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2019-2020年八年级生物6月月考试题济南版答题栏题号12345678910111213141516171920答案得分评卷人一.选择题每小题只有一个最佳答案请把正确答案的字母代号填在答题栏内每小题1分共20分
(2)下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是A.原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等C.化石是研究生物进化的非常重要的证据D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生2.人类的进化发展过程中最早使用火的是下列哪个阶段A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人3..同一种青蛙,生活在青草中的体色呈绿色,生活在枯草中的体色呈枯黄色,以达尔文进化论的观点,这是()A.人工选择的结果B.用进废退的结果C.自然选择的结果D.生存竞争的结果
4.保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它A.卖钱B.食用C.送到动物园让专业人士饲养D.将其杀死后制成标本保存5.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力这项技术称为A.克隆技术B.嫁接技术C.组织培养D.转基因技术6.自然选择学说是由哪个科学家提出的A.巴斯德B.达尔文C.孟德尔D.牛顿7细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是A.分解无机物B.导致动植物和人患病C.生产有机物D.促进自然界的物质循环
8.水果放久了会产生酒味,是因为()A.乳酸菌发酵的结果B.酵母菌发酵的结果C.细菌发酵的结果D.霉菌作用的结果
9.酸奶的口味老少皆宜,是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的A.白萝卜B.病毒C.乳酸菌D.香菇
10.保护生物多样性的最为有效的措施是A.迁地保护B.就地保护C.克隆D.法制管理
11.下列食物链正确的是A.草→鼠→蛇→鹰 B鼠→草→蛇→鹰→细菌C.阳光→草→鼠→蛇→鹰 D.草←鼠←鹰←蛇
12.下列属于生态系统的是A.一只大象B.一群飞鸟C.一片森林D.一朵彩云
13.生物的多样性不包括A.物种的多样性B.遗传的多样性C环境的多样性D.生态系统的多样性14.“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处“花草”在生态系统中扮演的角色是()A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物部分
15.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法A.巴氏消毒法B.晒干法C.烟熏法D.腌制法
16.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是A.核酸B.糖类C.脂肪D.蛋白质17.关于生物多样性的保护,下列做法正确的是A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种D.捕猎国家一级保护动物来制造药物
18.水俣病是由于汞中毒引起的,在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中,体内汞含量最高的是A.水草B.虾C.鱼D.鱼鹰19.袋装肉肠所采取的主要保存方法是A.脱水法B.真空包装法C.罐藏法D.渗透保存法20.吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内A.温度低,细菌繁殖速度慢B.温度低,把细菌都冻死了C.没有空气,细菌无法繁殖D.温度低,营养物质分解慢得分评卷人二.非选择题(每空1分,共30分.1.地球上最大的生态系统是它的生物成分由生产者、和________________组成
2.(7分)在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料请分析回答以下问题1此生态系统中能量流动的起点从开始2在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是鸡和玉米之间是关系3在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于4此生态系统一共有条食物链,写出人获取能量最多的食物链5如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集
3.A细胞色素C是普遍存在的一种蛋白质,对它的氨基酸排列顺序进行了测定,如下表所示,它显示了同一种蛋白质(细胞色素C)的构成中人与这些生物的不同的氨基酸个数2分生物名称黑猩猩马鸡果蝇小麦酵母菌红螺菌与人氨基酸差异数0121327354465 上述实例中,与人类亲缘关系最近的是________最远的生物是__________.
4.阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题6广东沿海曾经发生了一次海啸,许多田地被海水淹没了洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收大家不明白这是什么道理老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成⑴故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链请写出故事中的食物链 → → ⑵该生态系统中的生产者是这条食物链中的⑶该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于者⑷这则故事告诉我们生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的
5.家庭制作甜酒时,先将糯米蒸熟后倒入清洁的容器中,待糯米冷却至温热时,加入酒曲(内含大量酵母菌)并搅拌均匀,最后把容器密封好若在寒冷季节还要采取保温措施据此回答3分
(1)密封容器的目的是使酵母菌在————的条件下,分解葡萄糖而产生__________
(2)在制作甜酒的过程中,应尽量,以防止其它细菌和真菌的污染5.图6是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理一段时间后一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质请回答3分
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是()A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少
6.下图是显微镜获得转基因超级鼠示意图,据图回答下列问题6分
(1)图为转基因超级鼠的产生过程,在这项研究中,被研究的性状是,控制这个性状的基因是
(2)注射过的受精卵发育成转基因的超级鼠,而未注射的受精卵发育成鼠⑶转基因超级鼠的获得,说明性状是由_________________控制的
(4)由此可知,在生物传种接代的过程中,传给后代的是答案1.选择题1——5BCCCD6——10BDBCB11——15ACCBA16——20ABDBA2.非选择题
1.生物圈消费者分解者
2.
(1)生产者光合作用固定太阳能
(2)生产者捕食
(3)分解者
(4)3玉米→人
(5)食物链
3.黑猩猩红螺菌
4.⑴庄稼(草、植物)→田鼠(鼠)→蛇⑵庄稼(草、植物)⑶消费⑷平衡(稳定)5.
(1)无氧、酒精
(2)少打开容器6(6分)
(1)鼠的个体大小、大鼠生长激素基因
(2)大鼠生长激素基因、普通
(3)基因
(4)基因。