能用简单的词汇描述水果的形状和颜色
2、能仔细观察水果的剖面、种子,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索
3、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动
4、发现环境中图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类
5、通过感知、操作来比较2~3个物体间常见量(如大小、长短、厚薄等)的差别
6、感知体验“1”和“许多”以及他们的关系会使用简单的数字学词汇和语言,如有关多少的词“一样多”“少”“许多”“1个”等艺术
1、对生活中各种声音感兴趣,尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响,初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢,并从中获得美的__
2、对自己熟悉、喜爱的歌曲和乐曲进行即兴的表演,自由创编动作,表达自己的__和体验
3、认识几种易于敲击的打击乐器,通过自由探索与尝试学习敲击的方法,表达自己的情感
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐
5、运用多种方式,大胆表现水果
6、学习握笔方法,逐步养成有序摆放和安全实用工具、材料的好习惯小班2018下学期工作计划范文XX小班下学期工作计划总结一眨眼间这个学期又接近了尾声,孩子们马上就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……一保教工作
1、提高幼儿的自理能力在一日生活中,我们注意孩子的冷暖、安全,及时提醒他们饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促其养成良好的生活习惯此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特别是沈杰裔小朋友,从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净,其间的变化真是大,真让我替他高兴
2、培养幼儿良好的常规俗话说“没有规矩,不成方圆”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的管理更加规范,常规更加好其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击___等,我们采取了一系列的教育措施首先,在__教育活动中,通过__各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话再次,抓个别教育,针对班上有攻击___的突出个体,进行全面教育最后,树立榜样,通过分发小红花,评选好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
3、重视幼儿的体育锻炼我们利用早操、户外活动、__游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长
4、认真开展主题教学活动期初,我们根据幼儿的实际情况认真制定,中期还对课程的设置进行了审议,发现不妥的地方及时进行调整平时认真做好__备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体比如开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙便于幼儿学习与操作环境能育人在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能
5、注重幼儿自主性的发挥在__活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望对小班幼儿来说,一次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教育才能达成目标情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点小班__教学活动,往往需要教师充分调动幼儿情绪,通过群体间的情绪相互感染,才能让幼儿体验参与__活动的快乐
6、开展丰富的班级活动为了促进幼儿各方面能力的发展本学期,我班开展了“比比谁吃得又快又干净”、“穿脱衣服比赛”、“小小故事会”、“亲子歌唱表演会”、“拍球比赛”等活动,大大提高了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力,增强了幼儿的自信心和成就感二家长工作
1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访,了解他们的情况我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特别需要我们注意的地方,并进行记录、整理同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动同时,我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访,向家长反馈上学期幼儿存在的问题,并和家长一起探讨共同教育的方法,从思想上和方法上达成共识,促进孩子的成长
2、充分利用“宝宝成长档案”、__、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况,加强家园__我们坚持每月发放一次《宝宝成长档案》,向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题,以及回复家长的建议和意见运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项,交流幼儿在园的表现等
3、与教学活动相结合,积极开展“亲子活动”“六一”到了,我们__家长来园参加半日活动不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学习的情况,同时也让家长参与到班级的教学活动中,并且拉近了家长和老师、家长和家长之间,以及小朋友和小朋友之间的感情
4、定期更换“家长园地”中的内容,根据家长__的,或近期出现在我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章,介绍给家长看
5、通过幼儿园__及时向家长传递班级的最新活动信息我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像,然后上传到班级主页上,让家长了解我们的活动,看到孩子在幼儿园的快乐生活让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标我将在今后的工作中继续努力、不断学习,认真负责地将工作做好,让孩子们度过一个快乐的童年5小班下学期工作计划总结二本学期我班三位老师严格根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一节又一节生动有趣的主题活动,将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分幼儿与教师一起布置主题活动《我的小手真能干》;展示出幼儿在活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的内容区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我们也一直不断的在改进班级的游戏区域活动通过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展第PAGE页共NUMPAGES页。