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高一上学期班主任工作计划与高一上学期班主任工作计划范文汇编高一上学期班主任工作计划高一上学期班主任工作计划范文
一、指导思想伴着收获的喜悦我又将开始班主任工作我面对的是一批面容稚嫩的孩子我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆但是这毕竟是一段新地开始从学校家长老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长正常的发展不断的超越自我达到他们理想的境界我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和__者肩负的职责和任务何其艰巨!由于高一新生多数为初中学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的__及设想,针对性地和学生聊天,鼓励学生毫无畏惧,再接再厉还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班__并使他们的成绩有所进步
二、具体措施
1、及时了解新生情况,做实干型班主任古人云知已知彼,百战不殆要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤”一“勤看”新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解入学后,还要善于“察看”新生的言行,了解其个性二“勤问”新生入学后,要更进一步深入了解,就需要“勤问”问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等其次,还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去三“勤记”作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利四“勤督查”由于学生绝大部分是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了
2、关爱学生,做平民型班主任常言道“亲其师,信其道”平易近人,对学生和蔼可亲,充满爱心的班主任,总是深受学生的欢迎,也最容易走近学生的心灵作为高一新生,来自不同的学校,彼此互不熟悉,加上环境陌生,很容易产生孤独感、不适应感这时,班主任嘘寒问暖的关爱,或是帮助解决生活中的一些问题,会让学生很受感动再说新同学来到一个陌生的学校,特别希望能得到班主任老师的“厚爱”,我们应抓住学生的这一心理,及时主动地找学生交流交流的形式,可多种多样,可通过心里交流本的形式班主任可在交流本上多给他们写肯定、鼓励性的话语也可通过谈心的方式借此机会了解一下学生进校后对学校和老师的要求,生活上有什么问题需要解决,给予学生最大程度的帮助谈话时,一定要注意语气要温和,随意些,不要过于严肃,场合可在办公室,教室或操场,总之,不要让学生有拘束感,紧张感由于我很注意这些,以至于,很多学生觉得和我谈心是一种美妙的享受遇到不高兴的事,会主动和我交流可见,只要建立了良好的师生关系,主动亲近学生,取得了学生的信任,就能及时化解学生的心结,做学生思想工作也会事半功倍
3、发挥班干部核心作用,做管理型班主任一个优秀的班__,不仅有一个优秀的班主任,还会有一个强有力的班干__伍作为高中生,有一定的__和自我管理能力,如何充分地挖掘和培养学生的潜能,既是建设一个班级的需要,也是培养学生素质教育的一个方面记得马卡连柯曾经说过“教育了__,团结了__之后,__自身就能成为一种很大的教育力量”在这个__之中,班干部起着核心作用刚刚开学,老师对学生的情况了解不多,这就要求我们特别是班主任要学会观察,善于发现人才学期初可以试行班干部流动制,让多数同学都试一试,通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解,大家彼此之间不再陌生,我们采取竞选的方法,把那些工作能力强,责任感强,愿意为大家服务的同学推上干部的位置这样做的好处有三一避免了仅通过__投票产生班干部,把那些人缘关系好但不愿意为大家服务的人推上了干部的位子,导致班级建设受到影响二这些干部都是同学们自己再三比较、权衡后推举出来的,因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少三通过竞选,可以激发同学们的进取心,可以让竞选失败的同学经受挫折,让他们发现不足,完善自我此外,选定好班干部后,不能立即放手,还必须加强对班干部的培训,指导他们如何开展工作,如何树立班干部的威信等
4、加强学习、研究,做开拓型班主任记得有人说过,一流的班主任是用思想去引领学生;二流的班主任是靠制度去管理学生这话是有一定道理的平时,我们经常发现部分学生对老师的教育不买帐,有反感甚至是对立的情绪,从本质上讲,大多数是由于我们教育方式、方法不当或思想观念的冲突因此我们多花时间来研究学生是很有必要的,可这些方法、新的观念从何而来呢我以为一我们平时要善于总结,善于思考,找出其中的____再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思考,多想些办法,找到适合他们的教育方法二我们的班主任之间要加强彼此交流和合作,相互取长补短三此外,我们自身要加强教育理论业务学习,从中获得新的观念,新的启迪如何采取措施加强班级的团队精神,提高班级的凝聚力和向心力呢我以为除了充分利用一些德育素材,加强团队精神教育另一个有效的办法就是开展丰富多彩的班级活动班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动通过这些活动,既可以促进学生之间的相互了解,增进友谊,形成了一种团结向上,积极进取的氛围,把人心紧紧地团结在一起一旦有了这种精神,班级就有了前进的希望和动力,就会永往直前,战无不胜
三、基本任务抓好常规工作清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤
2.营造良好的班风、学风
3.开好主题班会
4.协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习
5.及时和家长沟通,共同做好学生工作
6.了解学生思想动态,能及时地解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康
四、学期计划开学前一周抓好军训,认识每个学生;让学生初步认识高中的教学第1周建立班团干部班子,逐步培养班干部的__管理能力第2周主题班会《文明礼仪,伴我起航》由班长负责;黑板报《方圆》,由宣传委员负责第3周主题班会《学会学习》邀请上届学习成绩优异的毕业生介绍他们的学习经验第4周纪律是事业成功的保证含班规班约的学习由班长、班主任共同负责和主持第5周校运动会,国庆放假;黑板报《团结就是力量》,由体育委员负责第6周主题班会《一个优秀的__应该是怎样》,由班长负责和主持,班主任协助第7周主题班会《我的未来不是梦》,由班主任负责和主持第8周如何看待学习压力你问我答,由学习委员负责和主持第9周准备模块考试第10周模块考试第11周自信教育,由班主任、宣传委员负责第12周学会感恩,由班主任负责第13周主题班会《资源共享——学习经验交流会》,由学习委员负责和主持第14周主题班会《学会和别人的优点相处》,由班主任主持第15周学习之乐,由学习委员负责和主持进行第16周读书与做人,由班主任发言,学生讨论第17周迎接艺术节第18周艺术节总结,由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结第19周模块考试准备第20周模块考试俗话说“好的开端是成功的一半”对于班级而言也是一样的高一是高中阶段的“花样年华”如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合,不能在短时间内树立起班级正气,提高班级凝聚力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难因此,作为班级“灵魂”人物的班主任就需要多动脑,勤思考,根据班级的实际情况,及时调整工作思路、方法,和工作重心唯有如此,才能保证班级处于不断的进步之中!高一上学期班主任工作计划范文2本着对学生一生负责的态度,认真地执行学校教育教学计划和各项工作要求,努力创建一个优秀的班__,让全班的学生都能健康成长全面发展制定了-年高一上学期班级工作计划
一、班级现状本班共有学生40人,其中男生31人,女生9人我校高一学生大多数来自农村,学习成绩较差,缺乏良好的学习习惯,一部分学生自律性差,对班级管理有一定的影响
二、工作目标以人为本__每一位学生的成长创建一种自信合作务实奋进的班级氛围注重培养学生应以学为主--先学做人再学成才.建立一个积极向上的班__让每个学生都能快乐成长且具有良好的世界观和良好的行为习惯具有扎实的知识基础和较强的学习能力.积极参加各种活动,努力培养学生的各种能力,适应素质教育的要求
三、工作措施一大力加强的高一学生的入学教育高中一年级的学生对于学校的日常生活和学习还不太适应为了使学生能够及早适应学校的生活这就要求班主任在日常提供良好的指导,向学生进行有针对性的常规教育.因此我决定从以下几点入手
1、建立良好的师生关系我准备制定详细的计划,和所有的学生谈话,了解他们的生活和学习情况,帮助他们解决问题,做他们的朋友让学生有想法愿意和我交流,同时引导学生和其他课任教师交流,营造一个宽松愉快的班级气氛
2、充分利用班会时间__学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯
3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育,使学生懂得做人的道理__注意精神,团结协作的精神,培养其爱国主义情感,同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感和责任心使学生心中有他人心中有班级二注重班级纪律建设一个班级要想有良好的班风必须要有严格的纪律才行,我打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩办法,并主要通过班干部的模范带头作用来实施,由于班级规章制度和奖惩办法是由学生自己制定的这样就变被动的要求为主动的行为有助于学生将规则内化为行为,而且还有了班级强大的__做为执行强制力,这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩办法的自觉性同时我也要及时检查遵守班级规章制度和奖惩办法情况最大程度优化班级纪律三重视班干部的选拔和培养,发挥班干部的作用,师生共同管理班级班级管理光靠班主任一人来管理是不够的一个良好的班__,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班__的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现__目标1开学初迅速组成临时班委,明确班委的职责,形成班级最初的秩序2班委分工明确,各负其责3利用班会课时间培养班干部每个星期一的班会交给班长和其他班干部来总结,提高他们在班级中的威望和处理班级事务的能力此外,主题班会也全部交给班委策划和__4在任何场合都做到维护班长的权威和各部门负责人在他们自己领域内的权威,树立他们的威信但是如果他们出现不良的行为习惯或违反班级的纪律将加倍严厉的处罚,以期真正起到带头作用四注重培养学生良好的习惯
1、培养学生良好的行为习惯教书育人是教师的天职首先要让班级的孩子学会做人,养成良好的行为习惯,我认为这是好好学习的一个重要保证__的教育教学经验告诉我们行为习惯好的孩子就算不聪明、基础不好她/他的学习也不会差到哪里去,但是如果行为习惯不好的孩子,学习往往也不怎么样要培养他们良好的行为习惯,我打算要做好这几点1在教学区,狠抓学生的各种细节比如说考勤、卫生、仪容仪表、上课的坐姿、文明的语言和举止等等通过细节的监督和落实让学生养成好习惯;2在宿舍区,和生活老师密切配合,表扬习惯好的学生,及时处理不好的学生发挥宿舍长的作用,发挥学生自己的管理作用,形成良好的习惯;3在家校__方面,通过家校__信,让学生家长明白学校的要求,同时请他们监督学生在家中的行为习惯通过家校的__,班主任、科任老师和生活老师的通力合作,形成一个齐抓共管的局面,将学生不好的行为习惯扭转起码要控制住,同时形成一个良好的氛围,大力弘扬好的习惯
2、培养良好的学习习惯学习习惯好的学生往往可以事半功倍如何培养就是让他们做到有计划,有规律,有效率,有成绩
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,配合语文老师的名著阅读和欣赏,培养他们良好的文化底蕴
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
④利用课余时间练习书法,养成良好的书写习惯五重视学生个性发展班级管理中我要重视学生个性的发展在各项活动中努力挖掘学生的潜力让每个学生都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心总体而言,今年高一4班的班级工作,应从大处着眼,小处入手,全程监控,深入灵魂,引导帮助,用纪律作约束,用制度为框架,用__为导向,以氛围为重心,以合力为关键努力把高一4班建设成为一个和谐、高效、进步的__,最终实现人人发展,人人成材的目标高一上学期班主任工作计划范文高一上学期班主任工作计划XX
一一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全__极推进教育教学的__,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,__个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡
二、全班情况分析本班现47人,男生12人,女生35人略
三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜
四、工作重点和措施一熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系
二、加强班风制度建设,营造良好的学习环境一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围我计划主要从以下几个方面入手1制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识2加强班级文化建设3通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
二、指导培养班团干部,培养他们的管理能力班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理__能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
三、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛
四、引导学生学会做人、学会学习、学会健体
1、加强安全和法制教育
2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展
3、__学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态结合实际情况,特别__学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理__工作,保证学生顺利过度
4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,__好学生参加学校和级部开展的各项活动
五、班级建设时间安排
1、
九、十月份班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯
2、十一月份各项规章制度强化教育为月考做准备,加强对学生心理__,引导学生正确认识考试
3、
十二、元月份加强学风班风建设,为迎接期末考做准备高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程__,灵活的教学方式,更要密切__学生思想心理的发育和行为习惯的形成所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度引导正确的____,加强前途理想教育,及时提供心理__和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班__而努力奋斗高一上学期班主任工作计划XX二秋风送爽,喜迎新学期,这是个不同寻常的学期,因为一批新生来到了八所中学,我将在今后的学习和生活中伴随他们我将和他们一起迎接新的挑战,我清楚的知道他们将不断的变得成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者高一第一学期是他们新的一个开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界作为一个班主任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作计划
一、指导思想
1、深刻领会党的教育方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作
2、实行“教育管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校__的教育活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才
3、秉承尊重、信任、平等、__的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风
二、工作目标司马光在《资治通鉴》中指出“才者,德之资也;德者,才之帅也”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础二者之间,“德”是首要的、第一位的,必须“以德为先”因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活__、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班__
三、工作计划
1、认识到高一阶段的特殊性高中一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学习生活他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提该阶段环境转换较大,学生不稳定性高学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任必须加以重视首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力其次家庭背景复杂,心理个性特点多从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理
2、充分了解学生的基本情况利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸
3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实
4、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的变化所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新
5、善于抓住时机,深入思考,因势利导在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么学习任务是什么怎样开展学习活动怎样建立优良的班风学风如何共同建立优秀的班__等等一系列的学习问题
6、讨论、并制定班级学习管理工作计划通过__大讨论的方式,借鉴好的学习计划,在全班__学习要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等,做好适合自己的学习计划并按要求认真执行计划方案
7、在班__中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理通过__的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、__、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作每个月定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动
8、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围1班主任老师要经常深入学生群体中,进一步了解和研究学生的学习情况,发现成绩不太好的学生,要及时地加强教育2对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点3对于学习成绩较差或较__的学生,要采取相应的补救措施鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩的目的
9、开展丰富多彩的主题班会学习活动为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动如演讲比赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动同时,与其他班级__一些友谊竞技比赛,如篮球、足球、排球比赛等班主任要加强指导,使__主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把__利益放在第一位,鼓励全体同学们为班争光
10、加强学生心理__由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上肯定会有压力班主任要做好学生工作,利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题,及时发现问题、及时解决,让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等
11、加强与学生家长以及其它科任老师的__密切__相家长和科任老师,深入了解学生针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段,加强对个别顽固分子进行批评和教育,诱导他们向良性发展
12、认真学习及时地做好工作总结严格地要求自己,以身作则,为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教育工作业务水平我要主动地和其他有经验的优秀班主任老师学习工作经验,虚心地向他人学习,及时总结经验教训总之新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个__的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务在工作中有不足的地方,恳请__和同事们批评指正,本人将不胜感激第PAGE页共NUMPAGES页。