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文本内容:
教师个人专业发展计划与教师个人专业发展计划书汇编教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了,对于我们201X年又是一个充满动力和压力的一年面对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才能成为一名与时俱进的合格教师基于此,我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学目标
一、存在的问题及今后努力方向
二、具体措施
1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录坚持写教学论文,以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文
2、坚持撰写个人__,深入领会先进教育思想
3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训
4、要提高自己的__思想素质
5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念
6、善于思考,在实践中探求、感悟要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作
7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育
8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永葆健康的、阳光的心态,给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学生,让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天!教师个人专业发展计划书作为一名青年教师,我要不断提升自身的师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;在工作中,积极投身教育科研的__与实践,并积极探索新的课堂教学;在实践中,不断探索、感悟、反思,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师
一、自我分析我是一名初中英语教师进入金盘实验学校工作已有五年多的时间,在这五年多的时间里,我收获很多学校的大力发展与__,给了我们年轻教师很多学习机会与发展空间,使我积累了一些个人教学经验,也取得了一些成绩在教学工作上,我能根据《课程标准》认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,形成了具有一定特色的教学经常听同科组的其他老师的课,虚心向同事学习积极参加区里和学校的教研活动,借此机会向其他老师及同组教师学习请教,在此基础上提高自己的教学质量但同时我也深刻体会到我的教学工作一直以来缺乏规划,在学科教学中,很大程度依赖于教材,缺乏自己对于教材的深入解读,对于教材__的力度不够,没有很好的使用教材、超越教材在整理、积累、反思方面有待加强在理论学习和教科研方面发展得不够,没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起,目前还没有迈在科研型教师的路上
二、本学年的目标为了更好地实现专业能力的成长,我将立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作提高自己的教育教学能力及专研教材的能力在今后的工作中要务实求真,加强理论学习并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新
1、师德目标树立校荣我荣,校耻我耻的荣辱观,团结同事,热心教育
2、教学方面的目标认真学习新课标,并以新的理念指导学生,使其主动参与,并养成终身学习的意识从学生学习的角度出发认真研究教材,备好每一节课
3、教育和班级管理方面的目标作为班主任的我会用爱心、耐心、责任人心管理班级真正关心每一个学生,__每一个学生的成长过程,促进每一个学生思品素养的提高,让自己真正成为学生喜欢的老师,走进学生,促进学生能力的提高,为学生以后的发展打下坚实的基础
4、教育科研方面的目标对于自己的教学行为进行分析,写好自己的教学总结和反思,对于自己的教学中的得与失进行充分的研究,探寻适合自己教学风格,记录自己和学生成长的足迹,形成自己的教育教学研究力争由技能型教师向科研型转变
三、具体措施
1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料,钻研教材、新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、观念,提高自己的业务能力
2、参加多种途径的研修(外出培训、网络培训、学习专业知识等),提高自身专业化水平
3、勤听课,通过课堂听课观摩,与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己
4、每年阅读一至两本理论专著,做好读书笔记备课中能有所创新,并做到勤于反思,即时写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶
5、一学期准备一节公开课,坚持写教学论文,保证一年至少写一篇论文
6、充分利用先进的多媒体教学设施,动手制作精致、实用的教学课件完善课堂教学
7、学高为师,身正为范教育最重要的是育人,在教书时育人,在育人中教书关心和热爱每一个学生,__每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起一切为孩子的崇高思想成为孩子们的良师益友教育是一门大学问工作中的成绩只代表过去,成为一名优秀青年教师是我追求的目标,在今后的教育教学以及教育科研工作中,我将加倍刻苦,努力提升自己,在快乐中成长,在成长中快乐第PAGE页共NUMPAGES页。