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幼儿园老师工作计划范文与幼儿园老师成长工作计划汇编幼儿园老师工作计划范文转眼间我所带的学前班级已经进入第二学期,学生们已经开始向小学生活迈进在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,教学工作,努力提高学生的思想品德和知识技能因此,结合本班的情况制定了本学期计划基本情况本班大部分是四岁左右的幼儿,经过上一学期的观察,孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快但还有一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强幼儿的能力发展水平不平衡普遍更是存在一些问题
1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成
2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一
3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强
4、个别幼儿内向,胆量小,自我保护较弱本学期我们将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务
一、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展本期,我将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让激励带给孩子自信心和成功感⑴开展“我上学前班”主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理⑶创设“丰收园”,包括红旗、笑脸、红花等,本学期我将通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星,让家长与孩子都能一目了然看到自己的不足与进步,让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌⑷通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴
二、工作要点
1.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划,明确活动要求,__和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.
2.营造健康向上的班级氛围根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、形成良好班风2布置适合学前班儿童特点的教室环境3让幼儿参与班级管理,培养幼儿的__能力和责任心,使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神
3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用
三、卫生保健工作
1、每天做好卫生检查工作,让幼儿养成讲卫生的好习惯,防止传染病流行
2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故
3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾
四、安全与保健紧抓不懈
1、安全警钟长鸣,将安全教育渗透在一日活动之中,让幼儿树立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危险等随时__幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激行为及时制止、及时教育通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动,逐步让幼儿形成督促别人、管理自己希望通过师生的共同努力,能创建出美好的“平安班级”
2、本学期,我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活,努力确保每一位幼儿都能在校健康、快乐地成长
五、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真__实施;
2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常__学生家庭,定期进行家访,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!幼儿园老师工作计划范文的文章内容____了,希望对您的写作有所帮助,更多相关内容请__这里初中生物老师个人工作计划模板 教师工作计划例文 幼儿园老师成长工作计划
一、认真履行好班组长职责并积极主动的投入工作作为一名年轻的班组长对于班组长的工作还需要不断的努力与学习首先我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作统一工作思想、教育的一致发挥教育的合力其次作为班组长对幼儿的发展充满信心更要以此来感染班组没一位老师并以巨大的热情投身于幼教事业运用内在的激励方式凝聚人心以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能让他们都有自尊与自信再次善于接受每个人提供的最好方法并在工作中不断修正自己的计划、行为以适应新的需要与新发展再次定时召开班务会商讨、交流班级工作中的问题及解决方法寻求__智慧的最大化最后深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要指导家庭教育和家庭亲子游戏活动
二、努力提高自己的专业素质首先在理论学习中成长:
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论
2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容
4、利用寒暑假和节假日进行教育学函授学习
5、进一步学习课题研究方法积极参与课题的研究第PAGE页共NUMPAGES页。