还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
教师个人学习培训计划与教师个人学习成长计划最新范文汇编教师个人学习培训计划随着课程__的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要学校立足岗位,以__备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量
一、学习目标
1、加强学习,掌握正确的教育观点
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力
二、学习内容根据自身情况,我主要将学习内容分为__业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块
三、具体措施
1、了解教师个人学习的制度
2、学习《师德》,提高教师的职业道德素养
3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过__备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平
4、认真学习新课程标准中的__与要求
5、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破
6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章学习常规管理,班__建设,师德、__管理的报道,并与新课程__密切结合
7、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程__纲要解读》全书,以阅读为主自学自练相结合,理论__实际,开展尝试教学,探索教学方法
8、加强自身素质的提高,将《纲要解读》的学习与五个一规定相结合,读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇以上的教育教学论文教师个人学习成长计划最新本学年我回到高一任教,时间和精力都比上一学年在高三充裕,在个人研修方面应当更加努力仍然以郭老师倡导的“在行动中研究,将小课题做好,于课堂上见效,做学者型教师”为目标,在认真学习领会工作室本学期工作计划的基础上,制定个人学习成长计划如下理论学习
1.认真学习两份课标义务教育语文新课标,高中语文课标,通晓两份课标的写作部分要求
2.积极__中小学教育教学最新成果,尤其是写作教学最新成果
3.新读一部与“写作”或“评价”有密切关联的专著含__论文、优秀硕士论文
4.再读加涅《教学设计原理》,安德森《学习、教学和评估的分类学》,夏丏尊和叶圣陶的《国文百八课》,荣维东的《写作课程范式研究》
5.阅读《语文学习》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》,上一学年还有很多__没有读完,本学期要全部读完
6.由于郭老师要求加强对其他学段写作教学的了解,本学期还要研读小学和初中的教材以及相关的写作教学研究材料,加大对小学和初中写作教学情况的研究
7.其他阅读陈隆升《语文课堂“学情视角”重构》、王尚文《语感论》、李海林《言语教学论》课堂探究
1.认真学习本课题近三年来__出的“三个体系”目标体系,评价体系,课型体系
2.认真学习课题组__出的48个课型案例
3.积极将本课题成果运用于课堂教学,在实际教学中完善、改进认真完成每周一课以“记叙类文章的写作指导”为主;完成一次公开课**年12月,写好实录和反思高一学生需要激发写作兴趣、培养写作习惯、了解各类文体记叙类、议论类、抒情类的写作规范,掌握一定的写作技巧由于我参加的子课题是研究记叙类写作的,所以第一学期我的作文教学的重点是记叙类文章的写作规范与技巧写作训练准备将自由写作和课堂写作、考场写作相结合自由写作为周记,不限文体不限内容;课堂写作是根据教学内容布置的片段或者全篇写作;考场写作则要训练学生的审题能力论文撰写、个案研究
1.本学期完成论文一篇主题初步定为不同学段之间的作文教学的比较或者衔接,争取**年12月前发表在较高级别的刊物
2.选择2-3名学生认真进行个案研究写出一份高质量的个案研究资料论文+学生发展性作品及其分析第PAGE页共NUMPAGES页。